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1.
对香港职业训练局职教模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《常州工程职业技术学院学报》2007,(2)
文章介绍了香港的职业教育、教学理念和教学方式,并且将香港和内地职业教育中政府对职业教育的投资及所扮演的角色、职业教育目标的确定性、职业教育资源配置方式的合理性、办学层次和教学的实用性等方面进行了对比。 相似文献
2.
浅谈香港职业教育的特征 总被引：1，自引：0，他引：1
《常州工程职业技术学院学报》2007,(2)
本文是考察香港职业训练局考察后的总结。作者在对香港职业教育体系和香港职业训练局做了简单介绍后,分析提炼出香港职业教育培训的主要特点,最后思考了香港职业教育对内地职教的启示。 相似文献
3.
张健 《滁州职业技术学院学报》2013,(4):5-7,27
文章指出了当前职业教育偏离人文教育的实用主义倾向、就业至上倾向、矮化职业教育的培训倾向、技能主义倾向;从职业教育的培养目标所系,全人教育的需要,学生精神建构的需要,学生可持续发展的需要四方面对人文教育的意义予以了理性观照;并从人文理念的指导先行,人文课程的优化保证,人文教学的改革创新,人文素质的拓展提升四个维度,提出了人文教育实施的路径. 相似文献
4.
钱美琴 《安徽职业技术学院学报》2017,16(2)
人才培养质量是衡量高等院校专业建设水平的最重要标准.会计人才作为服务于社会经济的应用型人才,其质量观取决于现代职业教育理念.分析现代职业教育理念,立足会计专业人才培养质量,从推进校企合作,创新课程体系建设和融合创新创业教育三个方面探讨提升会计专业人才培养质量的策略. 相似文献
5.
虎威 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(7)
在以人为本的现代教育体系中,基础教育、职业教育、高等教育、成人教育是互为依存,不可或缺的四大支柱。由于“科教兴国”战略决策的确立和日益深入人心,基础教育和高等教育已经获得了空前的发展,取得了长足的进步。而与之形成鲜明对比的是,职业教育和成人教育却呈现出萎缩的态势,尤其是中等与高等职业教育,普遍存在着规模过小、生源不足、基础薄弱、财力匮乏、师资不稳、发展缓慢等严重问题,如不下大力气改变面貌,不仅会造成教育体系的失衡,而且终将制约我国社会主义市场经济体制的建立和完善。 相似文献
6.
《常州工程职业技术学院学报》2007,(2)
文章立足于区域经济发展与区域职业教育发展之间相互促进的关系,分析了香港的职业教育和香港经济的发展经验,提出了"十一五"期间职业教育改革与发展的思路。 相似文献
7.
高存艳 《常州工程职业技术学院学报》2006,(3)
高效能的师资队伍不仅是实现职业教育教学计划的关键,更是职业教育能否办出特色的关键;同时它也是职业院校内涵建设中的一个难点。本文从职教教师的内涵分析出发,指出了教师效能对职业院校发展的重要性,继而对职教教师效能的提高提出建议。 相似文献
8.
职业教育是我国成为工业化强国的基础,她为我国各级的企业输送了遍及所有行业的大量的各种人才,在科学技术大步向前发展的今天,落后的职教观念和管理体系已不能适应现代社会的需要,笔者就职业教育误区的几个方面提出了自己的一些浅见,并对职业教育的发展提出了两点看法,仅供参考。由于笔者水平有限,不足不正之处在所难免,敬请批评指正。 相似文献
9.
姚静 《厦门广播电视大学学报》2010,13(2):16-20
以职业教育发展规律为理论基础,从教育与经济、社会文化的关系为出发点,探讨了台湾职业教育的三次转型及其发展趋势。同时探讨对福建职业教育的启示。 相似文献
10.
11.
《武汉电力职业技术学院学报》2010,(3)
杜威在批判传统狭隘职教观的基础上,形成了"大职业教育观"的理论主张;在职业教育的具体实施层面,他主张:课程设置综合化、内容具有前瞻性,实施途径应多元化,以"主动作业"为载体的教学方法;杜威职业教育思想对我国当前职业教育发展在观念认识层面与具体实施层面都具有积极的启发与指导意义。 相似文献
12.
衡江鸿 《承德职业学院学报》2003,8(4):12
改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,为我国建设事业培养了大量急需的各类专门人才,对促进社会进步和经济发展起到了重要的作用.但是,随着人市成功及市场经济的发展,社会对职业技术人才的需求与统招统分期间相比发生了较大的变化,另外加之职业院校还存在办学特色不鲜明、专业特点、专业结构、课程设置及教学内容不合理等弊端,使毕业生不能适应社会需求,从而造成就业困难;就业困难又影响学校招生及发展.由此形成的恶性循环影响了职业教育的发展,那么如何使学生适应社会需求,毕业后很快胜任工作,使用人单位对学生认可和依赖,同时扩大学校影响,促进学校发展,这些就要求学校进行多方面的改革,最终使学生适应市场需求. 相似文献
13.
陈定才 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(3):13-15,18
党中央、国务院提出建设创新型国家,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家,就要培养高水平创新人才,充分发挥科技人才的积极性、主动性、创造性。高等职业院校是培养社会主义建设的高技能人才的摇篮,高技能人才的创新意识和能力的培养事关人才的质量。本文就创新型技能人才的涵义以及所具有的素质特质作出了初步分析,对西部职业教育基地如何培养创新型技能人才作了一定的探索,以期对职业教育实践有一定的参考。 相似文献
14.
《武汉市教育科学研究院学报》1998,(9)
洪山区1998年成人、职业教育工作会于4月15日召开。参加会议的有区委、区政府领导,区职工教育领导小组成员,区属各街、镇、乡、委、办、局分管职教的负责人。市教委成教处负责人也莅临会议指导。会上,区教委主任陈伯安同志作了工作报告。报告指出1998年全区成人、职业教育主要工作 相似文献
15.
张晖 《吉林省教育学院学报》2010,(1)
职业教育是以培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质、高技能的生产、经营、管理等一线的应用型人才为目标,因此,职业教育应以德为先,通过人才培养方案的制订,师德的培育、校企合作、双师型队伍和实训基地建设等造就职教精英。 相似文献
16.
中等职业教育有关问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪的职业教育面临教育思想、教育理念的巨大变革冲击,引发对教学原则的更新、教学模式的改革和教学方式方法的调整。本文就当今职业教育的理念、教学原则、教学方法和教学评价机制的改革等方面进行论述,展现了现代职业教育的发展状况。 相似文献
17.
胡皓炅 《常州工程职业技术学院学报》2007,(2)
香港虽是弹丸之地,但职业教育却相当发达,究其原因,可以发现香港职业教育具有如下几个特色:整个教育体系由政府统筹、行业参与;在教育观念上坚持现代化;职业教育目标具有明确性和多样性;在实训上强调仿真与务实;强化职业道德修养等,这些都值得我们借鉴。 相似文献
18.
理性吸收德国职教经验 促进我国职教可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
钟凤德 《江西蓝天学院学报》2006,(3)
本文根据国务院关于大力发展职业教育的决定精神,从我国国情出发,提出了理性吸收德国职教经验,转变观念,改进我国职教工作,促其可持续发展的若干观点。 相似文献
19.
陈定才 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(3):10-12
培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质技能人才,是社会发展的必然趋势,也是职业教育的职责所在。作为西部职业教育基地的德阳如何能培养出高素质的技能人才,为德阳的重大装备制造业提供人才保障,这是我们职业教育工作者需要认真思考的课题。本文从重大装备制造业基地对人才的需求出发,阐述了把德阳打造成西部职业教育基地,为德阳的重大装备制造业提供更多的技能型人才的基本设想。 相似文献
20.
《辽宁信息职业技术教育》2006,(2)
发展目标 "十一五"期间,上海职教发展的目标是努力构建与市场需求和劳动就业紧密结合的现代职业教育体系,为满足人民群众终身学习和自我发展的需要奠定坚实基础;以就业为中心,坚持学历教育和职业培训并举,统筹优化职业教育和培训资源配置,着力提高办 相似文献