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1.
新建本科院校实验室建设的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
陈国锋 《湖州师范学院学报》2004,26(1):134-136
针对新建本科院校面临的实验室建设薄弱的共同问题，从管理体制、科学决策、实验室建制、规范化管理及优化资源配置等方面提出了建设性意见。 相似文献
2.
高等学校担负着人才培养、科学研究和服务社会三大功能。实验室是高校进行实践教学、科学研究和产业开发的重要基地,创建一个资源配置合理、功能结构完善、管理运行高效的实验室管理体制,可以大幅度提高实验室资源的利用效率,对全面提高高校人才培养质量、科研水平和服务社会的能力具有极其重要的意义。由于新建本科院校大多由专科院校升格而来,其实验室管理体制带有专科的深刻烙印,相比办学历史较长的本科院校而言,新建本科院校的实验室管理体制存在的问题更为突出,严重地延缓甚至阻滞了这些学校实验教学改革的进程,影响了这些高校三大功能… 相似文献
3.
蔡晚拴 《实验室研究与探索》2014,(7):251-254
提出新建本科院校应从实施改革的迫切性上探索在科学制定实验室建设发展规划,加强实验教学内容和教学方式的创新改革,体现公安专业特色教育,实验室管理实施科学创新管理,理顺管理体制,规范教学管理,重视实验师资队伍建设等方面的有效途径,从而提高新建本科院校实验室建设及管理的工作水平,有效推进学院整体教学质量的提高,促进学生创新实践能力的培养。 相似文献
4.
新升本科院校实验室管理体制改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
银玉兰 《中国现代教育装备》2006,(10):30-32
从实验室建制、管理体制、实验室技术队伍建设等方面,分析了目前新升本科院校实验室建设存在的问题和不足。同时,结合本校在实验室设置、管理及改革等方面的经验,对新升本科院校在实验室的科学管理、管理体制、更新管理方法等方面进行了探讨。 相似文献
5.
为了办成全面合格的本科院校，新建本科院校在实验教学管理方面必须深化对实验教学重要性的认识，逐步完善实验教学管理体制，将信息技术运用于实验教学以提升实验教学质量，通过明确实验室的定位以逐渐突出特色和优势，加大实验室开放力度，加强实验教学管理队伍建设。 相似文献
6.
新建院校文经管类实验室的改革与实践 总被引：8，自引：2，他引：8
潘泽谷 《实验室研究与探索》2003,22(5):117-119
新建本科院校在合并后面临着资源重组、内涵升本等实质性融合的问题。该文就新形势对实验室改革的要求，结合该校的实践对新建院校文经管类实验室管理体制和运行模式的改革进行了研究和探索。 相似文献
7.
张卫军 《湖南科技学院学报》2008,29(4):160-162
高校实验室工作创新与完善是一项系统工程,它需要高校领导层和其它行政部门密切配合.本文从分析实验室建设与管理的现状入手,提出了构建有特色的、适合新建本科院校实验室建设与管理的几点措施,对新建本科院校实验室建设与管理具有一定的借鉴意义. 相似文献
8.
新建地方性本科院校实施校、院二级管理体制下,必须进行预算管理改革,建立校、院二级管理体制下的预算管理体制和模式.文章认为,新建地方性本科院校实施校、院二级管理体制,预算管理必须树立三个正确的指导观念和坚持三个科学的有利原则,建立适应的预算管理体制、运行机制及其保障机制.同时,必须着重注意三个问题. 相似文献
9.
新建本科院校提高实验室建设投资效益初探 总被引：7，自引：0，他引：7
张卫军 《湖南科技学院学报》2005,26(5):218-220
实验室是高校教学、科研的重要基地。本文针对新建本科院校在实验室建设和管理方面存在的问题，从实验室管理体制，优化资源配置，合理布局，实行资源共享，加强师资队伍建设，仪器购置实行招标等方面论述提高实验室建设投资效益的问题。 相似文献
10.
管理创新:新建本科院校核心竞争力提升的必然选择 总被引：6，自引：0，他引：6
唐华生 《临沂师范学院学报》2007,29(4):17-20
新建本科院校管理创新是学校内涵升本的重要体现,是提升学校核心竞争力的重要保障,同时也是对高等教育大发展的时代回应.其最终目的是为了提高管理效率,促进高校管理系统综合效能不断提高,促进和保障创新人才的培养.新建本科院校要实现管理创新,就必须在管理理念、管理体制、管理手段、管理目标、管理方法、管理组织、管理环境和管理过程等方面创新. 相似文献
11.
近年来,高校实验室安全问题逐渐凸显,针对高校实验室安全管理的研究大都将科研实验室和教学实验室放在一起讨论,而事实上,相对于教学实验室,科研实验室在实验室安全管理层面上有很大区别。辨析了科研实验室和教学实验室在实验室安全层面上的差异,为有针对性的开展实验室安全工作提供理论基础并提出新的差异化的解决对策。 相似文献
12.
对于高校来说,实验室是一个不可或缺的配置,对于开展人才培养和科学研究具有重要作用,管理实验室的安全决定着学校的科研工作和教学工作能否如期顺利进行,因此,对高校实验室教学安全管理进行探究,是当前我们需要研究的问题.针对目前高校实验室存在安全意识淡薄、安全管理缺失等问题,提出了加强实验室管理的对策. 相似文献
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刘莉 《实验室研究与探索》2020,(3):233-235
实验教学作为培养复合型创新人才的必要环节,是高校教学体系中的重要组成部分,是对课堂所学理论知识的直观认识和巩固加深,是培养学生实践动手能力和创新能力的重要途径。教学实验室作为实验教学的重要平台,是高校“双一流”建设中必不可少的重要支撑条件,其建设与管理水平对实验教学质量有重要影响。从如何做好顶层规划设计、创建先进的实验条件、构建合理的管理机制、建设高水平的实验教学队伍和开展科学的实验室工作考核等方面入手,探讨如何建设一流教学实验室。 相似文献
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苏燕云 《湖北广播电视大学学报》2011,31(11):114-115
民办高校实验室档案建设的改革与发展,是实验教学管理中一项重要内容。针对民办高校的实验室档案的现状,浅谈民办高校实验室档案建设的改革与发展。实验室档案对实验室各项工作的开展、考查、经验总结及以后的科学研究工作有着重要的参考作用,同时对今后的实验教学和实验现代化管理有着重要的参考作用。实验室档案进行规范化管理建设与改革,对实验室和学院的发展起到一定的促进作用。 相似文献
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教学实验室管理的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
教学实验室是高校应用型教学的主要场所,也是从理论到实践过渡的重要桥梁。加强和完善教学实验室的管理工作是当务之急。笔者结合教学实验室管理的实践,浅谈教学实验室管理的几点看法。 相似文献
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教学实验室是高校开展实验教学的重要平台,是创新性高素质人才培养的重要载体。针对目前高校教学实验室建设中存在的问题,提出了高校教学实验室建设应遵循的原则,并从科学规划布局、持续改善条件、创新管理机制、实现智能管理、提升师资水平等方面进行了实践探索。 相似文献
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高校实验室综合评估是高校对实验室建设、管理、实验教学等工作优劣评价的重要手段。结合地方财经类高校人才培养模式的特点以及教学实验室的现状和新特点,初步建立了一套完整的针对地方财经类高校教学实验室的综合评估指标体系;针对目前地方财经类高校实验室评估工作的现状和存在的问题,提出基于熵权模糊物元模型的财经类高校实验室综合评估方法,该方法不仅能够快速确定各待评实验室的等级,且能较好地对待评实验室进行排序。通过应用实例对该方法进行了验证,结果表明,该方法在高校实验室评估中具有较好的可行性和实用性。 相似文献
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工商管理专业是应用型学科,实践教学发挥着理论教学不可替代的特殊作用。以应用型人才为培养目标的高校要以适应企业对人才的需求为实践教学目标,构建多元化实践教学体系,提高实践教学的师资水平,加强实验室和实践教学基地的建设,强化实践教学的过程管理。 相似文献