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公务员培训制度的建立是为了培养、发展一支拥有较高政治素养和业务水平的公务员队伍,来保障、提高行政效率。然而由于培训主体定位不准确、培训内容缺少个体差异区分以及培训方式方法缺乏实用性等原因,导致公务员培训效果并不理想。因此,本着以人为本的原则,在人本主义学习理论的指导下,应当从公务员培训的设计上把公务员需求作为主体,理论与实际相联系,结合受训人的级别、岗位,坚持教授、互动和自主相结合的培训方法,提高公务员培训的有效性。 相似文献
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从数字图书馆远程教育角度出发,以大连干部在线学习中心为例,结合其远程教育资源的使用情况,探讨数字图书馆对公务员远程培训的教育功能,分析公务员远程教育培训对数字图书馆的需求。针对公务员远程培训存在的问题,提出完善数字图书馆对公务员远程教育培训支撑作用的建议。 相似文献
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学科信息素养培训计划的设计与实施——以清华大学数学学科为例 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素养教育是高校图书馆学科服务的主要工作。针对如何面向一个具体的学科,系统、有效地培养该学科的学生具有完整的信息素养能力,清华大学图书馆以数学学科为试点,在调查分析高校学生毕业时应掌握的信息素养能力、各年级学生的学习需求、数学学科有效信息行为的基础上,设计并实施了三级培训计划,取得了不错的教学效果。 相似文献
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为了加大公务员行政培训力度,增强公务员的法制观念,海阳市将依法行政培训列入全市公务员培训班次计划。同时将《中华人民共和国档案法》、《档案法实施办法》、《山东省档案条例》等法规条例也列入了培训课程。为了保证培训效果,他们规定,在培训结束后,采取闭卷考试。凡是考试 相似文献
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在分析高校图书馆网络用户信息需求特点的基础上,阐述了高校图书馆网络用户培训的内容、方式及要求,以提高其获取信息的能力. 相似文献
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高校图书馆用户信息需求与培训策略 总被引：12，自引：0，他引：12
当前高校图书馆用户培训工作还存在诸如形式单一、内容陈旧、针对性不强等问题，要做好用户培训工作，应在研究高校用户信息需求的基础上，创新培训内容和培训方式，建立用户自主选择培训机制，提高其学习的积极性和主动性，为构建用户终身教育体系服务。 相似文献
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论21世纪领导者信息素质教育培训的策略运筹 总被引：1，自引：0，他引：1
王霞 《图书馆理论与实践》2005,(5):48-49
对于领导者的信息素质培训是当前我国普及信息意识、信息能力教育工作,提升领导者终身学习能力、创新能力以及科学决策能力的重中之重。本文结合领导者角色的要求,对领导者信息素质培训的目标、类型、内容,授课方式及考核评价等策略运筹进行了探讨。 相似文献
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[目的/意义] 针对目前图书馆员专业素质参差不齐、新老馆员满足岗位需求有困难、部分馆员缺乏独立科研能力等问题，对北京地区高校图书馆员的培训需求进行调查分析，以提出有针对性的培训策略指导实践。[方法/过程] 基于北京地区高校图书馆馆员培训需求问卷调查和BALIS培训中心历次线下培训的反馈调查，从培训的内容需求和形式需求两个方面，通过交叉分析、总结归纳，得到高校图书馆馆员的培训需求，并据此提出培训改进策略。[结果/结论] 提出以下馆员素质提升策略：统筹培训内容、制定系统化的培训方案，细分馆员类型、分层开展馆员培训，精心打造培训内容、注意培训内容的多能力融合，以面对面培训为主、拓展培训渠道、做好培训保障。 相似文献
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网络时代,如何发挥高校图书馆的作用成为社会各界关注的焦点。高校图书馆管理的关键点是电子文献与纸质文献的合理配置问题、读者信息需求的多样化问题,以及员工职业能力的提升问题。管理的突破点在于准确把握读者需求。高校图书馆应通过读者细分、理解读者需要、分析读者行为方式等去把握其需求;管理的切入点是提高员工的工作胜任能力。高校图书馆应通过员工岗位的合理配置、培训、绩效考核和有效奖惩制度等来完成这项工作。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“大力发展现代远程教育”、“办好开放大学”．筹建中的国家开放大学也开饴了未来教学模式的探索,这就包括对“以现代信息技术为支撑”的、“以提升职业能力为核心”的各种职业教育、职业技能培训的探索。本文基于中英开放大学合作在线培训课程项目提出了网络环境下工作过程导向的教师培训模式,该模式以学习活动管理系统为支撑,以教师职业能力提升为核心,它由工作过程导向的培训课程、任务驱动、教师引领的教学模式和以形成性评价为主的多元评价模式共同组成,并依托Moodle网络教学平台来实现。实践表明,参训学员普遍反映培训方式新颖,培训内容实用．培训效果较好。 相似文献
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提基层公务员“媒介素养”的高低决定着公务员是否能有效地获取信息。本文通过问卷调查方式,以温州市瓯海区城市管理与行政执法局基层公务员为调查对象,从媒介接触、媒介使用、媒介认知、与媒体打交道等层面来了解基层公务员媒介素养的状况。作为传播主体,新闻媒体可发挥更加积极的作用,全面提高基层公务员的媒介素养。 相似文献
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岁末年初,对公务员进行年终考核是各级党政机关的一项常规工作,通过对公务员政治业务素质和履行岗位职责、完成工作目标任务情况的了解、核实和评价,为调整公务员的职务、级别、工资以及公务员的奖励、培训、辞退等提供依据.按照《公务员法》,每年度的考核情况必须载人公务员个人人事档案.年度考核材料人档,丰富了人事档案的内容,能够为全面评价和考核公务员起到凭证、依据和参考作用. 相似文献
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公共图书馆的人员结构是决定其馆员培训规划的重要因素之一.辽宁省图书馆在其人员结构现状的基础上,开展了新馆员培训、专业技术人员短期脱产培训、学历教育培训、图书馆学专业课程培训等一系列培训项目.为适应其新馆人员结构的发展趋势,还应在青年馆员培训、馆员专业学习与研究能力培训、以馆员专业背景为基础的培训方面继续探索. 相似文献
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新形势下成人高校图书馆员的继续教育 总被引：4，自引：0，他引：4
新形势下开展图书馆员继续教育是科学技术迅猛发展的需要，是提高成人高校图书馆员综合素质的有效措施，是满足成人高校读者多方面信息需求的需要。继续教育的内容包括更新观念、职业道德、现代技术应用、综合知识能力及外语水平教育。主要通过在职学习、自学成长、在岗培训、撰写论文等途径进行。 相似文献
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在数字化转型、融合发展的大背景下,传统以学时为导向零散的培训已无法适应时代需求,面对外部客观要求(获得学时)与内部发展驱动(能力建设)的双重压力,构建符合出版社实际、有利于编辑个人成长的内部培训体系至关重要.社科文献出版社经过不断创新探索、总结凝练,形成了科学分类、因人施配的以续展学时培训、专业能力培训、政治导向培训、实践经验培训、系列品牌培训为主体的编辑培训体系,为编辑向资源整合型复合人才发展奠定了基础. 相似文献
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今年以来,白银市档案局全方位、多举措促进全市档案事业创新发展。一是扩大学习领域。采取集中学习、专题培训、实地观摩等方式,以建设“五位一体”档案馆为目标,认真学习创新理论和创新技能,不断提升工作能力。二是营造干事氛囤。局领导率先做表率,大力营造用心想事、专心谋事、热心干事的良好氛围,创建优质的服务环境。 相似文献
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作为一种提升馆员职业能力和图书馆服务水平的有效途径,近年,内容繁多、形式多样的馆员培训在全国各地层出不穷、开展得如火如荼。基于效果与评价,采用网络调查法,以各类机构举办的馆员培训为研究对象,从组织机构、法规制度、培训需求与计划、培训内容和形式及评估体系等方面全面分析馆员培训中的问题,提出改进建议,以期为更好的开展馆员培训提供参考。 相似文献
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中小学班主任培训工作是当今学校及各级教育行政管理部门非常关注的重要任务之一.本文以中央教育科学研究所音像出版社研发的中小学班主任培训类在线课程为例,对在线课程的前期设计、中期拍摄和后期维护进行了探究,以期探索在线课程广泛应用于非正式学习与非学历教育领域以及数字化时代校本研修的一种有效方式. 相似文献