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相似文献
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1.
中美优秀女子排球运动员流畅心理状态特征的比较研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
研究采用《流畅心理状态量表》对我国206名女子排球俱乐部队员进行调查,并与美国女子排球俱乐部队员流畅心理状态量表调查结果进行比较,结果发现:中美两国优秀女子排球运动员流畅心理状态的总体情况基本一致,但也存在差异,造成差异的原因主要有以下三个方面:特点迥异的文化背景;各具特色的人才选拔制度;表现各异的训练方法。建议加强两国俱乐部队间的联系,学习美国运动员“挑战自我、即兴发挥、忘我投入”的战术风格,多渠道、多形式地培养排球人才,从而提高我国运动员的竞争和创新意识。  相似文献   

2.
体育教学与EQ培养   总被引:2,自引:1,他引:1  
通过对EQ的内涵进行深层次的剖析,阐述了体育教学为EQ培养提供了特殊环境,提出了在体育教学中培养EQ的五条可操作途径:创造良好的课堂氛围,营造和谐、热烈的课堂气氛、促进师生情感交流;加强学生思想教育,树立克服困难的信心,培养坚强的意志品质;加强学生的竞争学习,培养竞争能力;培养学生人际交往能力;培养学生人际交往能力;塑造体育教师优良人格品质。  相似文献   

3.
现代运动竞赛,不仅是双方队员身体、技术、战术、心理的竞争,同时也是双方教练员斗智斗勇的心理较量。竞赛不仅是对运动员,而且也是对教练员活动成果的检验。尽管教练员没有直接上场参加竞赛,但无论是在平时培养、训练运动员方面,还是在临场指导竞赛方面,都实际参加了竞争。因此,临赛时教练页的心理状态─—情绪稳定与否,心理水平的高低以及控制能力的强弱,无疑将直接影响运动竞赛成绩。  相似文献   

4.
对甘肃靖远高中二年级学生的调查,结果表明,有相当一部分学生心理承受能力及竞争和合作意识差,就体育教学如何培养学生良好意志品质做了阐述。  相似文献   

5.
通过献资料法从学习能力的培养,锻炼能力的培养,创新能力的培养三方面深入分析了大学生体育能力的结构,并提出了发展大学生体育能力的具体策略:转变教学思维、革新体育观念;充分激发和调动学生的积极主动性,改革教学方法,培养创造性思维;将传道、授业、解惑与增强体质、完善心理和促进社会适应协调起来;注意课内外的有机结合;优化教育环境。  相似文献   

6.
排球比赛中运动员发球心理浅析   总被引:14,自引:0,他引:14  
剖析了发球在排球运动中的意义与价值,描述了稳定型及不稳定型发球的具体心理表现及原因,提出完善运动员发球心理的途径:1).向运动员讲授发球相关心理过程;2).培养注意力,提高自控能力;3).加强高强度下意志品质训练;4).进行模拟发球训练。  相似文献   

7.
一个成熟的歌手不但要有较高的声乐技巧,还必须有痕好的心理素质,首先自信心理要建立在良好的基本功之上,其次临场心理是全身心投入的二度创作;另外,创新心理也是日常文化修养的培养。只有这几方面的结合,方能使歌唱艺术尽善尽美。  相似文献   

8.
击剑运动员赛前心理训练与最佳竞技状态的培养   总被引:7,自引:0,他引:7  
综合阐明击剑运动员最佳竞技状态的内涵及其影响因素,列举3种典型赛前心理状态:赛前过度兴奋状态、赛前淡漠状态、赛前盲目自信状态,并分析其具体产生原因,并提出培养最佳赛前心理状态的具体方法:1).明确比赛任务、确定适宜的目标;2).树立必胜的信心;3).做好充分准备,分析各种利弊因素。  相似文献   

9.
试论实施新规则对软式网球双打技、战术的影响与对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
软式网球双打规则的重大修改,必将给软式网球运动以较大影响。为此,必须加强“全面型”人才的培养,增大前卫的训练比重;突出前4拍球的质量,到第6拍应把握机会得分;针对决胜局的特殊竞赛方式,应特别加强心理方面的训练。  相似文献   

10.
体验式学习与个性发展探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
体验式学习以“健康第一、以人为本”为指导思想,以培养学生创新精神和实践能力及个性发展为重点,注重在教学中使学生品尝到解决问题的喜悦,体验到运动的乐趣及由此产生的成就感,使学生的竞争意识、自我情绪控制能力不断增强,有利于个体心理的正常发展。  相似文献   

11.
归化与异化--内容与形式   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章指出了翻译理论中归化与异化措辞方面的不一致而产生的误解及导致这一现象产生的原因,提出归化和异化的观察角度问题,归化与异化和内容与形式的关联,即内容可归化,形式可异化。  相似文献   

12.
微量元素锌、镁、铬与运动   总被引:9,自引:1,他引:8  
对于运动员来讲,保持足够的微量营养素可以保证能量消耗增加和工作强度增大的需要.在一些要求控制体重的运动项目中,锌、镁的摄入存在不足的现象,女运动员较易出现体内微量元素偏低的情况.剧烈运动导致的汗液和尿液中丢失的矿物质往往可以在运动后的恢复期减少以至恢复.当机体缺乏某些微量元素或一些病理条件下,外源性补充锌、镁可以表现出提高力量和肌肉的代谢状况;对青年运动员补充铬的研究证明:关于铬的补充能否促进肌肉增长、加速脂肪消耗和增加力量,现在并没有统一的认识.  相似文献   

13.
法作为规范的一种,由于种种原因在我国极易与政策相混淆,造成实践中操作混乱。同时从经济发展、社会变迁的角度而言,法逐步出现社会化的趋势,民间法也需要纳入法的视野。因此笔者认为法首先应强调其是作为司法机关办案的依据的规则。  相似文献   

14.
英汉两种语言都有着丰富的习用性比喻,但喻体的运用却存在很大差异。本从化角度,通过分析地域环境、事物的联想意义、学典故以及音韵效果四方面的不同来探讨两种语言中明喻喻体差异的成因,从而克服跨化交际中的障碍。  相似文献   

15.
在田径运动技术教学中,学生由不会到熟练掌握各项技术,从某种意义上来讲,是肌肉的不适应到“自动化”的质变过程。强调肌肉运动感觉的作用。确是一个不庸忽视的现实问题。  相似文献   

16.
马克思、恩格斯早在19世纪中后期就对人与自然的生态审美关系有所论述。他们的共同课题是创立具有浓郁生态审美意识的唯物实践观,即人们不仅要解释世界更重要的是按照美的规律改变世界。马克思有力地批判了导致自然与人异化的资本主义私有制,力主"异化的扬弃",重建自然与人的和谐关系。恩格斯则以其辩证唯物主义自然观的论述批判"人类高于动物"的观点,倡导人与自然的和谐。  相似文献   

17.
意与象是中国古典美学理论的重要范畴之一,在中国绘画理论中占有重要地位.钱钟书先生在<管锥篇.太平广记>中特拈出"意余于象"与"象外见意"两条"艺事要言",发人之所未发,于谈艺赏文之道大有裨益.本文分析了"意余于象"与"象外见意"的内涵,说明了"想象"和"视觉"两个因素在"意余于象"与"象外见意"审美鉴赏中的重要作用,最后论述了"意余于象"与"象外见意"的美学意义.  相似文献   

18.
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年来的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在当代,弘扬和培育民族精神,就是弘扬和培育支撑我国全面建设小康社会实践、加快推进社会主义现代化建设的精神动力,因而,必须坚持结合时代特性,大力弘扬和培育中华民族精神。  相似文献   

19.
焊接技术与自动化骨干专业以改进与诊断为契机,围绕创新发展行动计划国家骨干专业建设目标,从专业定位与人才培养、师资队伍建设、课程体系与课程改革、教材与教学资源建设、实践教学基地建设、技能大赛与创新创业、科研与社会服务、国际交流八个方面进行诊断与改进。结果表明,教师诊改意识增强,人才培养质量稳步提升,技术技能积累更加显著,社会服务成效斐然,“走出去”初见成效。  相似文献   

20.
为研究浙江港航的发展与经济社会发展的密切联系,运用主成分分析法构建港航发展指数、经济发展指数、社会发展指数以及经济社会发展综合指数,并通过相关分析、回归分析和指数增长速率比较等方法定量揭示浙江港航与经济社会发展的关联度,可为港航发展政策制定提供科学的参考和依据.  相似文献   

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