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研究英格兰公共图书馆的读写障碍人群服务,为我国公共图书馆开展相关服务提供借鉴.选取英格兰人口数量排名前50％行政区的公共图书馆开展调研,重点选取其中16所公共图书馆,采用网站调查、邮件咨询等方式,对图书馆读写障碍人群服务现状进行调查.英格兰公共图书馆为读写障碍人群提供的特殊服务资源主要包括特殊文献资源、服务空间、阅读设... 相似文献
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公共图书馆与视觉障碍群体服务 总被引：4，自引：0，他引：4
张映娣 《图书馆研究与工作》2004,(2):59-61
从关注视觉障碍群体的角度，论述了公共图书馆的责任和义务，我国盲人图书馆现状，探讨了公共图书馆实施视觉障碍群体服务的有效举措。 相似文献
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《公共图书馆服务规范》的发布对于我国公共图书馆的建设和发展、全国公共文化服务体系的推进具有重要的意义.《公共图书馆服务规范》具有四大主要特色:注重与其他标准的合理衔接;以人为本服务理念;形成了较全面、规范的公共图书馆服务理论体系以及注重与国际标准的协调.文章在对《公共图书馆服务规范》分析的基础上,提出了公共图书馆发展的一些新思维,如众包策略、读者决策采购、微博服务和政府公共服务委托等,并提出了相关建议. 相似文献
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公共图书馆与为视觉障碍群体服务 总被引：9，自引：0，他引：9
从关注视觉障碍群体的角度，论述公共图书馆的责任和义务；分析我国盲人图书馆的现状，认为存在起步较晚、服务形式单一、规模小、设施落后等问题；从强化服务理念，有针对性地加强文献资源建设，服务方式立体化和构建无障碍网络图书馆等方面探讨公共图书馆为视觉障碍群体实施服务的有效举措。 相似文献
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在新时期我国社会基本矛盾已经转化的时代背景下,我国颁布施行已有八年的《公共图书馆服务规范》(下称《规范》)的修订势在必行。为此,本文基于适应性、前瞻性和可操作性三个原则,对中英公共图书馆服务标准进行全面比较分析,总结两国标准的异同,探究差异的原因,并对其优劣势进行分析。最后,基于新时期我国社会经济文化发展对公共图书馆事业发展的需求,提出未来《规范》修订的四个启示,即:将《规范》体系框架从层级式向列举式转变,将“为图书馆建立绩效测评工具”写入标准制定及拟实现的目标中,在各项具体标准中努力贯彻以人民为中心的发展思想,将动态修订机制纳入《规范》管理体系。表2。参考文献19。 相似文献
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文章在分析《公共图书馆服务规范》的编制背景与实施意义基础上,分析了《公共图书馆服务规范》的特点与成就,重点基于《公共图书馆服务规范》就基层公共图书馆服务创新与延伸进行了研究。 相似文献
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我国已颁布并将实施《公共图书馆服务规范》国家标准。文章通过对其与早先颁布的几个地方性公共图书馆服务标准进行比较,研究它们之间的相同或相近之处,以及各自的侧重点,以便今后对公共图书馆服务标准的改进和完善。 相似文献
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从26篇文献中概括出早期读写的概念,从理论研究与案例研究两个方面对发达国家公共图书馆开展早期读写服务进行综述,总结其发展现状并提出展望问题。 相似文献
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文章试图从公共图书馆阅读推广的视角对《规范》进行阐述和分析研究,并提出了一些思考。 相似文献
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图书馆自助服务是提升图书馆服务能力的有效措施之一,但自助服务的实现需要图书馆投入巨大的人力和物力。从费用问题、人才问题、读者培训以及投入与提升方面分析了公共图书馆实现自助服务的障碍,并提出几点有益的建议。 相似文献
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读写素养是时代所需,读写服务是公共图书馆提升儿童读写素养的重要服务举措。江西省图书馆“读写成书”项目围绕“阅读+写作”“培训+编辑”“‘出版’+馆藏”“展示+分享”四个环节,借助馆校合作、家馆合作、馆社合作而展开,其特色主要体现在馆校家多维度读写教育、读写并重拓展服务维度、关注数字读写创新模拟出版三个方面,对图书馆、学校和家庭均产生了重要意义。今后,该项目可以从多元化读写转化、精准化读写服务、智能化读写创作、情境化读写研学、社区式多方协同、多维度评价机制等方面予以优化,探讨公共图书馆在“阅读—写作—出版—展示—分享”这一路径下开展儿童读写服务的更多可能。图1。表1。参考文献46。 相似文献
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文章通过对2011年以及2023年版《公共图书馆服务规范》的对比分析发现,新版规范在整体框架结构上更加规范和具体,内容描述上根据时代背景及相关政策法规修订后更具专业性和学术价值,其侧重点及革新突破在于总分馆服务、数字服务技术和阅读推广等方面。新旧版规范的比照带来三点启示：公共图书馆服务内容和方式已发生了巨大变化,公共图书馆的社会化更加关键,在服务理念上演化比较明显。 相似文献
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修订版《公共图书馆服务规范》已于2023年3月发布,并将于2023年7月1日起正式实施。修订后的《公共图书馆服务规范》对当前及未来一段时间的公共图书馆服务的提供内容、技术水平等提出了新的规范性要求,将为新时期进一步有效指导各级公共图书馆开展服务提供政策层面的依据,也将为开展图书馆服务的其他类型机构规范其服务工作提供有效指导。本文通过介绍修订版《公共图书馆服务规范》的主要内容,分析本次修订遵循的契合性、前瞻性和操作性三项原则。 相似文献
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随着《马拉喀什条约》在我国的正式生效,视障群体获取文化服务的权利将得到更好的保障。文章梳理了国内外公共图书馆视障群体服务的研究进展,分析了《马拉喀什条约》对公共图书馆视障群体服务产生的影响,总结了公共图书馆视障群体服务存在的问题,并结合我国公共图书馆视障群体服务提出完善建议。 相似文献
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读写素养是时代所需,读写服务是公共图书馆提升儿童读写素养的重要服务举措。江西省图书馆“读写成书”项目围绕“阅读+写作”“培训+编辑”“‘出版’+馆藏”“展示+分享”四个环节,借助馆校合作、家馆合作、馆社合作而展开,其特色主要体现在馆校家多维度读写教育、读写并重拓展服务维度、关注数字读写创新模拟出版三个方面,对图书馆、学校和家庭均产生了重要意义。今后,该项目可以从多元化读写转化、精准化读写服务、智能化读写创作、情境化读写研学、社区式多方协同、多维度评价机制等方面予以优化,探讨公共图书馆在“阅读—写作—出版—展示—分享”这一路径下开展儿童读写服务的更多可能。图1。表1。参考文献46。 相似文献
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公共图书馆基本服务研究 总被引：7，自引：1，他引：6
公共图书馆基本服务是利用各类文献信息资源,保障和满足公众基本信息和阅读需求的公益服务行为,它具有公益性、均等性、基本性、便利性等特征。其内容主要包括文献资料借阅服务、咨询与信息服务、读者活动服务和基层服务四个方面。目前,我国公共图书馆基本服务的公益性尚未完全实现,普遍性尚待进一步加强,均等性尚需进一步规范,相关制度亟待进一步完善。参照国外图书馆相关法规,我国公共图书馆基本服务应遵循公平、公正、效益原则,免费服务原则,关注特殊群体原则,提高服务质量原则。表2。参考文献25。 相似文献
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加拿大依据其地理、历史等因素建立了庞大的图书馆服务系统,针对印本障碍群体信息需求形成了包括加拿大盲人协会(CNIB)图书馆、加拿大公平利用图书馆中心(CELA)和加拿大公平图书馆服务网络(NNELS)在内的公共图书馆服务体系。总结了服务体系中各方的特点,分析各方之间的关系,得出加拿大公共图书馆印本障碍群体服务体系是一个横向、强调特殊格式资源共建共享的体系的结论,未来体系内各方将进一步融合成免费、辐射全国、资源丰富且流通便捷的紧密服务体系。 相似文献