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1.
论教师的语言能力结构 总被引：1，自引：1，他引：0
董吉贺 《济宁师范专科学校学报》2001,22(3):70-71
教师的语言是启迪学生智慧的工具，是从事职业劳动的重要手段，教师应当具备的语言能力结构包括；语言外化的能力；语言的 控能力，运用非语言手段的能力。 相似文献
2.
陈向京 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
传统英语教学主要围绕语言学习进行，培养出的学生应试能力很强，但实际运用语言的能力较弱。因此对语言、言语学习应进行比较、区分，掌握语言习得的重要性，并应在教学中创造语言习得的环境 相似文献
3.
戴岳 《贵阳师范高等专科学校学报》2001,(2):60-62
准确恰当，是应用语言最基本的特征和要求。但是，在强调语言运用的准确性的同时，却又不可避免地会涉及到语言的另一个重要特征－模糊性。以往，人闪对应用写作往往只强调语言的准确性，却忽视模糊性。其实准确的表述既有赖于精确的词语，同时也离不开模糊词语。 相似文献
4.
李龙 《首都体育学院学报》2006,18(5):124-125
主要从文化学的视角，运用文献资料调研法、演绎法等方法对武术教育中的一些凸显文化的因素进行分类剖析，一是武术语言教育中的文化因素，如武术专业术语、语言风格等；二是武术教育中的非语言因素，如眼神、肢体动作等。以期人们更好的认识武术教育在文化传承中的作用。 相似文献
5.
黄志高 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):43-44
从人体语言学的角度对人体语言的概念，特点，人体语言在体操教学中的作用，体操教学中如何运用人体语言及人体语言的运用原则分别进行了论述，目的在于提高体育教学的技艺效果，为体操教学研究提供新的研究视角。 相似文献
6.
篇章教学，又叫宏观教学，是从整体上、篇章上把握课文教学，重视课文的文体、主题、叙事角度、写作特点、作者态度、主要句型或长句、难句分析等的一种教学方法，具有深厚的语言学、教育学和心理学基础，对于大学英语精读教学不仅有理论指导意义，并且有助于提高教学质量。 相似文献
7.
汉、英习语具有特殊的语言形式，蕴含着丰富的文化信息，又是修辞手段的集中体现。因此，须从语义、文化、修辞等多种角度进行综合考虑，才有可能对其纷繁的内涵达到正确的理解。 相似文献
8.
根据河北省在“京津冀协同发展”中的战略定位与工作重点，环首都经济圈的发展壮大，为在全球化、信息化中迅速崛起的语言服务业提供了前所未有的发展空间与平台。保定市位于河北省中部，与北京、天津构成黄金三角，互成掎角之势，是京津冀协同发展中心城市之一。立足现实，从保定市的具体情况出发，分析新型语言服务业正面临的机遇与挑战，并据此提出政策倾斜、定向培养、面向客户、创立品牌等发展思路与对策建议。 相似文献
9.
贾红霞 《北京广播电视大学学报》2011,(2):32-36
认响认速发对影是展式域点二发形领观；的言得种性力语习这共能和言，的知展语展展认发童发发同知儿言式不认，语形童的究的言儿响研期语着影言早的响统语童下影系童儿制也号儿着控统符的定平系言下决水号语响展展符族影发发的民展知知言同进认认语不论的的定受理童同特究的儿相，研系为童的于关认儿响向展是的影倾发一族互究言，民相研语点同是言和观不展语知种究发童认两研的儿在有于言着讨系向语响探关倾和影文展究展点本发研发观引酯酩蛐黼稠商和童认，垧怫知儿为度羼 相似文献
10.
HTML （ Hyper Text Markup Language）本标示语言。它是由欧洲粒子实验室一名想象力丰富的研究员TimBemersLee发明的，是“WWW世界”的通用语言。HTML是用来写作主页的一种“语法”。HTML语言格式有着一大堆特殊标记，如果配合浏览器观看时，就会表现出不同字体的大小和颜色来，同时，HTML也可以在章中插入图片，超链接等等，使得主页生动、活泼。 相似文献
11.
篮率运动是门综合艺术，需要其它学科的支持，其中，提高语言能力是吸收其它学科营养的重要手段。篮球教练员的业务水平与其语言能力、理论水平之间有着密切的内在联系。提高语言表达(特别是写作)能力有利于提高教练员认识问题、解决问题的能力，有利于加深对蓝球运动规律的理解和把握，更有利于教学和训练水平的提高。特别是提高写作能力将有效地促进业务水平的升级。 相似文献
12.
陈群 《湖北函授大学学报》2009,22(3):19-20
现代教育强调学生的人格塑造，强调教师的导‘的作用和导’的艺术。辅导员与学生接触最多，其一言一行对学生影响最直接，最深刻。然而，辅导员工作千头万绪，管教于一身。繁忙中，往往忽视了语言性暗示对学生产生的巨大作用。 相似文献
13.
杨华静 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
“ＰＰＰ”教学法是指展示语言材料（ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ）、对语言进行实践（Ｐｒａｃｔｉｃｅ）、建构成语言能力（Ｐｒｏｏｌｕｃｔｉｏｎ）。这种教学法可用于外语教学中，促使学生语言运用能力的提高 相似文献
14.
彭望苏 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(4):48-53
小学数学教育中具有语言教育要素。与语教育中的语言教育不同，它有着鲜明的自然特色。为搞好基础教育课程改革，应当重视小学数学教育中的语言教育问题。 相似文献
15.
赵升 《山西师大体育学院学报》2003,18(1):63-64
语言是信息交流的载体，是教学中的第一要素。而体育教学语言除了口头语言、书面语言外，还有无时无处不在的“体态语言”，其表达的准确、清晰程度在体育教学过程中起着至关重要的作用。 相似文献
17.
ＰＲＯＬＯＧ是一种逻辑程序设计语言，本文以这种语言为例，提出了谓词依赖性、等价式、谓词规范等概念，并且在此基础上对ＰＲＯＬＯＧ谓词加以分类。最后基于一阶谓词逻辑，提出了ＰＲＯＬＯＧ程序正确性的一种证明方法 相似文献
18.
论肢体语言在体育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
沈钧毅 《军事体育进修学院学报》2002,21(2):114-115
肢体语言是通过人们的体态运作来表达的无声语言，它普遍存在于体育教学过程之中，它直接影响着体育教学的效果。因此，体育教师要充分认识，并在教学中努力去掌握好应用好。 相似文献
19.
无声语言在课堂中的使用极为普遍，也起着非常重要的作用。教师若能正确应用无声语言，准确把握学生的无声语言，再辅以良好的教学环境、设施和适时的距离，可以很好的提高课堂教学效果。 相似文献
20.
谈体育教师的语言运用 总被引：1，自引：0，他引：1
兰庆霞 《河北体育学院学报》1999,(2)
结合多年的教学体会， 系统、全面地论述了体育教师在教学中应如何运用好有声语言和人体动作语言来提高教学质量。 相似文献