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1.
唐枢秀 《吉林省教育学院学报》2013,(2):63-64
目前我国高校艺术体操的教学内容各不相同,不同的教学方法将导致不一样的艺术效果,本文运用文献资料、实验方法、数据统计等研究工具对高校艺术体操的教学进行探讨及分析。通过一系列的研究分析发现,在高校艺术体操教学中,不同的教育方式及训练强度对学生的身体素质及负荷强度的影响是不一样的,同时对学生的身体协调性、柔韧性、灵敏性及健美体态的影响也是极其重要的。本文将对高校艺术体操的实践方法进行探讨,以便为高校开展艺术体操教育提供有参考价值的意见。 相似文献
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1990～2000年我国艺术体操科学研究的特点与走向 总被引：2，自引：0，他引：2
通过检索国内76种体育刊物报以及体育科学大会论集，对11年艺术体操研究论的主要内容、研究所采用的方法及论的总体分布进行了论述，了解到艺术体操科学研究的现状及存在的问题。指出今后我国艺术体操研究应在学科理论知识的指导下进行系统的实证研究，并注意平衡竞技艺术体操与大众艺术体操研究；高水平运动训练与青少年及幼儿训练的研究；高校教学的研究与中小学教学的研究等三对关系。 相似文献
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4.
刘晓蓉 《成都体育学院学报》1985,(3)
艺术体操动作术语是说明艺术体操动作和技术的专门用语。正确运用艺术体操动作术语有助于艺术体操教学、训练、竞赛和科学研究的顺利进行。随着艺术体操运动的不断发展,艺术体操动作越来越多,术语也越来越丰富,为了更好地交流经验,现将目前在艺术体操教学、训练中常用的术语整理于后,以供参考。艺术体操基本术语一、场地的基本方位为了准确说明人在场上的运动方向和路线,借鉴了舞蹈中舞台的基本方位,把面向 相似文献
5.
我国艺术体操柔韧素质训练方法的现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
吕吟 《成都体育学院学报》2010,36(9)
运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对全国艺术体操教练员柔韧素质训练方法进行了调查,研究结果表明,(1)我国教练员目前所采用的柔韧素质练习方法单一,和世界强国存在着较大的差距;(2)我国教练员对艺术体操柔韧素质训练方法的研究知之甚少,仍多凭经验指导教学与训练.针对我国目前柔韧素质训练出现的问题,探讨有效的解决办法,为该项目柔韧素质训练发展提供了理论依据,同时也为艺术体操运动的发展提供参考. 相似文献
6.
梁竹 《成都体育学院学报》1988,(1)
在艺术体操的教学和训练中,往往对上肢、下肢、躯干等部位训练较为重视,而对头部的训练却重视不够.头是身体之首,是生命的中枢.在完成艺术体操动作的过程中,动作的标准、规范、优美与否等质量问题都和头部有着密切的关系.为此,本文试就头在艺术体操动作中的功能进行探讨. 相似文献
7.
《成都体育学院学报》1998,(2)
】提出艺术体操转体动作类型划分的依据,并对其进行划分。所划分出的艺术体操类型对艺术体操训练与教学的系统、规范化提供了参考,它特别有利于动作间正确概念的形成,以及避免动作间不利的迁移 相似文献
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运用文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法,对我国1993-2011年国内公开发表的体育类期刊中关于艺术体操项目的 810篇科研论文进行归纳、整理。结果表明:采用科学手段指导艺术体操训练与教学是该项目坚持可持续发展的有利手段;后备力量是艺术体操项目发展的根基,应予以进一步重视;艺术价值近年来受重视程度的陡升也使其具有更广阔的研究空间。伴随新奥运周期规则的更替,通过对我国艺术体操研究的现状分析符合新周期的研究资源,以期为我国在今后的艺术体操竞赛和研究中追求更高的层次提供参考。 相似文献
9.
前苏联艺术体操训练的成功经验及启示 总被引：7，自引：2，他引：5
通过对前苏联艺术体操成功的训练理论与实践的研究，对照我国艺术体操训练实际，探讨当今世界艺术体操训练科学化的趋势，找出中国艺术体操训练的主要差距，并提出如何改进训练工作，尽快赶超世界水平的建议。 相似文献
10.
熊萍 《北京体育大学学报》2007,30(4):570-571,574
以文献资料、专家访谈、比较、统计分析等为主要研究手段,收集专家对我国艺术体操基础训练其相关方面问题的观点,根据我国艺术体操基础训练现状,结合训练实践,对我国艺术体操基础训练阶段考核评价标准的制定作了较深入的探寻.结果表明:艺术体操基础训练阶段考核评价标准的制定,可以避免我国基础训练的盲目性.教练员可以参照考核评价标准,对不同年龄阶段的运动员训练水平进行评价和监督,及时检查训练效果和调整训练计划,使我国艺术体操基础训练逐步走向科学化. 相似文献
11.
提高我国健美操运动员难度动作魅力的针对性训练 总被引：5，自引：0，他引：5
李遵 《成都体育学院学报》2006,32(2):86-88
动作魅力是建立在动作高质量、高技能基础上的艺术表现形式,是外部技术和内在技术的高度和谐统一,是运动员综合能力的完美体现.本文通过对难度动作发展方向和技术特征的分析,提出提高难度动作魅力的针对性训练方法,对提高我国竞技健美操整体水平具有现实的指导意义. 相似文献
12.
艺术体操的美育发展探究 总被引：1，自引：0，他引：1
谢旭东 《济宁师范专科学校学报》2007,28(3):64-66
艺术体操具有独特的美学价值,其本身的美育功能对于培养女学生美的感知、美的形体、美的欣赏、美的气质和养成高尚的美德都大为有益.目前高校中体育美育教育方兴未艾,艺术体操作为兼具运动和美学价值的体育美育项目,呈现出倍受欢迎的发展趋势,然而从现阶段来看,其丰富的内涵和灵活的形式尚待充分的发掘和积极的推广. 相似文献
13.
李〓勃 《广州体育学院学报》2021,(2):53-56
从教育学、美学、心理学、运动训练学等多重角度,对培养高校舞蹈啦啦操运动队艺术表现力进行深入分析,以期增强舞蹈啦啦操运动队训练体系的科学性与合理性。通过对300名舞蹈啦啦操运动员问卷调查,发现了影响舞蹈啦啦操运动员艺术表现力发挥的内外因素。同时以18名专业教练员反馈信息,总结了培养舞蹈啦啦操运动队艺术表现力的侧重点及训练方法。建议高校在培养舞蹈啦啦操运动队艺术表现力的过程中,在专项技术训练、体能训练基础之上,尽量扩大舞蹈基础、乐感、表情、录像观察、心理训练等内容。以培养运动员艺术素养为先导,以提高创编的艺术性为突破,扩大多媒体和视频资料的应用率,注意教练员综合素质的提高以及教学方法的改进。 相似文献
14.
何叶 《吉林体育学院学报》2008,24(2):75-76
在普通高校田径课余训练中,运动损伤屡见不鲜。运动损伤不仅严重影响大学生正常训练和比赛,而且影响大学生身心健康和学习,甚至对田径的喜爱也减少了很多。就我校学生课余参加田径运训练时发生运动伤病状况,作了调查统计分析,并制定相应的运动处方,尽量减少或预防伤病的产生,以期更好地完成教学、训练任务。 相似文献
15.
黄梅 《广州体育学院学报》2008,(Z1)
体育艺术类课程教学具有时尚性、娱乐性和艺术性特征,学生对这类课程的学习兴趣伴随着动态需求,在凸显育人功能的现代体育教学过程中对体育艺术类教师创新人格提出了较高要求,体育艺术类教师要加强学习与修养,不断完善创新人格。 相似文献
16.
通过文献资料分析和教学训练经验总结，对运动表象在篮球投篮技术教学训练中的意义及作用进行了探讨分析，并根据运动表象建立过程的心理学原理，针对建立运动表象的不同过程，提出了相应的教学训练方法。 相似文献
17.
蒋新国 《吉林体育学院学报》2010,26(4):112-114
采用文献资料调研、访谈和因素分析的方法,对当代美国少年快速入门网球教学模式的年龄划分、比赛场地、训练器材、比赛规则、训练方法内容和特点进行了深入研究,美国少年快速入门网球教学模式,具备较为完善的理论体系,教育分类更细致,注重对网球礼仪和运动文化的培养,它在提高学生的运动兴趣、运动技术、运动文化、学习态度方面效果良好。旨在借鉴其有益之处,为切实推进我国体育课程改革和实施提供建设性建议。 相似文献
18.
李秀萍 《大同职业技术学院学报》2006,(2)
目前,在我们培养的舞蹈学生训练中,缺乏表演课程的设置,只是以解决舞蹈的技术和风格为主,而学生的表演方面往往只是通过排练节目来提高,因而直接影响了舞蹈表演的艺术质量。所以,在舞蹈课程中增添表演训练是很有必要的。 相似文献
19.
毕长年 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(1):71-73
投掷运动要创造最高运动成绩，必须创造人体或器械的最高专项速度。如何提高专项运动速度是投掷技术教学、训练最关键问题。章运用运动心理定向转移与技术环节动作速度合成相结合的方法，提出了一种新的以提高专项速度为目标的投掷运动技术教学训练的理论与方法，对改进专项技术和提高教学质量有直接意义。 相似文献
20.
表象训练理论是铅球技术教学研究的一个重要课题。表象训练是指在暗示语的指导下,在头脑中反复想象某种运动动作或运动情景,从而提高运动技能和情绪控制能力的方法,是教练员、运动员和体育运动心理学工作者运用得最为普遍的一种心理技能训练方法,被视为心理技能训练的核心环节。结合在铅球技术教学训练实践,就表象训练理论的作用进行探讨,以期为深化教学改革,优化教学中的技能学习,提高教学质量提供参考。 相似文献