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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
大型仪器设备是高校人才培养和科技创新的支撑条件。加强大型仪器平台管理创新对资源共享十分重要。在大型仪器统筹规划集中建设和管理、抓质量促效益、加强技术队伍和管理队伍建设、管理制度建设、以收费为杠杆保障平台的运行等方面作了一列工作,取得了较好的效果。  相似文献   

2.
国家重点实验室大型仪器平台的建设与管理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在国家重点实验室,大型仪器是从事教学、科研的物质基础和保证,它不仅体现一个国家级平台的科研实力,也是衡量国家重点实验室装备条件的重要标志.生命分析化学国家重点实验室的大型仪器设备建设,依据实验室的发展方向布局,注重仪器的采购、验收、开放、共享,强化管理制度和管理人员队伍建设,有效地提高了大型仪器的利用率,为重点实验室的科研创新、人才培养、学科建设和社会服务提供了一个良好的条件平台.  相似文献   

3.
通过对美国加州大学戴维斯分校、中国农业大学等6所中外知名涉农高校大型仪器平台的建设目标、资源配置、运行模式、队伍建设等关键要素的分析比较,发现国外大学注重大型仪器平台资源的科学配置和平台专业技术管理团队建设,在追求发挥仪器设备效率的同时更力求提供高质量实验技术支持和服务,平台所形成支撑能力持续推动了学校的领先发展。为此,提出学习国外先进大学平台建设经验,将平台建设的硬件要素扩张为主的外延模式转向提升核心竞争力的科学内涵发展模式。建议制定基于国家创新体系的大型仪器共用平台建设制度规范,改革大型仪器平台的配置模式,注重顶层设计和系统配置,建设与平台硬件装备条件相适应的平台技术与管理团队。  相似文献   

4.
谈高校大型仪器开放共享体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
从构建信息化开放共享平台、管理体制建设、激励制度建设、效益评价体系建设、扩大对外服务范围等方面阐述了南京中医药大学大型仪器开放共享体系建设的各项实践工作,以期为进一步改革和创新仪器管理体制,推动高校大型仪器共享平台建设,充分发挥仪器设备在教学与科研中的作用提供有益的借鉴。  相似文献   

5.
选取了重大科研基础设施和大型科研仪器国家网络管理平台、浙江省科技创新云服务平台作为我国财政经费支持仪器共享服务平台代表,以及人人实验,易科学作为商业性仪器共享平台代表,从平台的服务资源类型与组织、服务模式、平台运营管理等方面进行对比研究。提出在建设和管理科研仪器设备共享平台的过程中,要强化跨类型平台的仪器资源大整合,建立以用户体验为中心的服务模式,完善积极高效的运营机制等建议,为我国科研仪器设备共享平台可持续性建设与发展提供了借鉴。  相似文献   

6.
高校大型仪器平台已成为推进高校科研能力提升的重要技术条件保障.随着高校科研能力和技术的发展,高校大型仪器共享平台经历了由仪器操作服务向仪器开发创新、人才培养的转变.基于此,该文以加强实验技术创新为主线,搭建了三维教学模式,着力将平台打造成高层次技术人才培养、高水平仪器技术孵化的教学科研基地,为新时代高校科研发展提供技术...  相似文献   

7.
随着科研仪器支撑平台规模的不断提升,探索更有效的管理运营方式,更好地服务于学科的深入建设和大型仪器的开放使用。在信息化管理系统的支撑下,公共仪器科研支撑平台实行了信息化、无纸化、模块化管理模式;创新课题组网格化,分级管理制度;构筑仪器共享安全体系;实现移动端预约高效共享管理等改革创新建设。  相似文献   

8.
我国已初步建立仪器开放共享管理制度,但是在实践中仍存在仪器设备利用率不高等问题。协同创新是国家科技创新的新形态,协同单位仪器共享是协同创新的载体,协同创新仪器共享平台运行提高了仪器设备的利用率。结合当前仪器共享发展情况,设计了平台架构,实现了包括仪器预约、仪器使用、管理统计等在内的协同创新仪器共享平台。  相似文献   

9.
为提高大型仪器的使用效益,更好地为高校教学科研和社会服务,针对广州大学城中各高校在使用大型仪器方面出现的低效率和资源浪费问题,通过引入协同创新理念进一步推进符合广州大学城实际情况的大型仪器共享平台建设,系统分析了大学城中大型仪器区域化共享的可行性及实现共享的必要条件,并给出了促进区域化协同创新共享平台构建的具体措施,建立科学、高效、专管共用、开放共享的区域内高校大型仪器合作体,提高设备资源利用率。  相似文献   

10.
针对地方高校环境类实验室大型仪器共享平台运行的难题,分析苏州科技大学环境科学与工程学院在建设"双一流"大学契机下对大型仪器共享平台的管理体制创新,探讨构建"大平台,多资源,共运作"的共享平台运作模式,建立科学的人才、设备、安全、制度等管理体系,科学统筹、鼓励共享、特色创新,以提高共享平台大型仪器的使用效益,促进其可持续发展。  相似文献   

11.
高校学科平台建设的内涵就是把学科平台建设为一个开放的共同体,使其成为教研实力与团队水平提高的舞台。高校学科平台建设应统筹调配学科平台建设资源,实现平台间人力资源与建设经费资源的共享;辩证认识平台建设中共性建设与个性发展的关系,反对将二者对立。同时提出明确各学科平台建设的侧重点;在兼顾学科平台全面建设工作的基础上突出建设重点;项目化学科平台建设任务;完善学科平台建设的管理、监督及激励机制等学科平台建设对策。  相似文献   

12.
针对现阶段高等学校培养的工程应用型人才与社会所需存在一定差距的问题,结合应用型人才培养的模式,提出系列课程创新实验平台建设方案。信息处理系列课程创新实验平台建设是从课程系统化建设出发,积极探索信息处理系列课程的特点,以工程项目为主线进行该系列课程创新实验平台硬件及内容建设,并加强实验过程的执行管理。通过实践,培养了学生的系统化、工程化的思维及提高了学生的动手能力,表明系列课程创新实验平台建设方案切实可行,具有一定的可推广性。  相似文献   

13.
首都科技条件平台建设是"科技北京"行动的重要组成部分,旨在通过资源整合与共享,为各行业企业的发展提供支撑。北京大学首批入围首都科技条件平台建设,与北京市科委共建研发实验服务基地,两年来成效显著。该文从基地特色、资源整合、制度完善等方面全面介绍北京大学研发实验服务基地的建设与运行情况,希望借此为兄弟基地的建设提供些许经验和借鉴。  相似文献   

14.
四川雅砻江卡拉至杨房沟水电站交通专用公路洪水沟大桥由于地形限制,在桥墩施工时,施工便道无法修至各桥墩处。要在比桥墩承台高96 m的0#桥台附近开挖施工平台,安装混凝土拌和设备,采取特殊措施将混凝土输送到桥墩附近的施工平台,再用高压混凝土输送泵泵送混凝土到桥墩上。项目采用混凝土输送泵结合缓冲溜管,成功解决混凝土垂直向下、水平、向上输送问题,保证工程质量,加快施工进度。该技术对其他类似工程具有借鉴作用。  相似文献   

15.
以评促建、以评促改、深化中心实验平台建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
以评促建、以评促改、以培养高素质的创新人才为目标,按照环境学科的特点和学科的发展方向,并结合实际情况提出建设水质污染控制工程实验平台、大气污染控制工程实验平台、固废污染控制与资源化实验平台,让学生在综合性实验中,融会贯通课本知识。  相似文献   

16.
总结了食品与发酵工程中心在学分制创新平台建设过程中,在实验教学新体系、多元化实验考核体系、硬件平台、信息化管理、实验室开放、教师综合素质等方面建设中取得的成果与经验,突出了学分制创新平台在培养学生创新能力中的作用。  相似文献   

17.
创业是这个时代经济增长的重要推动力,也是解决社会就业矛盾的一个重要途径。构建大学生创业平台是高校培养人才和体现社会服务职能的重要体现。本文分析了目前大学生创业实践中存在的若干问题,指出创业平台构建的重大意义,并提出了构建大学生创业教育平台的几个做法。  相似文献   

18.
针对软件产业发展对软件工程人才培养提出的新需求,对目前大多数高校培养软件工程人才与社会需求脱节的现象和原因进行分析。论述了应用型软件工程人才培养产学研一体化实训体系的构建,提出软件工程人才产学研实训体系建设应包括课程体系改革、验证性实验室建设、软件项目实训平台构建、科研研发平台建设以及软件应用企业运行体验等全程培养模式,并对梧州学院的建设情况进行实证分析。  相似文献   

19.
阐述了云共享物流平台系统的构建过程,并对构建过程中所涉及的关键技术进行了探讨。给出了云共享物流资源平台及其服务的相关说明,在此基础上,围绕碎片化物流资源的智能感知、虚拟接入、服务化以及运营管理等问题展开研究,为实现高效、快捷、绿色的物流资源共享平台系统提供支持。  相似文献   

20.
内隐外显学习理论由波兰尼提出,应该为学生构建大学英语显性的知识服务平台,即构建网络环境下分模块、分类别的知识服务平台,这个平台包括"硬环境"和"软环境"。这个平台有利于学生交流与合作能力的提高,有助于促进隐性知识的显性化,有利于学生反思习惯的培养,有利于展示学生的自我风采。  相似文献   

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