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1.
田婕 《天水师范学院学报》2011,31(3):21-25
异性恋话语霸权不但为女同性恋者创设了矛盾的处境。而且也使中国社会对女同性恋者形成了刻板印象。民众排斥她们,这种排斥态度的形成与中国传统思想影响有重要关系。女同性恋者面对话语压抑．一方面,她们需要自我调适来适应社会,另一方面,社会或许应该给予她们的权益更多的关注．循序渐进地改变同性恋在我们法律规制中的缺位状况。 相似文献
2.
女大学生增强体质诸因素的优势分析 总被引：3，自引：0，他引：3
在影响女大学生体质的诸多因素中,如果能够找出影响她们体质增强的主要因素,无疑对普通高等学校体育的教育教学改革会产生重要的影响.通过对158名女大学生在校期间的体质测试结果,采用灰色系统理论中的优势分析方法进行分析与讨论,提出了将科学控制体重和增强下肢爆发力作为女大学生实施体育教学和健身指导首要目标的观点.并通过3个自然班的教学对比实验验证了这一观点. 相似文献
3.
师范生成长为专家教师受多种因素的影响和制约,而掌握、了解相关教师心理是其成长的重要认知动力.本文试就教师角色期待、教师的心理品质、教学效能感的影响因素、教师心理卫生等几方面阐述教师心理对师范生成长的重要促进作用. 相似文献
4.
杨雪 《吉林省教育学院学报》2021,37(6):163-166
由于受到"性别刻板印象"以及社会性别文化的影响,女大学生的人格具有一定特殊性,她们同样对中国特色社会主义现代化建设事业肩负重大使命和责任.本文基于这一背景,对新时代女大学生人格发展的现实状况进行调研、归纳,对女大学生人格发展过程中存在的主要问题进行分析,并且提出了构建女大学生理想人格的系统方法,旨在帮助她们树立正确的价值观,从而实现全面发展,最终成长为可以担当民族复兴大任的时代新人. 相似文献
5.
陈瑜林 《广州广播电视大学学报》2011,11(5):47-51,80,109,110
性别、专业性质、计算机能力水平是影响师范生教育技术能力培养效果的三个重要因素,通过对师范生教育技术能力培养调查收集的数据进行非参数检验统计,可以了解和验证性别、专业性质、计算机能力水平因素对师范生各教育技术子能力培养的影响状况,为促进师范生教育技术能力培养提供有益的参考和建议。 相似文献
6.
论体育教学中师范生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
纪萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(4):84-85,16
体育教师在体育教学活动中,要开发学生创新潜能,通过智力、知识、思维能力、人格、动机和环境等多因素的整合来实现对师范生创新精神的培养,运用体育创造性教学法进行体育教学,培养师范生创新的志趣、情感与毅力;培养她们发现和掌握新知识、分析和解决新问题的能力,形成创新性的学力品质。 相似文献
7.
朱皓 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(11):64-65
学生宿舍是课堂以外对大学生影响最深的场所之一,和谐的宿舍氛围对大学生的成长成才有着非常重要的作用,妥善解决理工类女大学生的宿舍矛盾、科学引导她们身心健康协调发展需引起教育从业者的高度重视。本文拟构建理工类女大学生宿舍和谐人际关系“二一四”联动体系,使理工类女大学生宿舍矛盾得到有效解决。 相似文献
8.
云莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(9)
顶岗实习是国家培养师范生教师职业技能的一种重要方式.顶岗实习的引入,有利于通过推动师范院校的教育教学改革来提升师范生的综合素质能力.然而,当前一些高师院校课程设置不合理、教师教育培养方式失当,导致师范生在实习过程中出现了很多问题.因此,教师教育改革势在必行.教师教育改革应结合实际,注重教师专业化水平的提高,注重师范生职业素养的提升,注重与基础教育相衔接,真正做到为基础教育培养高质量的教师队伍服务. 相似文献
9.
傅利琴 《佳木斯职业学院学报》2022,(3):113-115
教学实践能力是师范生的核心能力.师范生教学实践能力的培养不仅与其自身的职业生涯发展密切相关,更与我国基础教育事业的改革和发展密切相关,加强师范生教学实践能力的培养尤为重要.辅导员作为学生的教育者和管理者,与学生建立了深厚的感情,同时也是高校协同育人的重要一环,在师范生教学实践能力的培养中大有可为.辅导员应该充分发挥优势... 相似文献
10.
提高体育师范生现代教育技术能力的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过问卷调查、文献资料、实验等方法,探索体育师范生人才培养新途径.结果表明:建构了体育师范生信息化教学设计能力培养的新模式,有利于深化体育教育教学改革,有利于培养师范生信息时代的学习能力、教学能力、研究能力、创造性实践能力,并且为其提供了重要的条件和可能. 相似文献
11.
姚萍 《扬州教育学院学报》2006,24(2):68-71
高校大学生的思想政治教育应紧紧围绕大学的主要功能而开展,大学不是职业培训所,也不仅仅是传授知识的场所,更重要的是使大学生“精神成人”的培训基地。“精神成人”关系到大学生的未来,关系到思想政治教育工作未来的走向,关系到怎样培养人。 相似文献
12.
李斌 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(3):21-23
职业道德水平的高低是影响中职生就业和将来职业成就的重要因素。在职业道德的形成和发展中,情商起到了重要的作用。德育课程教学中对于培养学生的高情商、丰富职业道德形成和发展手段,有着得天独厚的必要性和可能性。 相似文献
13.
2008年北京奥运会为我国体育事业的发展带来无限生机。体育院校大学生作为未来从事体育工作的专业人才，其价值取向如何，将直接影响他们的生活态度、工作方式，进而影响更广泛的群体。本文对部分体育院校大学生的价值取向进行了调查分析，旨在使体育大学生树立正确的价值观。 相似文献
14.
高职教育强调培养学生的"零距离"上岗能力,除纯理论教学外更注重实践教学法。参考国内外学者对教学方法的分类,高职的教学法可归为教学讲授为主学生理解为辅的教学法,老师讲解为辅学生动手为主的教学法,教师和学生共同讨论学习的教学法。高职情景教学的内涵就是:根据教学目的和要求,围绕教学内容,给学生创设一个教学情景,以调动其学习兴趣,参与到教学过程中来,取得好的教学效果。其外延包括在情景教学中给学生所创设的真实或虚拟的一切情景。 相似文献
15.
转变教学指导思想,树立既要注重增强学生体质的近期目标,又要兼顾学生毕业后适应现代社会生产方式和生活方式,提高生活质量等需要的长期目标.对课程的结构、教材体系、教学内容、教学方法、考试内容和方法等进行整体改革. 相似文献
16.
张磊 《北京体育大学学报》2008,31(2):174-175
社会支持是影响个体心理健康的重要因素,良好的社会支持对个体心理健康有积极的作用,而不良的社会支持对于个体心理健康则是一种危害.大学生是社会中文化层次较高的群体,对于我国的发展起着重要的作用.因此,了解大学生的社会支持状况,对于促进其自身健康全面发展,更好地适应社会有着重要的意义.研究发现:1)大学生社会支持的状况良好,在总体情况、家庭支持、朋友支持和其他支持维度的得分分别为4.68、4.80、4.70和4.54,都超过了平均分;2)在总体情况、家庭支持、其他支持和朋友支持维度上,体育专业大学生得分均显著高于非体育专业大学生(P＜0.01);运动群体大学生得分均显著高于非运动群体大学生(P＜0.01). 相似文献
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大学生就业难是当今社会关注的一大焦点,其中缺乏清晰的职业目标定位是造成这种情况的一个重要原因。平衡轮是应用教练技术用来帮助被教练者分析现状、明确未来的一个重要工具。它的最大意义在于将大目标细化,有利于大学生针对自己的实际情况确定职业目标,对未来进行一个详细的规划,找到自己的不足和奋斗的方向,早日实现自己的职业目标。 相似文献
18.
综合和整合不同运动项目的知识并将知识转化为创新能力是培养学生创新能力的关键，以此为出发点展开优化健美操课程结构、教学策略、激励策略、课堂管理办法等一系列活动，促成学生对创造过程的理解，并在生活和学习中运用这种理解，使学生的创新能力具备自我提升的能力。 相似文献
19.
吴静雅 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(2):103-107
生产实习对在校的工商管理专业学生来讲是必不可少的。通过实习可以使他们增长见识、拓宽视野，更快的进入管理者的角色；还能使他们把课堂上学到的知识与生产实习结合起来，为今后专业知识的学习打好牢固基础。也为将来走向社会做好充分准备。 相似文献
20.
论高校图书馆在大学生信息素质教育中的基本功能 总被引：2，自引：0，他引：2
张莹 《天水师范学院学报》2004,24(5):93-94
当代大学生是未来信息社会信息利用的主要群体,时代要求必须重视发展大学生的信息素质、提高其信息素养。高校图书馆是信息中心所在,理应发挥优势,担负起大学生素质教育的重任。 相似文献