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1.
安娜 《内蒙古科技与经济》2010,(12):143-144
在知识经济时代,知识管理成为了高校图书馆管理创新的必然要求。文章介绍了高校图书馆知识管理的主要内容,提出在高校图书馆开展知识管理要加强对图书馆馆员和信息技术的创新管理,要进行知识组织管理和知识创新管理,实现显性知识和隐性知识之间的动态转化。 相似文献
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高校图书馆隐性知识显性化障碍分析与挖掘研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从高校图书馆隐性知识的概念及特征入手,分析了图书馆隐性知识的表现形式和高校图书馆隐性知识显性化的障碍,并从不同的视角对高校图书馆隐性知识的挖掘作深入的研究。 相似文献
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阐述高校图书馆馆员隐性知识转移的涵义及必要性,分析高校图书馆馆员隐性知识转移的障碍。认为其主要来自馆员意愿、能力及知识储备、隐性知识自身的隐晦性、隐性知识转移的自身技术、图书馆制度等方面。提出促进高校馆员隐性知识转移对策。 相似文献
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探讨了高校图书馆学科馆员在高校知识管理中的角色和职责,分析了学科馆员在显性知识和隐性知识管理、高校知识服务项目以及教育研究中的作用. 相似文献
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图书馆隐性知识管理的策略研究 总被引：19，自引：0，他引：19
知识共享作为知识管理的核心，对图书馆知识管理的效果起着决定性作用。图书馆隐性知识不仅能推动馆员的知识积累和创新，而且有助于推动图书馆服务的创新。图书馆工作的实践性决定了隐性知识在图书馆工作中的重要性。主要论述了图书馆隐性知识管理的特点及层次结构、隐性知识管理中的知识流动与转移、图书馆隐性知识管理的核心及策略。 相似文献
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Blog及其在高校图书馆中的应用 总被引：4，自引：1，他引：4
B10g是继E—mail、BBS、ICQ之后的第四种网络交流方式，采用RSS／ATOM技术，提倡思想和知识共事，是一种将隐性知识显性化管理和共享的有效途径。在当今知识社会，高校图书馆作为知识管理者，应引入Blog并构建Blog中心．促进变流，提升知识管理和服务水平。在简要介绍Blog及图书馆界Blog现状的基础上，论述了高校图书馆引入Blog并构建Blog中心的必要性和可行性，进而就高校图书馆Blog中心的构建和应用提出个人的见解。 相似文献
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分析隐性知识的内涵与层次,通过对图书馆隐性知识转移过程的组织空间环境的分析,找出阻碍知识转移与共享的障碍因素,应用组织内的五度空间组织环境克服知识共享障碍,并构建出图书馆隐性知识转移与共享的组织机制管理体系,为图书馆的隐性知识管理实践提供理论支持。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(16)
知识管理越来越成为组织管理的重要竞争力之一。图书馆是储存和传播知识的地方,知识管理在图书馆管理中的应用就显得尤其重要。知识的管理包含显性知识和隐性知识的管理。对于图书馆的知识管理本,文从提高图书馆的知识管理组织文化、知识创新、创建知识共享空间等几个方面来论述如何把知识管理在图书馆管理中应用好。 相似文献
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图书馆的隐性知识在图书馆开展的知识服务、促进自身发展中发挥着重要的作用,对图书馆馆员的隐性知识进行评价具有重要的意义。本文通过建立图书馆馆员的隐性知识评价指标体系,采用德菲尔法和模糊综合评判的方法对隐性知识进行评价,同时指出模糊综合评价馆员隐性知识的优缺点。 相似文献
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高校科研人员隐性知识的识别与管理评判标准 总被引：4，自引：0，他引：4
对高校科研人员隐性知识管理进行研究,包括高校科研人员隐性知识的识别和管理的评价标准问题.前者是实施隐性知识管理的基础,而后者则是实施隐性知识管理的判断依据. 相似文献
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知识分享作为知识管理的核心,对图书馆知识管理的效果起着决定性作用。作者对知识分享的含义进行了描述,从3个方面指出了知识分享的重要性。并分别从显性知识和隐性知识两方面对高校图书馆知识分享的实践进行了总结,提出了图书馆知识分享的四大保障机制,最后对图书馆知识分享未来的设想提出了自己的看法。 相似文献
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图书馆隐性知识共享问题研究 总被引：15，自引：0，他引：15
知识共亨作为知识管理的核心，对图书馆知识管理的效果起着决定性作用。但在实际工作中，图书馆知识共享．尤其是隐性知识共享存在诸多障碍。本文试图从分析图书馆隐性知识共享的主要障碍入手，探讨克服这些障碍的对策。 相似文献
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首先探讨图书馆隐性知识的内涵,根据个体、群体和图书馆整体3个层次划分法把图书馆隐性知识转移归纳为五种途径,然后从主体、内容、情境和媒介等方面构建了图书馆隐性知识转移障碍的分析框架,最后从完善组织管理制度、塑造新型组织文化和利用现代信息技术3个方面提出了实现图书馆隐性知识转移的对策。 相似文献
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高校教师评价中的问题及对策:隐性知识管理的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
教师评价是高等教育管理的重要环节。在高校教师评价中,一些测量与考核失灵的问题与隐性知识活动的特点和规律有很大的关系。有必要从隐性知识管理的角度,分析这些现象产生的原因和造成的不良后果,并提出解决问题的对策。 相似文献
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图书馆知识管理能力评价是其实施知识管理战略的重要组成部分,是加快知识创新步伐、改善知识管理平台、提高知识管理能力的重要手段。借鉴软件开发的能力成熟度模型,提出图书馆知识管理能力成熟度模型框架,构建科学合理、全面客观的图书馆知识管理能力评价指标体系,并以某高校图书馆为例进行实证研究,以期为图书馆知识管理者改善工作,正确指导图书馆知识管理的发展提供新的思路与途径。 相似文献
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高校图书馆馆员绩效考评体系可视化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了绩效管理、绩效考评的内涵和绩效考评的难点,指出了目前高校图书馆人力资源绩效评估体系中所面临的问题,重点论述高校图书馆馆员绩效考评体系建立的原则、指标体系的内容以及各个指标的权重。 相似文献