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1.
针对图书馆联盟知识转移中知识产权风险内容的分析,指出通过强化知识产权管理、谨慎选择合作成员馆、引入第三方的监督体系、建立有效的信任机制以及加强知识产权风险评估机制来降低图书馆联盟知识转移中知识产权风险。 相似文献
2.
高校图书馆联盟的数字资源共享中主要存在6种知识产权风险:数据库共享风险、文献传递风险、馆际互借风险、随书光盘网络下载风险、网络链接导航服务风险、成员馆中途退出风险。实证研究表明,文献传递风险的可能性最高,成员馆中途退出风险的可能性最低;数据库共享风险的后果最严重。因此,高校图书馆联盟应采取风险管理措施,如建立完善的知识产权制度和风险监管机制、将知识产权风险做刚性规定、加强馆员知识产权培训和用户知识产权宣传等。 相似文献
3.
针对目前较为成熟的图书馆合作式数字参考咨询服务(CDRS),从知识整合的视角来考察,明晰了CDRS知识整合过程,极大地提高了CDRS绩效。为此,在有关文献研究基础上,构建了CDRS知识整合流程模型,揭示了CDRS知识整合的一般过程和内在机理,详细地解析其具体途径和方式,从知识整合的视角为CDRS创新绩效提升提供了新思路。 相似文献
4.
文章在分析联合虚拟参考咨询中各成员馆之间、馆员之间、馆员与用户之间隐性知识转移障碍的基础上,应用博弈论对服务过程中知识转移行为进行了研究,最后从成员馆、馆员和用户三个方面提出相应的保障机制。 相似文献
5.
良好的知识整合能力有利于组织创新绩效的提升。以此,在相关文献分析的基础上,构建了基于知识整合能力的CDRS创新绩效过程模型,详细探讨不确定性、知识整合能力及CDRS创新绩效关系之间的关系,指出CDRS外部知识和现有知识体系的不确定性通过知识整合能力的中介作用,间接地对CDRS创新绩效有显著正向影响,而知识整合能力与CDRS创新绩效之间呈直接的正相关关系,强化知识整合能力建设是提升CDRS组织创新绩效的关键。 相似文献
6.
袁红军 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2012,(5):58-62
根据知识转移的特点分析图书馆隐性知识转移中知识产权风险产生的机理及其的主要表现形式, 并在此基
础上,从强化知识产权保护管理与建立知识产权管理制度、以馆员知识产权培训来增强馆员知识产权保护意识、利用
技术措施以保障自身隐性知识转移的效果、营造和谐的情境以提升隐性知识转移中知识共享与共知、组建咨询团队以
形成隐性知识转移中产生的知识产权保护凝聚力5 方面提出了知识产权风险规避策略,以期将知识产权风险降至最低限
度,实现图书馆有效地进行知识的转移。 相似文献
7.
合作式数字参考咨询服务咨询团队知识整合机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
CDRS咨询团队知识整合是一个开放式结构,既需要知识捕获多方混合整合过程,也需要吸收能力的CDRS知识整合过程,共同作用于CDRS咨询团队知识创新,进而构建CDRS咨询团队知识整合流程模型。该模型由多方混合知识整合、知识整合能力、知识整合绩效三个基本环节构成,三者之间相互依存、相互作用,组成了CDRS咨询团队知识整合的螺旋式运动,不断地提升整个CDRS组织知识整合绩效的效果。 相似文献
8.
环境不确定因素给CDRS造成了巨大压力。论文从动态能力的概念和CDRS组织动态能力入手,构建了CDRS组织动态能力形成过程研究框架,详细地剖析该研究框架中诸要素之间的作用关系,即知识吸收、知识整合、知识创新与知识应用四个阶段,依次循环,呈现螺旋上升发展趋势,并对CDRS组织创新产生积极的影响作用,将为CDRS知识管理活动的实施与开展提供有益的理论建议和实践指导。该研究框架也将用来解释CDRS获得持续竞争优势途径的最优理论之一。最后,给出一个案例。 相似文献
9.
赖辉荣 《图书馆工作与研究》2012,(7):4-7
知识在图书馆合作体内部共享将会极大提高各成员馆的竞争优势。而共享效率主要受知识特性、成员馆的共享能力、成员馆间的文化差异、激励机制和信任程度等因素影响。要提高图书馆合作体内部知识共享效率,需要搭建知识共享平台、建立学习机制、激励机制、信任机制以及营造良好的合作文化。 相似文献
10.
图书馆联盟成员馆间的知识转移与联盟文献传递馆员个人社会关系资源密切相关。文章从图书馆联盟文献传递馆员个人社会关系资源出发,深入分析图书馆联盟之间的知识转移问题,分别由一对一合作联盟和联盟网络层次来构建知识转移理论体系,以此为基础深入分析有关问题。 相似文献
11.
在分析CDRS、CDRS咨询团队知识整合、知识吸收能力等相关文献的概念基础上,构建了基于知识吸收能力的CDRS咨询团队知识整合模型,揭示基于知识吸收能力的CDRS咨询团队知识整合机理和规律,为CDRS咨询团队知识咨询的高效运行提供一个新思路与方法,进而提高CDRS知识服务的效率。 相似文献
12.
国内外学者从不同的角度对知识转移的知识产权风险和激励问题进行了研究,但大部分是理论上的研究,
主要关注的是物质激励和精神激励,对于社会环境激励没有引起足够的重视。文章在总结现有研究文献的基础上分析了
知识转移中知识产权风险产生的原因和主要表现,并指出应构建新的知识转移激励机制,主要包括：建立物质激励、精
神激励以及社会环境激励相结合的激励机制;建立知识转移激励的考核机制。 相似文献
13.
王根 《图书馆工作与研究》2012,(2):8-11
本文结合国内外知识服务研究成果,分析高校图书馆知识服务的内涵、内容、流程、模式和现状,并在此基础上研究知识服务过程中可能遇到的知识产权问题,然后对知识服务行为的性质、知识服务与知识产权冲突的空间,以及知识服务与信息服务中的知识产权规避对策异同展开思考,最后对高校图书馆知识服务过程中的知识产权规避提出一些建议。 相似文献
14.
高校知识产权信息服务培训体系设计研究 总被引：6，自引：3，他引：3
[目的/意义] 顺应国家知识产权强国战略发展要求,近年中国高校图书馆尝试开展知识产权信息服务,该服务突破高校图书馆原有的情报信息服务领域、范畴及深度,因此亟待培训出一批具备相应服务能力的学科馆员;此外高校作为知识产权重要产出地,高校图书馆馆长、科研人员和学生的知识产权信息素养都有待提高,因此急需建立一套完整、规范的高校知识产权信息服务培训体系。[方法/过程] 采用文献调研、专家访谈、问卷调查等方法,对国内高校4类群体进行广泛调研,构建面向高校多主体知识产权信息服务培训体系,培训内容共设置5大模块：知识产权意识强化、知识产权基础知识、知识产权信息检索、知识产权信息分析与运用、知识产权申请流程详解及专利文书撰写,其中基础知识、信息检索、信息分析与运用为重点模块,分为初、中、高3个深度级别,可采用模块化课程组合方式实施培训。[结果/结论] 该培训体系具有完整性、可操作性、适应性等优势,能够满足多层次、多群体、多样化高校知识产权培训需求,其有效实施将会全方位提升高校知识产权信息服务能力及知识产权信息素养。 相似文献
15.
��[Purpose/significance] In line with the national intellectual property strategic development, some university libraries have tried to develop intellectual property information services in recent years. Since the intellectual property information service breaks through the original information service, it is urgent to train a batch of librarians with corresponding service capabilities. In addition, as an important source of intellectual property, university library directors, researchers and students' intellectual property information literacy needs to be improved. Therefore, it is necessary to establish a complete and standardized training system for intellectual property information services in universities.[Method/process] This paper used literature research, expert interviews, questionnaires and other methods to conduct extensive research on four groups of universities, and built a multi-agent intellectual property information service training system. The training content has five modules:intellectual property awareness strength, intellectual property basic knowledge, intellectual property information retrieval, intellectual property information analysis and application, as well as intellectual property application process explanation and patent document writing. Among which basic knowledge, information retrieval, information analysis and application were key modules, which were divided into primary, medium and high levels. The modular course can be assembled to implement the training.[Result/conclusion] The training system has the advantages of completeness, operability and adaptability. It can meet the needs of multi-level and diversified intellectual property training in universities. Its effective implementation will improve the intellectual property information service capabilities and intellectual property information literacy. 相似文献
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高明 《中华医学图书馆杂志》2014,(7):71-73
指出了医院图书馆在提供个性化、知识化服务过程中面临的各种知识产权风险,并结合医院图书馆服务中可能涉及的知识产权,提出了要提高知识产权意识、制定相关制度公告等相关建议与对策. 相似文献
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知识产权与图书馆权利都是公民的基本权利。二者具有根本利益的一致性。但同时,知识产权侧重于保护私权,图书馆权利侧重于谋求知识公益,使图书馆权利的公共性与知识产权的专有性存在天然的冲突。探究知识产权与图书馆权利冲突的根源与典型表现,寻求二者之间的协调与平衡点,实现二者间的最优配置,是鼓励知识传播,推动知识创新的需要。 相似文献