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1.
大学生处于一个个人成长的特殊时期,在心理、生理等方面都有很强的特殊性,加之各类相关环境的影响,大学生突发事件层出不穷且数量逐年增加。大学生突发事件会给大学校园的安全、稳定带来严重的威胁,各高校安全管理部门要深入分析突发事件产生的原因,并不断探索解决对策,以减少大学生突发事件,创造和谐的校园环境。本文从现实出发结合实际的工作经验总结出了大学生突发事件的五个诱因,并从三个方面提出了解决对策,希望能给各高校解决此类问题带来好的建议。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2013,(9):35-36
社会经济的迅速发展、社会环境的复杂多变,给高校发展带来了机遇的同时,也给高校的安全稳定工作带来重重挑战,更给高校思想政治教育工作设置了新的课题。为了顺应时代发展,高校应该加强日常管理,创造新的管理模式。本文运用知识管理的模式对于高校学生的安全稳定工作提出一些建议。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2017,(14)
随着新媒体的快速发展与广泛应用,人们能够便捷地获取网络信息、发表言论,对学习生活带来极大便利。高校突发事件在新媒体环境下面临新的挑战,甚至会主导事件的发展方向。本文从高校突发事件网络舆论的涵义和特征入手,探讨了新媒体环境下高校突发事件的应对和网络舆论引导策略,为处理好高校突发事件提出有效的方法途径。 相似文献
4.
罗晓明 《长春教育学院学报》2014,(18):112-112
近年高校突发事件时有发生,应急处理是否得当影响到校园稳定和学生心理安全。新媒体如运用得当则可起事前宣传、教育、预防,事中凝聚、协调、导向,事后总结、调节、激励的作用,有利于突发事件的解决。高校正确运用新媒体,是新时期解决校园突发事件的有效手段之一。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(12):10-11
当前我国社会结构正处于不断变化之中,在这样的背景下我国高校也在不同程度上存在着不稳定因素。如果高校管理措施不到位,师生的安全防范意识薄弱,就有可能爆发公共突发事件。研究高校公共突发事件的处置体制尤为重要,其目的在于建立和完善高校公共突发事件的行政协调机制。论文对机构的设置、内涵、功能等方面进行了深入的探讨,并对内、外部行政协调机制提出一些建议。 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2014,(11):121-122
高校校园安全是高校校园文化建设的重要组成部分。校园暴力事件屡屡发生,安全隐患呈明显上升趋势,高校是高等教育的学府,如果没有安全稳定的生活环境,势必出现越来越多的突发事件。本文对高校校园安全的影响因素进行初步的分析,并提出了相应的对策。 相似文献
7.
《湖北生态工程职业技术学院学报》2014,(1)
社会稳定是高等教育发展的前提条件,在高等教育大众化阶段,高校社会稳定类突发公共事件频发,是现代市场经济社会为高等教育出的另一道难题。为什么高校在面临这类突发事件时束手无措?高校的突发事件应急预案机制为什么不奏效?本文试图就这些问题展开讨论与分析。 相似文献
8.
何莉 《长春教育学院学报》2016,(10):67-69
高校应积极运用大数据优势,提高学生安全稳定工作的针对性和实效性,这既有利于高校内部治理,也有利于高等教育事业的发展以及国家的长治久安.本文分析了大数据时代高校学生安全稳定工作存在的问题,阐述了大数据时代为高校学生安全稳定工作带来的机遇与挑战,提出了利用大数据构建高校学生安全稳定工作体系的对策. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(15):63-65
自媒体时代,高校社会主义意识形态工作安全整体向好。思想领域的多元化社会思潮、西方意识形态渗透、经济科技宗教影响,实践领域的全球化、社会转型、网络信息化,其他如意识形态教育内容时代感不强、教育方法感染力不足、教育话语表达吸引力不够、教育获得感不足等都给高校意识形态安全建设带来挑战。采取多种措施克服这些挑战,有效维护高校社会主义意识形态安全,有助于凝聚高校师生共识、维护高校和谐稳定、把牢党对高校社会主义意识形态的领导权。 相似文献
10.
贾彦彬 《长春教育学院学报》2013,(22)
文章通过对当前高校宣传工作应急机制现状和问题的总结,对高校突发事件的重要影响与特征进行了具体分析,指出了当前高校突发事件应急机制存在的不足和误区,并从预防预警机制、应急控制机制、善后处理机制、如何应对媒体几个方面对高校宣传工作应急机制与办法进行了论述。在信息渠道日益多元化的今天,遵循明确的宣传工作应急机制来处理高校突发事件,对更好地维护校园和社会稳定、构建和谐校园具有较强的现实意义。 相似文献
11.
归化与异化--内容与形式 总被引：1，自引：0，他引：1
程前 《苏州市职业大学学报》2005,16(2):62-64
文章指出了翻译理论中归化与异化措辞方面的不一致而产生的误解及导致这一现象产生的原因,提出归化和异化的观察角度问题,归化与异化和内容与形式的关联,即内容可归化,形式可异化。 相似文献
12.
刘建军 《天水师范学院学报》2008,28(3):117-120
要推进新时代高校形势与政策课规范化建设,必须建立健全形势与政策教育教学的领导体制与工作机制.只有通过健全机构,加强领导,成立形势与政策教育教学领导小组,设立形势与政策教育教学办公室,明确党政各部门在形势与政策教育中的分工与责任,形成党委宣传部门全面统领,教务部门规范管理,思想政治理论课教学部门精心施教,学生工作部、团委密切配合,教学督导委员会强化督评,人事、科研、财务部门积极保障的联动工作机制,才能真正保证高校形势与政策教育获得持续有序的发展. 相似文献
13.
14.
《吉林省教育学院学报》2016,(1):104-106
新科技手段使人类社会进入了全球化、信息化的网络时代,一种新型的区别于传统媒体的新媒体形式进入了人们的视野,新媒体概念已经在社会和教育等各个领域得到广泛的运用,尤其在我们的高校群体中,由于大学生具有较强的自学能力和较强的猎奇心理等特点,使新媒体手段在高校群体中得到广泛传播,因而高校对大学生的思想品质道德管理又增添了新的内容,在新媒体、新环境下要探索适于大学生特点的高校教育创新管理模式,引导大学生正确的"三观"意识,这成为了高校教育管理工作者的重大课题。 相似文献
15.
通过文献资料法和比较分析法,以体育舞蹈与健美操的技术特点和审美要素为切入点,分析了两者的异同。指出健美操主要依靠大肌群发力,特点外显而开放;体育舞蹈注重小肌群发力,内敛而含蓄。健美操更加侧重外在美的表现,人文内涵比较单一;体育舞蹈侧重内外美的结合、形与神的统一。在技术特点和审美两个方面,体育舞蹈和健美操既存在区别又存在联系,在学习的过程中可以相互借鉴和吸收。 相似文献
16.
李莹 《四川工程职业技术学院学报》2006,(4):76-78
法作为规范的一种,由于种种原因在我国极易与政策相混淆,造成实践中操作混乱。同时从经济发展、社会变迁的角度而言,法逐步出现社会化的趋势,民间法也需要纳入法的视野。因此笔者认为法首先应强调其是作为司法机关办案的依据的规则。 相似文献
17.
微量元素锌、镁、铬与运动 总被引：9，自引：1，他引：8
对于运动员来讲,保持足够的微量营养素可以保证能量消耗增加和工作强度增大的需要.在一些要求控制体重的运动项目中,锌、镁的摄入存在不足的现象,女运动员较易出现体内微量元素偏低的情况.剧烈运动导致的汗液和尿液中丢失的矿物质往往可以在运动后的恢复期减少以至恢复.当机体缺乏某些微量元素或一些病理条件下,外源性补充锌、镁可以表现出提高力量和肌肉的代谢状况;对青年运动员补充铬的研究证明:关于铬的补充能否促进肌肉增长、加速脂肪消耗和增加力量,现在并没有统一的认识. 相似文献
18.
刘必均 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(2):66-68,74
网络信息化的高速发展，为高校教学科研提供了一个崭新的环境。教学工作者为了获取有价值的教学科研信息，应主动与图书资料人员建立紧密的互动机制，对信息进行科学处理。 相似文献
19.
20.
谭燕萍 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):50-52
英汉两种语言都有着丰富的习用性比喻，但喻体的运用却存在很大差异。本从化角度，通过分析地域环境、事物的联想意义、学典故以及音韵效果四方面的不同来探讨两种语言中明喻喻体差异的成因，从而克服跨化交际中的障碍。 相似文献