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1.
高校是人才培养的主阵地,是社会思潮的汇聚地。高校共青团的思想引领工作,对于青年人才培养具有积极作用,在新的历史时期,更是直接关系到青年发展的方向,关系到青年素质的整体提升,关系到党的社会主义建设事业的进一步发展。因此,高校共青团思想引领工作居于思想引领工作的重要位置。 相似文献
2.
肖俊霞 《佳木斯职业学院学报》2018,(7):123-124
网络的发展给高校共青团工作提供了新的机遇,同时也带来了巨大的挑战。通过对高校共青团网络化转型基本目标的分析,介绍了肇庆学院共青团在思想引领、成长服务和组织提升网络化转型方面的具体举措以及所取得的成效,进而提出下一步的努力方向。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(18):81-83
文章以"习近平青年观"为视角,在研究习近平青年工作思想理论内涵及其与高校共青团思想引领逻辑关系的基础上,对高校共青团思想引领的主要成效和困境进行了探析,分析了制约高校共青团开展思想引领的主要因素,最后从提出了高校共青团思想引领的优化路径。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(10):68-69
微信公众平台是近几年来发展较为迅速的公众平台,其具有广泛的号召力和影响力,是不少大学生生活和学习中不可缺少的网络聊天交友软件。如何正确看待微信公众平台对于高校共青团工作的影响,并充分发挥微信公众平台对于高校共青团工作的积极作用,是当前高校领导及其相关人员需要注意的问题。本文就微信公众平台在高校共青团工作的实践及探索进行简要的探析。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(20):103-104
课堂教学是高校大学生思想政治教育的主渠道。随着时代的发展,单一的课堂教学已经无法满足高校大学生的日常思想教育工作。在这种形势下,思政教育工作者面临着诸多挑战,要在工作中不断完善自我,加强自身理论学习,并从单一的课堂教学中走出来,思考用更多的方式将高校大学生日常思想政治教育工作落到实处,如开展第二课堂、谈心谈话等方式,对学生的思想状态和价值取向起到潜移默化的影响。本文主要研究高校大学生日常思想政治教育方法,通过提升高校学生思政教育工作者专业素质,充分发挥其示范和引领作用;通过组织高质量的社会实践活动,搭建日常思想政治教育平台;通过利用网络多媒体平台,主动占领网络思想政治教育新阵地;通过组建优秀班级干部团队,培养学生独立、克服困难的精神;通过提高日常思政教育中运用心理学知识的能力,帮助高校大学生形成完整、健康的人格。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2018,(17):86-88
党的十九大报告后,标志着我国已进入新时代,在网络迅速发展的今天,新媒体这把双刃剑,在给予人们办公、生产、生活带来便利的同时,网络舆情的复杂化和青年生活的网络化难题油然而生,这对高校共青团组织舆论引导工作提出了新要求、新挑战。本文旨在结合网络新媒体现状,完善高校共青团网络建设,加强高校共青团新媒体引导力、公信力、传播力、影响力,探究新时代高校共青团新媒体舆情引导路径。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(1)
高校共青团作为共青团组织在高校设立的一级机构,作为党的助手和后备军,在新形势下,坚决贯彻落实党的基本教育方针、路线和实践,围绕"育人"这一根本目标,充分发挥文化、科技、实践和服务四大育人优势,全面把握大学生思想引领教育和服务大学生成长成才两大工作要点,始终把握根本任务,加快破解两大战略性。本文将从高校共青团志愿服务工作模式着手,通过打造志愿服务常态化模式,推动高校志愿者区别化模式,完善高校志愿服务激励体系,加强高校志愿服务有效参与,开辟高校志愿服务多类型阵地,提升志愿服务的育人成效。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(3):8-9
中国特色社会主义新时代背景下共青团工作遇到新矛盾、新挑战、新使命,广东共青团"灯塔工程"顺势而为,为大学生就业创业和成长成才提供有效路径。本文从"灯塔"结构中的塔基、塔身、塔尖三个层面介绍"灯塔工程·电子计划",特别从政治引领、组织引领、文化引领、专业引领四方面提出具体措施。最后总结得出,共青团组织应立足学生成长成才的需求,创新服务平台,优化服务体系,开创一个共青团思想政治教育与就业创业相融合的工作系统。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2017,(2):57-58
思想政治教育,学生的组织、引领与维权,素质拓展与创新创业,社会实践与志愿服务是新时期高校共青团工作的基本定位.共青团在组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益等工作中的具有独特价值。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(7):89-91
易班是高校网络思想政治教育的新探索,易班网络思想政治教育工作目前存在用户黏性不足、平台内容吸引力不强、网络思政教育队伍工作能力不强和网络思政教育激励机制不健全等问题。要全面提升易班网络思想政治教育工作的质量,就要走内涵式发展道路,通过聚合力,共建网络平台;增引力,丰富网络内容;强主力,建强网络队伍;足动力,健全激励机制等策略系统推进易班网络思政质量提升。 相似文献
11.
关于体育教师教育专业几个问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教育的变革,首先来自于思想观念的变革。面对基础教育课程改革方案的出台,体育教师教育专业显得滞后,这种滞后恰恰表现在思想观念上。本文运用文献资料和逻辑分析方法,在对教育思想进行分析的基础上,对“培养规格”、“教学方法”、“培养模式”进行了反思。 相似文献
12.
13.
学前教育与义务教育仍存在衔接不畅的问题,这涉及诸多政府管理因素:学前教育和义务教育财政投入、社会管理不均衡;幼儿园和小学规划布局、制度衔接不尽合理;管理机构对学前教育与义务教育的教育内容、教育重点、发展特色等管理不尽统一;师资选拔和配备不统一。针对当前存在的问题,从社会管理视角探讨解决学前教育与义务教育衔接问题的对策。 相似文献
14.
15.
孙涛 《广州广播电视大学学报》2009,9(3):5-8
全民教育在经过数年的发展过程中,偏重数量、忽视或者无暇顾及质量,最终导致教育质量偏低,于是世界各国把教育的发展重心转移到在普及的基础上重视提高,发展有质量的全民教育的轨道上来,让人人享受优质教育成为全民教育新的目标定位。本文就是以全民教育为背景,对优质教育理论进行了分析并提出了一些实践的措施,最后展望其前景并阐述了它同全纳教育这一现代教育新理念的互动。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2015,(20):51-52
从入学开始,语文学科的学习就伴随着学生,它不仅教会学生学习母语,在树立人生观价值观的方面也能发挥重要作用,因此,在语文教学中如何实现思想政治教育的建设目标,是现代语文教育中需要积极探索的关键。本文首先简要介绍了语文教育与思想政治教育的异同,之后对两者进行结合的方面进行研究,最后提出将思想政治教育糅合在语文教学中的措施,对以后的语文教学中思想政治教育的实施提供参考借鉴作用。 相似文献
18.
美育全面进入公共教育领域,是中国当代教育理念的重大跃迁,让教育的内涵远远超出了知识传播和技能传授的范畴。审美鉴赏和艺术实践是美育相辅相成又截然不同的两条途径,都应包括戏剧教育。戏剧教育侧重于培养合作精神、相互理解和自我控制,因而在素质教育中极为重要。它主要不是为实现知识与技能传授的目标,尤其是戏曲教育,更应重在通过审美鉴赏实现美育功能。 相似文献
19.
于佳祥 《河北体育学院学报》2002,16(1):52-53
通过对美育的基本功能和美育与体育的联系进行分析,提出在体育教学中应加强学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力以及心灵美与行为美方面的培养,以激发学生对体育活动的兴趣和热情,更好地掌握体育技能,提高教学质量和水平。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2015,(24):164-165
英语教学的目标是要让学生能够学以致用,更好地掌握以及应用英语。情感教育能够通过共情以及情景的带入等,提高学生的学习积极性和学习的效率。本文首先分析了情感教育对于英语教学的影响,然后分析了在英语教育中引入情感教育的意义,最后提出了情感教学在英语教学中的应用方式,以期帮助老师和学生更好地通过情感教育加强英语的学习。 相似文献