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相似文献
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1.
高职电子商务专业课程的设置是实现教学目标的重要手段,专业课程体系构建的合理与否,直接影响到专业人才的培养。在分析高职电子商务专业职业面向的基础上,结合学院电子商务专业课程改革的实践,探索了如何设置高职电子商务专业课程体系,介绍了高职电子商务专业课程体系构建的实践。  相似文献   

2.
高职电子商务专业课程体系构建的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职电子商务专业课程的设置是实现教学目标的重要手段,专业课程体系构建合理与否,直接影响到专业人才的培养。高职电子商务专业课程体系的构建是随着我国高等职业教育的改革和电子商务的发展而呈现的新课题。文章在分析高职电子商务专业职业面向的基础上,结合学院电子商务专业课程改革的实践,探索了如何设置高职电子商务专业课程体系,介绍了高职电子商务专业课程体系构建的实践。  相似文献   

3.
高职电子商务专业课程的设置是实现教学目标的重要手段,专业课程体系构建的合理与否,直接影响到专业人才的培养.在分析高职电子商务专业职业面向的基础上,结合学院电子商务专业课程改革的实践,探索了如何设置高职电子商务专业课程体系,介绍了高职电子商务专业课程体系构建的实践.  相似文献   

4.
近年来,我国教育事业发展迅速,为我国社会各个生产、生活领域提供了大批的优秀人才,为促进我国的经济建设提供了必要的人才保障。作为教育事业的主要组成部分,高职院校的实践教学不但关系着学生的动手能力和个人发展,而且对于高职院校教育的整体发展也具有重要意义。本文以建筑设备专业的立体化课程实践教学作为研究对象,通过对建筑设备专业进行分析,并结合建设立体化专业课程实践教学体系的意义,进而对基于建筑设备专业立体化专业课程实践教学体系的构建方法展开了深入研究。  相似文献   

5.
优化课程体系是地方本科院校培养应用型人才的重要途径。地方本科院校金融学专业课程体系优化的指导思想应是:打好坚实的经济金融理论功底,强化外语和计算机能力,强化金融实践能力和动手能力,以提升实践能力为导向,按专业方向模块化设置课程群。地方本科院校金融学专业课程体系优化改革的内容包括:构建一个符合金融专业人才培养目标的课程体系优化模式;合理设计实践教学环节,建立一个多层次、立体化的实践教学课程体系。  相似文献   

6.
电子商务实践教学平台是电子商务专业理论联系实际的一个起点,是完善其课程体系的一个重要环节。本文根据电子商务专业课程体系的建设,提出了具体应该如何构建实践教学平台,并试图通过实验提高学生解决问题的能力和实际动手能力。  相似文献   

7.
新专业申报成功,只是迈出了专业建设的第一步。如何构建不同于传统医药院校的中药专业课程体系,推动专业课程教学改革,创新实践实验教学模式,则是新专业建设中所面临且必须着重解决的首要问题。为确保教学目标的实现,保证教学质量,以构建适合农林人才培养的教学体系和评价体系为核心,以构建相应的实践教学模式为导向,思考并探索大学生培养科学素养的有效途径,以求更好地服务于本科教学。  相似文献   

8.
高职电子商务专业课程体系构建比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张福堂 《职教通讯》2012,(9):1-4,18
分析比较了部分高职院校电子商务专业课程体系的整体框架、课程设置和教学方式,在此基础上,提出了高职电子商务专业课程体系构建应体现高职人才培养目标,面向专业和岗位特点,应基于职业群构建工学结合的理论实践一体化的课程体系。  相似文献   

9.
实践教学体系的构建,要充分体现专业岗位的要求,与专业岗位群发展紧密相关。以此为原则组成一个层次分明、分工明确的实践教学体系。以专业培养目标与培养规格定位为依据,结合各专业课程实践教学的特点,制定符合专业课程实践实训指导书及管理制度。专业人才培养方案目标和课程教学计划的落实,使学生的素质基础理论与专业技能基本能够达到专业培养目标要求。  相似文献   

10.
随着高职院校专业群内涵建设和课程思政建设的深入推进,本着立德树人、德技兼修、全面发展的价值理念,亟需重构高职院校专业群课程思政教学体系,为专业课程教师开展课程思政建设提供实践遵循,弥补专业群内涵建设的不足。针对目前高职院校专业群课程思政教学体系构建存在教学目标缺乏系统设计、教学内容不契合人才培养目标、教学方法不贴近高职学生实际、教学评价缺少指标体系及脱离人才培养效果等现实困境,从二级学院中观层面提出设计专业群“系统分层”的课程思政目标体系、构建专业群“师史事势”的课程思政教学内容、创新专业群“价值引领”的课程思政教学方法、实施专业群“增值赋能”的课程思政教学评价等构建进路及实施策略。  相似文献   

11.
针对运动控制类课程实践教学环节分散、教学模式单一造成学生工程实践能力薄弱的问题,实施立体化实践教学体系的改革措施。阐述了立体化实践教学体系的内涵,以能力培养为导向构建运动控制类课程群,实践教学体系改革实现三融合,建立多途径、多层次的立体化实践教学体系,实践证明,学生运动控制的实践与创新能力得到大幅提高。  相似文献   

12.
《实验技术与管理》2013,(9):181-184
分析了"自动控制原理"课程教学体系及实践环节存在的问题,论述了立体化教学体系的研究现状,提出了按照"教学论"的观点构建"自动控制原理"课程立体化教学体系的思路和内涵。从一体化教学新模式、多元化教学方法、立体化教学手段、立体化实践教学模式、立体化教学评价几个方面进行立体化教学体系的构建。实践表明,该教学体系可有效提高教学效果,切实培养大学生的实践创新能力。  相似文献   

13.
创新创业教育是新形势下国家赋予高等教育的一项新任务,实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生创新能力和动手能力的重要环节。文章基于创新创业教育的理念,在分析电子商务专业实施创新创业教育重要性的基础上,对电子商务专业实践教学体系的构建进行了研究和探讨。  相似文献   

14.
对外汉语专业人才培养的主要目标是培养国际汉语教学合格师资,其人才培养方案由专业课程教学体系和专业立体化实践教学体系构成。立体化实践教学体系的八个层面构建和各层面相对独立而又相互关联的实践运作,是实现理论基础知识+实践能力培养、第二语言应用能力、国际意识和跨文化交际能力、涉外项目的设计、组织、实施能力培养的实践教学平台。学习型社团的学习和实践活动,对对外汉语专业国际汉语教师培养有实现性。  相似文献   

15.
创新电子商务学科实践教学模式的策略与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
文章针对电子商务学科特点和目前实践教学存在的突出问题,以电子商务课程教学改革实践为基础,从创新普通本科院校电子商务专业实践教学模式的角度,提出将培育学生综合应用能力和张扬个性发展相结合,构建电子商务开放式实践教学平台和立体式实践教学内容与方法体系的解决策略。  相似文献   

16.
周艳娜 《新疆教育》2013,(15):107-107
尽管许多职业院校已经开发出与电子商务专业课程体系相配套的实践教学体系,基本满足了课程教学的需要,但从具体过程看,电子商务实践教学环节还存在一些急需解决的问题。如何构建电子商务实践教学体系,培养社会需要的技能型人才,是很多职业院校目前所面临的课题之一。  相似文献   

17.
电子商务的快速发展引起电子商务人才的短缺,但同时高职高专培养的电子商务专业学生却不能满足用人单位的需求,这是我们值得思考的问题。文章从电子商务专业学生实践能力培养入手,具体介绍了高职电子商务实践教学目标的确定、实践教学体系的建立,还有实践教学的措施,对高职电子商务专业课程实践教学研究有一定借鉴意义。  相似文献   

18.
在一流本科专业建设背景下,广东财经大学电子商务专业结合专业特色和地方经济发展需求,构建适应时代发展需求的教学体系,进行了多种形式的课程建设改革。文章首先对电子商务专业课程建设现状进行阐述;其次分析电子商务专业课程建设过程中存在的问题;最后从课程体系完善、教学方法改革、实践教学质量提升、教学评价方法改革和思想政治教育深入课堂5个方面提出解决对策。  相似文献   

19.
高等职业教育有其独特的智力特点、成才观和专业特点。基于此特点,要从构建以岗位或岗位群为服务对象的专业课程体系;构建全方位、立体化的实践教学体系;加强教材建设,选用适合培养目标的精品教材三个方面入手,从细处,落实到运作层面上具体的操作手法。  相似文献   

20.
电子商务融合要素的探析与人才培养的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从融合化、市场化、国际化的视角出发,探析了电子商务的诸多融合要素,阐明了在我国电子商务迅猛发展的不同阶段,对各种类型、各种层次的电子商务人才的需求特征,并以所处的国际商学院为大环境背景,依据厚基础、宽口径、重融合的电子商务专业建设的创新思路,构建了一个具有全方位融合特色的国际电子商务专业课程体系,该体系在我校本科人才培养模式改革的教学实践中收到了较好的效果。  相似文献   

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