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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校学报建立战略联盟的构想   总被引:4,自引:2,他引:4  
朱慧娟 《编辑学报》2004,16(2):121-122
通过建立战略联盟,打破高校学报相对独立的办刊模式,实现编辑部之间多角度的合作,达到共同拥有市场、共同使用资源等战略目标,以提升高校学报的板块竞争力.  相似文献   

2.
自然科学学报是高校优秀人才进行自然科学研究的成果展示平台,是自然科学各专业成果实现广泛交流的平台.高校积极举办自己的学术刊物,一是为了提升学术研究水平,培养优秀学术研究人才;二是为了发展优势学科,实现特色办学,提高办学水平,更有利于高校长远发展.本文主要分析自然科学学报在高校学科建设发展中的作用,并探讨如何运用高校自然科学学报促进高校学科建设和发展.  相似文献   

3.
高校学报-学科建设-学术队伍   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学报具有促进学科建设,培养学术人才的功能;学科建设可以提升学报的学术水平;学术队伍是学报发展、学科建设的中流砥柱.  相似文献   

4.
高校学报具有促进学科建设,培养学术人才的功能;学科建设可以提升学报的学术水平;学术队伍是学报发展、学科建设的中流砥柱.  相似文献   

5.
盛艳秋 《出版广角》2015,(15):46-47
提升高校学报编辑思想政治素养的是学报发展的坚固基石,也为相关学术交流提供了有力支撑.只有通过强化政策扶持力度,拓宽高校学报编辑教育培训渠道,不断推进理论研修与报网联动,才能从根本上加强思想政治教育的阵地建设,有效提升高校学报编辑思想政治水平.  相似文献   

6.
在新时期,高校的快速发展离不开扎实的党建工作的有效支撑.党建工作可以提升高校的管理效率、综合实力、发展动力,可以推动高校实现深入改革,实现办学质量的提升.实践表明,利用好新闻宣传这一有效武器,可以有效提升高校党建工作的开展水平.基于此,本文对利用新闻宣传提升高校党建工作水平的途径进行了探讨,希望可以给高校党建工作提供一些有益的启示.  相似文献   

7.
吴学军  王亚秋 《编辑学报》2017,29(4):322-325
从学科覆盖、作者队伍、读者群、期刊统计数据以及学术环境5个方面分析高校学报的优势.通过高校学报与专业期刊的总被引频次、影响因子指标的对比发现,专业期刊并不具特别的优势,高校学报的影响力正在稳步提升.高校学报通过正确定位、重塑编委团队、以内容为王、融入创新、改革管理策略、建立健全编辑队伍激励机制等途径,提升高校学报的学术水平,走依靠高校学科特色、服务高校学科与科研、服务广大师生、发现并培养人才的正确办刊之路.  相似文献   

8.
为了解全国高校文科学报数字化建设现状,作者对701种高校文科学报的门户网站创建情况和信息发布情况进行了抽样调查.研究发现:58.8%的高校文科学报建有门户网站,但不同类型、不同区域的学报的数字化建设水平差异较大;建有门户网站的学报中,48.2%使用了期刊协同采编系统,73%利用门户网站进行数字出版,实现了网站与数据库的同步出版和论文的开放获取;绝大多数学报与数据库合作实现优先出版,但很少在门户网站上进行预出版;越来越多的学报意识到,只有将不同的媒介平台和传播渠道关联起来才能扩大传播范围,提升社会效益和传播效果.注重门户网站的运营管理、不断更新数字出版理念、走融合发展之路、打造具备新媒介素养的复合型编辑人才队伍,是提升高校文科学报数字化建设水平的重要途径.  相似文献   

9.
高校学报是反映教学理论成果的学术刊物,它的性质决定了学报与教学科研密不可分.可以说,学校教学科研工作,高校学报是重要组成部分,起着重要的窗口和纽带作用.它不仅具有组织、引导学校教学科研作用,还具有促进科研发展的功能,同时,科研的发展还有利于促进高校学报学术质量及水平的提升,二者相互促进,紧密联系,高校学报与教学科研的有效互动,更有利于我国科技事业的发展.  相似文献   

10.
《广东医科大学学报》在服务高校教学与科研的同时,关注行业内的热点问题——衰老,结合本刊自身特点,创立"衰老研究"专栏,体现期刊的社会责任,对受众的人文关怀,彰显鲜明的服务特色.高校学报专栏的创立不但利于提升期刊的水平,吸引读者,还利于带动衰老研究学科的发展,实现多方共赢.  相似文献   

11.
应审时度势做好高校学报定位工作   总被引:3,自引:0,他引:3  
张儒祥 《编辑学报》2009,21(6):539-541
高校学报的水平参差不齐,再加上高校学报客观存在的发行量小、影响力低等缺陷;因此,高校学报前景不容乐观,其职能受到否定."大多数中国大学的学报都是学术垃圾的生产地"是不负责的言论,无科学依据.高校学报整体得到了长足的发展,质量上有了一定的提高,是不容否认的事实.对高校学报发展的不自信,应归咎于没有做好学报客观定位.高校学报要想科学发展就必须正确认识学报的差异性,从而进行自身定位,只有这样才能量体裁衣,调动团队主观能动性向切实可行的目标迈进.  相似文献   

12.
文章分析高校学报面临的现实危机和必须转型发展的原因,阐述学报转型发展难点,提出了具体转型路径选择。目前,高校学报远离办刊初衷,无法反映高校的学科建设水平。“SCI、SSCI至上”的科研评价体系使学报无论是在高校还是在学术期刊体系中被边缘化已是不争事实。现行学报管理体制、运行机制的制约也是一个不可忽视的因素。更为致命的是稿源匮乏,生存空间严重被挤压。专业化转型成为其谋求生存与发展的必由之路。服务高校学科建设的需求、国际学术期刊发展趋势和近年国家政策导向、非核心学报生存之路的拓展等是高校学报专业化转型的主要动因。高校学报要由综合性期刊逐步向专业化期刊转型,带动期刊的专业化、特色化和集约化发展。打破固有办刊观念,创新体制改革,根据高校学科发展水平与实际办刊条件,采取不同的专业化转型路径,实现高质量发展。  相似文献   

13.
江星 《编辑学报》2002,14(Z1):32-34
通过对高校学报生存因素的分析,明确了提高质量、加强营销和改善经济效益在学报改革中的重要地位,有利于全面解决当前学报面对的问题,提高学报的核心竞争力,实现学报的可持续发展战略.  相似文献   

14.
论高校自然科学学报在学科建设与发展中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘明寿 《编辑学报》2012,24(3):210-213
高校自然科学学报的功能定位与核心竞争力,决定了它与高校学科建设的紧密关系。高校自然科学学报在巩固优势学科、培育新兴学科、培养学科人才以及宣传学科科研成果等方面起到了积极的推动作用。学报在学科建设与发展中应充分发挥其功能作用,高校自然科学学报与高校的学科建设与发展战略应保持一致,要着力特色栏目的作者队伍建设,要不断提高编辑的素质。在期刊改革过程中务必充分考虑高校自然科学学报的特质,以利于高校教学和科研健康发展。  相似文献   

15.
高校学报与学科建设   总被引:12,自引:0,他引:12  
李勤 《出版科学》2005,(6):18-19
高校学报具有促进学科建设的功能,学科建设又提升了高校学报的学术水平,两者相互促进,紧密联系.编辑在工作中应开拓自己的视野,重视作者研究,促进高校学术梯队建设,为高校学科建设奠定学术研究基础和科研人才基础.  相似文献   

16.
中国期刊业正经历着由传统出版向数字出版的战略转型,电子媒体异军突起.使得传统学术期刊特别是高校学报受到了猛烈冲击.机遇与挑战并存,高校学报应主动采用电子媒体技术,引入交互式的编辑方式,实现从"以期刊为中心"向"以作者读者为中心"的转换,从而取得社会效益与经济效益的双丰收.高校学报还应开放式办刊,并牢牢把握"内容为王"这...  相似文献   

17.
孙涛  闵甜 《编辑学报》2021,33(3):344-347
高校学报是我国学术出版事业的重要力量.本文从促进研究生学术交流、培养研究生科研能力和强化研究生学术道德建设3方面阐述了高校学报履行人才培养职能的主要途径.旨在为高校学报在人才培养中所发挥的特殊作用正名;同时以期引起高校管理者对高校学报的正视与重视,加大对高校学报的支持与扶持,使高校学报能借建设期刊强国的战略机遇再上新台阶.  相似文献   

18.
何莉  李德俊 《编辑学报》2010,22(4):294-296
针对目前高校学报存在的同质化现象,引入企业竞争战略理论--差异化战略,提出高校学报实施差异化战略的思想.高校学报实施差异化战略的主要步骤是,结合本校的学科优势合理定位,设计完善差异化,最终形成核心竞争力.  相似文献   

19.
内修外求:创办更具影响力的高校学报   总被引:1,自引:0,他引:1  
张玥  李明德  张行勇 《编辑学报》2016,28(2):150-152
虽然中国高校学报办刊水平在不断提高,办刊模式也在逐步优化,但仍存在影响力低下的问题.主要表现在:对内窗口功能不断弱化,已无力反映主办单位的学术水平;对外影响力徘徊不前,期刊开放性逐渐萎缩;对新兴编辑出版技术应用滞后而削弱期刊的影响力.依据教育部和国家新闻出版广电总局发布的《关于进一步加强和改进高校出版工作的意见》,提出内外兼修创办更具影响力高校学报的措施:对内密切关注主办单位的优势研究领域,创造条件增强学报的窗口功能;对外不仅要提升学报的国内影响力,也要提升国际影响力;敢于创先,积极应用新兴技术助推学报影响力的提升.  相似文献   

20.
高校学报编辑应具备6种意识   总被引:7,自引:1,他引:6  
尹志诚 《编辑学报》2007,19(2):150-151
为了提高高校学报的质量,提升高校学报编辑的竞争力,就高校学报编辑应具备创新意识等6种意识进行阐述与探讨.  相似文献   

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