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1.
现今,长春市学校体育场馆因带动周边居民健身、提高学校知名度等因素开始逐步向社会开放,但同时也因学校资源管理投入过大,安全隐患界定不清而致使体育场馆开放的程度在各层级学校中差异较大。笔者针对长春市学校体育场馆向社会开放的现状对长春市学校体育场馆进行了调查研究。 相似文献
2.
开放性是学校体育场馆的自然属性。同时,学校体育场馆也具有体育公共服务的社会属性。坚定学校体育场馆开放的思路,定位学校体育场馆公共服务的功能,是缓解公共体育场地设施不足的务实途径。加快学校场馆向公众开放进程,需要完善其长效机制：准确定位政府公共服务的职能,发挥地方政府主导作用;采取＂试点先行＂方式,逐步推进学校体育场馆的全面开放;完善学校体育场馆的法律规制,提高公众文化道德水准;地方政府落实责任保险,为学校解除后顾之忧;学校通过向使用体育设施的公众收取必要的费用,满足目前维持设施运营的需要。 相似文献
3.
为学校体育场馆对社会开放建立安全责任纠纷的处理模型和责任界定,通过明确的责任归属和范围界定,使学校体育场馆对社会开放中产生的安全责任纠纷有处理的依据。建立学校体育场馆对社会开放的长效机制。保护学校的利益,维护公民在体育锻炼中的合法权益,构建多元化群众体育服务体系。 相似文献
4.
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对河北省中小学体育场馆对外开放的情况进行调查。结果显示,当前河北省中小学体育场馆对外开放的比例很低,小学和完全中学尤为突出;各类学校在体育场馆设施现状、开放意愿、开放程度上情况不一,初高中相对较好;高中体育场馆对外开放的经营管理模式较为多样。从制定规章制度、加强管理、丰富经营和管理模式等方面提出了发展建议,希望为河北省乃至全国学校的体育场馆开放工作提供依据。 相似文献
5.
学校体育场馆对外开放是世界各国促进群众体育发展的重要举措,有效地弥补了全民健身活动中场地设施的不足,对其进行地方立法是保障地方行政和司法部门执法效力的基本依据,同时有利于国家体育法律和行政法规的有效实施。就我国现有学校体育场馆对外开放地方立法而言,有相当多的省市在全民健身条例、体育场地法规或规章中涉及学校体育场馆对外开放的条款,有些地方还专门就学校体育场馆对外开放制定了规范性文件,但还应建立更全面的立法保障。建议各地在加强学校体育场馆对公众开放立法的同时,更要使立法内容充实而具体,充分突出地方特色,明确学校体育场馆开放的法律责任主体,并且通过立法评估来保证学校体育场馆对外开放地方立法的效力和效果。 相似文献
6.
卢三妹 《广州体育学院学报》2010,30(4)
2006年全国学校体育场馆向社会开放试点工作会议后,全国各地相关部门非常重视,各地试点学校积极开展学校体育场馆向社会开放工作,较多采用的管理模式有学校自主开放管理、依托青少年体育俱乐部管理、社会中介组织管理、学校与街道社区联合管理等模式,在取得一定成效的同时,也暴露了安全、经费、管理等问题.提出了利益相关者导向的体育俱乐部运营管理模式,并阐述了利益相关者导向与组织绩效的关系. 相似文献
7.
本文对长春市学校体育场馆向社会开放存在的问题进行简要分析,通过研究探讨学校体育场馆资源向社会开放的重要性与可行性,从发展和完善长春市学校体育场馆的运作机制,构建多元化的服务体系,进一步减轻国家和政府的财政支出,解决城市居民的体育健身需求与社会体育场馆资源有限的矛盾,为我国学校体育资源的全面运营发展提供一些参考依据,以推动全民健身事业又好又快发展。 相似文献
8.
结合海峡西岸经济区的特色,对学校体育场馆的现状进行初步调查,并提出其向社会开放的发展对策,旨在提高"海西"学校体育场馆向社会开放的意识,宣传和动员更多的学校体育场馆实施对外开放,为"全民健身"提供更充足的体育场所,进一步推动全民健身计划实施,构建和谐"海西". 相似文献
9.
朱佳滨 《广州体育学院学报》2019,(3):68-72
体育场馆是体育竞赛、体育教学和体育锻炼的物质载体，是体育产业的重要组成部分。对我国体育场馆研究涉及的三大主题进行总结性回顾，总结现有研究不足并提出未来发展趋势。体育场馆建设研究集中于对建设逻辑的宏观把控和建设融资模式的探讨；体育场馆运营与管理研究集中于民营化改革和场馆的具体运营管理方式；学校体育场馆社会开放的成本补偿问题逐渐受到关注，随着学校体育场馆的性质明确，寻求多元化补偿机制成为一种趋势。此外，通过完善的保险制度转移开放过程中面临的风险因素可能成为未来研究的热点话题。未来研究应加强体育场馆与地区经济发展关系研究，整体规划体育场馆建设；立足公益性原则，加强体育场馆经营模式创新研究；加强高校体育场馆社会开放风险管理研究，构建保险体系。 相似文献
10.
学校体育场馆对外开放后伤害事故处理的法律基础 总被引：4，自引：0，他引：4
谭仲秋 《北京体育大学学报》2010,(2)
为了贯彻落实国家体育总局和教育部关于逐步在全国推行学校体育场馆向社会公众开放的政策,学校体育场馆从2006年开始,逐步向社会公众开放。然而在学校体育场馆对外开放的过程中难免发生各种体育伤害事故,如何依据法律妥善处理此类体育伤害事故的经济赔偿或补偿,缓和家庭、社会与学校之间的矛盾却是影响社会体育开展的重要因素。试对现行行政法规、民事法规、经济法规、体育法规等相关内容进行分析研究,论证依据现行法规解决问题的可行性,为正确处理此类纠纷提供法律支持。 相似文献
11.
对新疆高校体育场馆面向社会开放的调查研究 总被引：10，自引：1，他引：9
彭立群 《北京体育大学学报》2005,28(1):41-42
运用体育社会学方法对新疆11所高校体育场馆问题进行了探讨.结果表明:新疆高校的体育场馆数量少,质量低,体育设施陈旧,体育场馆环境较差.有些学校在承担校内日常教学训练工作之外,个别项目对外有偿开放.体育场馆器材不能满足群众的需要.影响新疆高校体育场馆面向社会开放的因素是:个人的经济收入;体育场馆资源及规模;人们的体育意识;对社会的宣传力度等.改善措施是:加大体育场馆的经济投入;提高人们的体育消费观念;改革管理体制等. 相似文献
12.
徐宗杰 《广州广播电视大学学报》2014,(4):87-93
现代社会是一个风险社会,事故随时随地都在发生。在第三人侵权情况下,那些符合工伤条件的进城务工人员,即可主张工伤保险赔偿,又可主张第三人侵权损害赔偿。这两种赔偿责任的关系该如何协调。文章通过对学者观点、我国法律规定与法院判例的整理与分析,尝试为我国探寻一个合理的第三人侵权下进城务工人员工伤保险与侵权责任赔偿分配的立法模式。 相似文献
13.
黄群玲 《首都体育学院学报》2010,22(5)
自2006年全国学校体育场馆向社会开放试点以来,取得良好效果,但也存在"安全问题"、"管理问题"、"物耗问题".2009年<全民健身条例>规定:公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施.这会遇到一些新问题,如:非试点学校能否得到经费支持问题;收费问题;大学场馆向社会开放问题.只有坚持政府主导,制定相关规章制度落实<条例>内容,借鉴试点学校的成功经验,学校体育场馆向社会开放才有望真正实现. 相似文献
14.
黄群玲 《首都体育学院学报》2011,22(5)
自2006年全国学校体育场馆向社会开放试点以来,取得良好效果,但也存在“安全问题”、“管理问题”、“物耗问题”.2009年《全民健身条例》规定:公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施.这会遇到一些新问题,如:非试点学校能否得到经费支持问题;收费问题;大学场馆向社会开放问题.只有坚持政府主导,制定相关规章制度落实《条例》内容,借鉴试点学校的成功经验,学校体育场馆向社会开放才有望真正实现. 相似文献
15.
学校体育场馆对外开放已经成为社会关注的热点问题,学校在体育场馆开放后扮演什么样的角色,它与入校锻炼的公众之间又存在怎样的法律关系呢？将学者们的不同观点进行了梳理,在此基础上将二者的法律关系界定为服务合同关系,探索二者之间具体的权利和义务,以期引起法学、司法和体育界的广泛关注和深入探讨。 相似文献
16.
摘要：运用文献资料、调查访谈、数理统计、实证研究等方法对福建省高校体育场馆资源的基本现状及向社会开放状况进行调查研究,结果显示：福建省高校体育场馆资源丰富,场馆初步实现开放并取得一定成效,周边居民在高校体育场馆开放后,健身场馆紧缺的困境得以缓解,大众健身休闲生活趋于丰富、多样化,但由于受体育场馆开放意识、管理层次、维护经费、安全保障、场馆自身功能等诸因素的制约,影响了福建省高校体育场馆向社会全面开放,基于构建“海峡西岸体育走廊”需求,改善全民健身体育场馆滞后的局面,提出福建省高校体育场馆向社会开放的相关措施与对策。 相似文献
17.
张丽娟 《吕梁教育学院学报》2013,(1):20-22
高校对学生专业实习中发生伤害事故承担侵权责任有利于更好的维护高校学生的权利,提高高等学校的教育教学质量。高校对学生专业实习中发生伤害事故承担侵权责任的构成要件依然包括行为、损害后果、因果关系和主观过错。侵权责任的形态包括直接责任和补充责任,免责事由包括实习学生自己的过错或第三人过错、不可抗力事件、意外事件。 相似文献
18.
学校体育场馆向社会开放的有效运行机制研究 总被引：8，自引：1，他引：7
公共体育设施欠缺是当前制约群众体育运动开展的最主要因素之一.中、小学校体育场馆向社会开放对构建完善的全民健身服务体系、提高国有资产效益、建设和谐社区,发展社区体育、树立现代教育观念等都将起到相当重要的作用.只有建立起符合实际的学校体育场馆向社会开放的长效机制,才能营造有利于开放的良好氛围,才能推动开放工作健康有序、可持续地开展. 相似文献
19.
刘颖 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(6):48-51
学校体育场馆对外开放所带来的成本补偿问题一直是大家很关注的问题。本文从公共产品的理论出发,探讨了学校体育场馆的“准公共产品性质”,对其对外开放所采取的成本补偿进行了分类分析,旨在为学校体育场馆对外开放的成本补偿提供一个较为客观的理论依据。对于只有边际生产成本,而没有边际拥挤成本的健身服务产品而言,可以采取免费开放,政府补贴的方式。对于既有边际生产成本又有边际拥挤成本的健身服务产品,应该采取多种补偿方式。 相似文献
20.
随着全民健身运动广泛开展,我国高校体育场馆向社会开放成为一个热门话题。运用问卷调查、专家访谈等研究方法,以高校体育场馆管理体制为研究对象,探究了高校体育场馆面向社会开放的依据、服务性质。阐述了高校体育场馆规模供给与需求,高校师生员工与社区居民,高校体育场馆开放的体育项目与社区居民偏爱传统体育项目的主要困境。分析了规模与成本、产权与制度、目标与效益、运营与安全、对象与环境等因素对体育场馆对社会开放的制约。提出了策略:将高校体育场馆建设纳入城市建设规划与城市举办大型体育赛事场馆建设规划;规范多级代理制度,建立运营激励机制;定期开展市场调研,及时调整收费标准;探索体育保险制度,规避社会开放风险和建立高校体育场馆资源共享网络平台。 相似文献