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为了解国际学术规范在我国学术出版中的应用状况,本文通过查阅北大图书馆2014年版《中文核心期刊目录》,选取其中11种编辑出版类核心期刊作为研究对象,使用问卷调查和数据统计等方法,从期刊本身的学术规范实际、学术影响力、其研究群体对国际学术规范的认知和国际学术规范使用情况四个方面作具体分析.结果表明:国际学术规范在我国学术出版中的应用普及度不甚广泛,其原因主要有学术期刊编辑规范体系"成形"尚难、学术规范意识较出版形态"更新"滞后以及人工编排与智能识别"取舍"不明等.对此,本文提出了针对性策略. 相似文献
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通过调查美国汤森路透科技信息集团2015年公布的《期刊引证报告》中11种我国主办的SSCI英文学术期刊的学术规范使用情况,发现我国英文学术期刊尚未建立标准的学术规范.我国英文社科期刊的国际化发展道路上存在两个突出问题,一是在学术规范上处于"学徒状态",无权威的国际化学术规范;二是缺乏学术自信,未能统一学术标准.未来还需要出版从业者、学者、政府共同努力,从建立学术规范做起,进而建立大型学术传播平台,不断推进我国学术期刊的国际化进程. 相似文献
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引文和参考文献是学术著作的重要组成部分,其规范著录对提升学术研究水平,助力出版界打造学术精品,提升我国学术国际话语权具有重要意义。尽管相关国家标准和行业标准与规范实施已近十年,但学术著作引文和参考文献著录错误仍然普遍存在。本文结合编辑实践,从引文、引文注释和文后参考文献三个方面对学术著作中引文和参考文献常见著录错误进行辨析,并提出了从出版机构加强制度建设到编辑提高个人学术素养等多方面的解决之策。 相似文献
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本文从传播学视角,用议程设置理论分析我国学术期刊在学术话语构建中的功能与责任,以期盘活我国的本土学术资源,提升我国的学术话语能力,建构中国特色的学术话语体系;并提出应规范学术期刊的议程设置体系,把中国式发展优势转化为学术话语的优势,展现中国特色学术话语的言说内容,继承并创新中国特色的学术思维模式与学术范式等建构中国特色学术话语体系的基本路径. 相似文献
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学术评价是规范学术行为的重要手段,包含定量和定性两种评价方式.国内外经过多年的发展形成了各自的学术评价特点.文章分别从论文质量的表征方式、量化指标的理论基础、对客体差异性的考虑三个量化评价角度,及同行评议的目的、组织形式、专家遴选等质性方面就我国与主要发达国家的学术评价方法进行了对比分析,为我国学术评价工作的开展提供了一些建议. 相似文献
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虽然从期刊数量上讲,中国已成为期刊第二大国,但是从质量上实现与国际接轨还需要付出努力。学术期刊体制不完善、学术水平不高、编排欠规范、出版周期过长等问题制约着我国学术期刊的国际化进程,需要从拓宽稿源范围、提高期刊学术水平、审稿程序的国际化、期刊编号的国际化、设立网络优先预览、强化学术期刊的市场意识等角度,加快我国学术期刊的国际化进程。 相似文献
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华文社科学术期刊国际化的传播学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文化全球化的推进,让知识跨国传播成为可能.现如今,在国际学术舞台上,学术期刊的影响力和话语权问题,成为文化软实力的重要体现.本文从新媒体环境的机遇与挑战现实出发,分析目前我国华文社科学术期刊在国际化进程中存在的问题.借助传播学视角,系统研究国际传播的特点和规律,从传播主体、传播内容和具体传播方式上为华文社科学术期刊国际化提供应对之策,并指出要避免陷入“西方化”和“英语化”的误区,传承中华文化,积极设置学术议题,提升国际学术话语权. 相似文献
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《理工英语读写教程》充分体现了党和国家对教材出版的要求,紧紧围绕立德树人的根本任务,以新时代大学英语课程建设的发展要求和新工科背景下人才培养需求为导向,积极推进多元化出版形态.在教材编写上,《理工英语读写教程》结合理工科大学生的特点和学术英语的发展方向,分别从阅读材料的真实性、教材结构设计的独特性、突出篇章结构的分析及强调学术写作能力和学术规范四个方面构建编写策略,旨在全方位培养学生的学术素养,帮助学生了解国际学术研究的规则规范,用英语开展本专业的学习研究和学术交流. 相似文献
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旨在从学术阅读和学术出版两个方面梳理我国青年学者学术交流行为的基本特征,以13位青年学者为研究样本,采用半结构化深度访谈方式获取信息,通过定性和定量相结合的方法处理访谈数据.研究表明,我国青年学者学术阅读与出版行为基本延续传统的学术交流方式,但也显现出一定特殊性,如重视移动设备的学术阅读、倾向于在传播速率较快的信息源上发布学术信息、高度关注国际合作出版等. 相似文献
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《文后参考文献著录规则》更名为《参考文献著录规则》的初探——"文中"与"文后"之辩 总被引：2，自引：2，他引：0
<文后参考文献著录规则>(简称<规则>)是一项专门供著者和编辑在文后著录参考文献使用的国家标准(编者改),该标准对指导我国学术科研的规范、促进我国科学研究的发展具有重要的意义.但是,不论是从理论层面上分析,还是从实践层面上观看,该国家标准题名中的"文后"一词均不利于我国学术科研的发展,而更名为<参考文献著录规则>更符合当今理论与实践发展的需要,更利于我国学术科研的发展. 相似文献
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本文采用文献调研法和案例分析法对国际知名学术出版商、知名学协会组织及知名刊群和出版平台进行了调研和分析.研究表明,外界环境和内部动因驱动了国际知名出版机构纷纷从学术出版转向知识服务,通过提供积累型和应用型的知识服务,积极投入知识服务开发,依据自身特点开发特色产品,提升出版的内容价值,满足用户的知识需求,重构知识出版形态.我国学术期刊应从知识服务中吸取国际知名出版机构的经验,建立学术刊群和学术资源整合平台,全面提升科技期刊编辑的知识服务水平,从而促进我国的学术出版向知识服务的转型发展. 相似文献
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我们今天强调的学术出版规范问题,涵盖了编辑出版的各个环节.从细节到整体,从内容到形式,既包括编辑案头处理的技术规范,也包括选题的论证规范.当然,各种规范作为一种要求,也需要有轻重之分.我觉得,在今天学术图书出版总量大幅增加、资助出版成为普遍现象、学术出版门槛降低的情况下,对学术选题的筛选和论证规范,需要特别强调. 相似文献
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国际期刊大规模密集撤稿和反学术不端网站曝光的造假丑闻显示了我国学术不端的存在.防范学术不端是期刊编辑义不容辞的职责.虽然撤销已发表论文是国际期刊防范学术不端的重要手段之一,但是研究结果显示,我国期刊还没有真正地发挥撤销论文的威力.在我国还没有专业的反学术不端网站,也没有高端的反学术不端检测软件的情况下,我国期刊应在学术不端检测的基础上,再向前跨出一步,构建一个已发表论文跟踪评价系统,充分发挥读者的监督作用,将漏网的学术不端论文挖掘出来,然后像其他国际期刊一样利用撤稿利器打击和防范学术不端. 相似文献
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提高学术媒体的国际传播能力是我国国际传播能力建设的重要组成部分,学术媒体国际传播内容或服务具有公共文化产品属性,需要政府给予一定的政策与资金支持.当前,我国学术媒体国际传播资助政策体系存在一定局限性,主要表现为资助模式单一,资助对象长期收支平衡能力差;被资助者大多为传统媒体,用户服务平台尚未成为资助的核心;资助对象、内容、渠道、平台较分散;资助效果评价不完善,资助效果不理想等.文章就此提出了一些改进建议. 相似文献
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对学术图书质量进行评价是学术成果交流、传播不可或缺的基本环节,是引导学术规范发展的重要方法.本文主要对学术图书质量评价的相关内涵进行了界定,并对国内外学术界、出版界在理论与实践方面对学术图书质量的评价方法和评价指标进行了梳理,以期为改进目前我国学术图书质量评价体系混乱、缺乏规范有序的同行评议等现状提供借鉴和参考. 相似文献
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文章以2004-2006年图书馆、情报与文献学期刊为研究对象,从期刊论文的篇均参考文献数、期刊基金论文占有比例等方面,分析图书馆、情报与文献学期刊的学术规范和学术含量状况,以期客观地反映本学科期刊的编辑状况、学术规范程度和学术水平. 相似文献
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目前对我国学术媒体国际传播能力的研究较少,且存在一定的局限性。本文对学术媒体进行了界定,分析了学术媒体的基本形态;基于施拉姆的大众传播过程模式,从学术媒体的国际传播过程模式着手,分析其国际传播能力的构成要素,即国际信息采集能力、国际生产加工能力、产品国际输出能力以及国际受众需求满足能力。 相似文献