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1.
影响中小学竞技潜人才资源开发的若干社会因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李飞腾 《河北体育学院学报》2006,20(2):60-61
运用文献资料法,从传统文化、社会历史变迁、应试教育、现代科技、家庭择业和大众传媒等方面入手,对影响中小学竞技潜人才资源开发的社会因素进行了探讨和分析,旨在找到推动中小学竞技潜人才资源开发的方法,从而促进中小学早出人才、多出人才,减少人才埋没,以充实竞技体育后备人才资源。 相似文献
2.
严德一 《首都体育学院学报》2005,17(3):68-70,73
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法，从“国内体育竞技能力”、“洲际体育竞技能力”、“国际体育竞技能力”三个层面，分析山东省竞技体育的实力现状；从数量和质量两个纬度探讨山东竞技体育后备人才资源的优势和问题，并提出开发对策。 相似文献
3.
独生子女对竞技体育后备人才资源的影响与对策分析 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,以独生子女人口的研究为切人点,从不同的角度剖析了我国竞技体育后备人才资源的现状,指出了独生子女对竞技体育后备人才资源影响的主客观因素,针对竞技体育后备人才资源储备减少及培养体制存在的弊端等问题,提出了扩大我国体育后备人才项目人口和训练人口的对策与建设性建议. 相似文献
4.
节约型社会与中国竞技体育后备人才培养的可持续发展 总被引：2，自引：0，他引：2
陈为群 《北京体育大学学报》2007,30(11):1583
竞技体育后备人才资源不足和人才培养效率低下,影响了我国竞技体育后备人才的可持续发展,建立节约型社会是中国实现可持续发展所提出的重要战略决策,运用节约型社会理念,探讨我国竞技体育后备人才可持续发展对策,即通过深化"体教结合";提高教练人才素质;调控竞技体育后备人才培养模式;建立竞技体育后备人才市场.使我国竞技体育后备人才培养按照良性循环的方式发展. 相似文献
5.
可持续发展是当代社会发展的大趋势,竞技体育实现可持续发展是一项宏观的系统工程,在这一宏观工程中,后备人才资源则是其能否实现可持续发展的关键。目前后备人才发展中存在多种非持续性因素的制约,从社会转型时期政府行为的影响、教练员的“近亲繁殖”、后备人才资源的储备三个方面对竞技体育后备人才可持续发展的影响进行阐述。 相似文献
6.
加快体育人才资源开发推动我省竞技体育持续发展 总被引：14，自引：1，他引：13
刘晓峰 《成都体育学院学报》2004,30(1):1-6
竞技体育在现代社会发展中有十分特殊的作用.面对世界竞技体育日益激烈的竞争和我国竞技体育在新世纪的宏伟战略目标,我省竞技体育需要做大量的工作.必须高度重视竞技体育人才资源开发,推动我省竞技体育可持续发展,使体育工作在实现我省跨越式发展中发挥更大的作用. 相似文献
7.
许益芳 《北京体育大学学报》2005,28(6):859-861
竞技运动竞争的实质是竞技人才的角逐,竞技体育后备人才的培养是国家竞技体育实力的基础.但在社会主义市场经济体制下,对投入资金大、金牌数少的集体项目--排球后备人才的培养,我国目前的现状如何是大家所关注的.对国家体育总局排管中心首次在全国命名的15所青少年高水平排球后备人才培养训练基地的后备人才资源现状进行调查研究,旨在推动我国竞技排球的可持续发展. 相似文献
8.
对竞技体育资源开发的有关内容进行了初步探讨.研究表明,竞技体育资源开发是指运用一定的方法、手段,发现、规划竞技体育资源并使之为竞技体育发展所利用的过程.竞技体育资源开发具有可选择性、成本性、效益性等特点.当前我国竞技体育资源的开发应把人力资源、科技资源、体育产业资源作为重点开发内容. 相似文献
9.
刘景宗 《广州体育学院学报》2011,31(6)
竞技体育后备人才培养的问题,直接关系到竞技体育的整体实力及可持续发展,引起了学者们的积极关注。从培养体制、培养模式、存在问题、影响因素、培养思路、人才市场、国外研究等方面对我国竞技体育后备人才培养研究进行了总体回顾与评价。在此基础上,对我国竞技体育后备人才培养研究的未来进行了前瞻,提出了要重视体育强国战略目标下竞技体育后备人才培养的研究、人才学视野下竞技体育后备人才培养的研究、不同项目竞技体育后备人才培养的研究、不同区域竞技体育后备人才培养的研究和竞技体育后备人才培养效益的研究。 相似文献
10.
对新时期我国竞技体育后备人才培养体制改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
讨论了我国竞技体育后备人才培养现状,分析了美国竞技后备人才培养的主要经验和特点是：实行体教结合的学校培养体制,法规制度健全,青少年体育运动健康发展;运动训练氛围浓厚,后备队伍规模庞大;经费充足,训练条件优越,后备人才运动基础扎实。对新时期我国竞技后备人才培养体制改革进行了探索性的思考,提出了竞技体育后备人才培养体制改革的趋势;完善优秀运动员培养体系,疏通运动员出路;加强法制建设和科学训练,推进体教结合;以学校为中心扩大后备队伍规模;政府为主、市场为辅、拓展投资渠道。 相似文献
11.
中国体育选择非均衡发展战略具有历史的必然性.在回顾中国体育非均衡发展战略实践的基础上,指出中国体育非均衡发展战略是通过奥运战略、体育社会化、体育市场化三种方式确立的;中国体育发展的非均衡主要表现为区域体育发展不均衡、城乡体育发展不均衡、竞技体育与群众体育发展不平衡以及竞技体育内部发展不平衡;中国体育实施非均衡发展战略,必须警惕发展失衡;必须按照科学发展观的要求对体育非均衡发展进行调控. 相似文献
12.
简论基础教育阶段的体育校本课程开发 总被引：3，自引：0，他引：3
＂校本课程开发＂并非指那一类特定课程的开发,而是指在三级课程管理体制下,对基础教育阶段中各类课程的开发,包括了对国家课程的校本开发、地方课程的校本开发和适合本校课程的校本开发。不应当把校本课程和适合本校的课程混淆起来,更不应当认为校本课程开发就是专指适合本校课程的开发。基础教育体育课程体系中,校本课程开发的主战场应当是国家规定的体育必修课的开发。 相似文献
13.
创新是发展的不竭动力。科学发展观不仅实现了发展的基本立场、观点、方法的创新,而且还实现了关于发展的思维方式和价值观念的创新。研究涪陵的经济发展,就要以科学发展观的创新思维,审视我们的创新观念强不强,体制、机制创新与生产力发展要求适应不适应,科技创新对经济发展的贡献大不大,环境创新投资者满意不满意。并据此采取强有力的措施,推进涪陵经济发展理念、发展战略、发展体制机制、发展动力和发展环境的创新,推动涪陵经济的跨越式发展。 相似文献
14.
为研究浙江港航的发展与经济社会发展的密切联系,运用主成分分析法构建港航发展指数、经济发展指数、社会发展指数以及经济社会发展综合指数,并通过相关分析、回归分析和指数增长速率比较等方法定量揭示浙江港航与经济社会发展的关联度,可为港航发展政策制定提供科学的参考和依据. 相似文献
15.
从黑色发展到绿色发展的范式转型 总被引：1，自引：0，他引：1
许广月 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(1):53-60
人类社会相继经历的原始文明、农业文明、工业文明与生态文明四种文明形态,对应着无色（虚无）发展、黄色发展、黑色发展、绿色发展四种发展范式。绿色发展是生态文明下以低消耗、低排放与高效率为特质的新型可持续发展道路,是人类社会面对全球经济危机、资源短缺危机和环境气候危机的必然选择。从黑色发展范式到绿色发展范式的转换,需要实现“五位一体”的转型：发展主体由“单一理性经济人”向“双重理性经济人”转型;发展目标导向由“只注重经济发展数量,不注重经济发展质量”向“优先注重经济发展质量,同时兼顾经济发展数量”转型,发展模式由“低成本竞争、高资源环境代价”向“高成本竞争、低资源环境代价”转型,发展过程由“线性强物质化过程”向“非线性弱物质化过程”转型,发展路径由“黑色工业化、黑色城市化与黑色现代化”向“绿色工业化、绿色城市化与绿色现代化”转型。 相似文献
16.
在保山学院的新建时期，从外延和内涵发展并重转向内涵发展，是实现转型升级的必然选择。内涵建设，实质是学校核心竞争力的培育与提升。识别与确认影响核心竞争力的构成要素，是进行内涵建设的前提。学校的类型层次不同，成长处于不同阶段，使其核心竞争力的构成要素具有独特性，存在于大学制度、学科专业成长机制和学校文化三个方面。学校应立足自身办学实际，遵循新建期的发展规律，采取适宜的培育方法，积极探索自己的内涵发展之路，才能形成竞争优势，在服务地方经济社会发展中继续做出贡献。 相似文献
17.
调查显示:四川农村体育呈非均衡性的发展状态.为此,提出要从四川农村体育的实际出发,选择"非均衡--协调"发展的战略,具体探讨了这一发展战略的基本方针、发展方式和总体原则;发展时序方式的选择;发展的切人点和重点等对策,建议制定扶持贫困地区的长期计划,建立贫困地区农村体育事业发展基金和对口支援协作机制. 相似文献
18.
体育旅游资源"多类多元"开发模式构建 总被引：25，自引：0，他引：25
周立华 《北京体育大学学报》2005,28(10):1325-1327
系统探讨了体育旅游资源开发的内涵、开发模式构建的依据及其开发的理论支持体系,以此为基础构建出了多类、多元体育旅游资源开发模式.认为产业类开发模式分为"旅游 体育"和"体育 旅游"2种模式,资源类开发模式分为专项型、组合型、和附带型3种体育旅游资源开发模式. 相似文献
19.
深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、全面协调可持续发展是当代大学生全面发展的新理念。科学发展观对当代大学生的全面发展具有重要的价值导向作用,同时也要求大学生在价值观、身心素质、知识结构和创新能力等各个方面全面发展。 相似文献
20.
解析了城乡体育协同发展的含义,结合第六次场地普查和河北省农村体育发展调查,分析了城乡体育发展取得的成绩,造成城乡体育发展不平衡的差距及其原因,从可统筹发展理论、协同发展理论和可持续发展理论视角剖析了城乡体育协同发展的方向和侧重点.在此基础上提出了理顺城乡体育发展体制,出台政策吸引社会资本;创建智库,编制城乡体育协同发展规划;完善法规保障机制和整合城乡体育资源,构建体育项目体系等促进城乡体育协同发展的措施和建议. 相似文献