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1.
通过文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,以中小学校长为研究对象,运用管理科学、领导科学、行为科学、体育科学、统计学等学科的相关理论,对中小学校体育工作中校长领导行为进行了调查与分析。研究结果表明,中小学校体育工作中校长领导行为主要包括：管理目标行为、民主管理行为、关心激励行为、放任专断行为四个因子;它们能够较全面地反映中小学校长在学校体育工作中的领导行为。 相似文献
2.
从当前中小学体育教学现状看高校体育教育专业的教学改革 总被引：8，自引：0，他引：8
在新的历史时期，研究中小学校体育教学现状对于高等体育教育专业的教学改革十分必要。本主要采用问卷调查和献分析等方法对我国16个省、直辖市、自治区的241所中小学校进行问卷调查和分析，发现：当前中小学校体育教师的教学工作负担过重，科研的整体水平偏低，法律意识淡薄等不利因素；同时提出：在现阶段的高等体育教学中，应当加强对学生科研能力的培养，技术教学要突出“多能一专”的教学思想，并建议有关部门关注体育教师的“减负”问题。 相似文献
3.
对天水市中小学校“阳光体育”活动的调研分析显示：阳光体育运动在天水市各中小学校的开展有喜有忧．影响和制约中小学生参加阳光体育活动的因素不是单一的,而是多层次的;学生学业重、学校领导不重视和家长的不支持是影响他们参加阳光体育活动的主要因素． 相似文献
4.
通过对西部农村中小学校进行实地调研、访问,发现农村中小学校体育资源存在的困境与原因,运用"均衡发展"思路,对西部农村中小学校体育资源优化建设提出财政优先策略,科学规划、统筹发展策略,互助合作策略,自力更生策略等,以促进农村学校体育发展。 相似文献
5.
以中国学术期刊网络出版总库公开发表的1284篇关于“阳光体育”的科研文献为数据源,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对阳光体育科研成果进行计量分析,结果表明:我国阳光体育科研成果数量呈现阶段性特征,2011年增速开始回落;阳光体育研究内容重应用、轻学理,整体呈现出多样化、深入化发展趋势;核心作者队伍很薄弱,研究力量很分散等.建议:加强阳光体育创新性研究;整合科研力量,形成科研团队,实施科研攻关;完善科研管理制度和科研评价机制,提高课题研究成果质量和数量. 相似文献
6.
通过对吉林省农村中小学体育教育现状的调查,针对目前农村中小学的体育设施现状、师资现状、教学活动现状、体育经费投入及学校领导对体育的认识等方面做了全面的分析与研究,并提出改进的措施和建议,旨在为我省农村中小学体育教育的改革和发展提供参考。 相似文献
7.
张伟霞 《广州体育学院学报》2003,23(5):28-30
通过献检索研究和数理统计等方法，对我省高校体育教师在2002年出版的50多种体育专业科学期刊中刊登的科研论研究群体的、年龄，性别、职称、学历，地域分布。研究内容，研究方法，参考献等等情况进行了项群统计分析，了解我省高校体育教师在2002年中体育科学研究状况以及存在的问题和相应对策。 相似文献
8.
采用调查法、数理统计等方法对高校体育专业本科学生科研能力的培养进行了分析研究.结果显示:高校对体育专业本科学生科研能力的培养重视不够,缺乏科研能力培养的整体规划;学生缺乏科研实践活动;科研成果评价单一等.提出了更新教育观念、建立科研目标--能力培养系统、完善教学体系、建立管理机制等培养高校体育专业本科学生科研能力的措施. 相似文献
9.
潘书波 《北京体育大学学报》2007,30(4):575-封3
采用问卷调查与数理统计等研究方法,对辽宁竞技体育可持续发展的人力资源调控等问题进行剖析.得知我省竞技体育人力资源的现状,总结出竞技体育人力资源调控的任务,同时也讨论了使我省竞技体育人力资源紧张的主要因素是竞技体育的地位、教练员的水平、传统思想和竞技体育体制;还有经济发展水平也影响竞技体育人力资源的利用. 相似文献
10.
加快体育人才资源开发推动我省竞技体育持续发展 总被引：14，自引：1，他引：13
刘晓峰 《成都体育学院学报》2004,30(1):1-6
竞技体育在现代社会发展中有十分特殊的作用.面对世界竞技体育日益激烈的竞争和我国竞技体育在新世纪的宏伟战略目标,我省竞技体育需要做大量的工作.必须高度重视竞技体育人才资源开发,推动我省竞技体育可持续发展,使体育工作在实现我省跨越式发展中发挥更大的作用. 相似文献
11.
蔺新茂 《北京体育大学学报》2010,(2)
采用文献研究与调查研究相结合的方法,分析了我国学校体操教育的实践和目前所面临的困难,并结合体操项目教学与训练的特征以及学生身心发展的特点,探讨了以构建大中小学教育系统为基础,促使学校体操教育良性发展的体系,从而改善我国学生体质不良现状的基本理念。 相似文献
12.
陈巧弟 《军事体育进修学院学报》2006,25(4):109-111
在体育课程改革的新形势下,以甘肃省天水市21所有代表性的农村中小学体育设施资源为研究对象,采用特尔菲法、问卷调查法、文献资料法、实地考察法、访谈法、数理统计法,对当前甘肃省天水市农村中小学体育设施资源开发利用的现状进行了调查分析。指出了存在的主要问题,提出了农村中小学体育设施资源开发与利用的思路、案例、保障体系等。 相似文献
13.
潘胜洪 《扬州教育学院学报》2003,21(3):78-80
随着基础教育课程改革的深入,在中小学开展数学建模教学已经成为一项重要内容。本文试图从数学建模教学的意义、教学环节等几方面揭示数学建模教学对于基础教育改革的重要性。 相似文献
14.
对甘肃省天水市部分中学开设健康教育课程情况进行调查和统计分析发现,天水市部分中学健康教育课程在开设过程中取得了一些成绩,但仍存在着诸多不足。树立“健康第一”的指导思想,全校师生共同参与健康教育课,培养高素质的健康教育师资是开设好健康教育课的关健。 相似文献
15.
山西省中小学生健康行为现状与对策研究 总被引：1，自引：1，他引：0
卢向阳 《山西师大体育学院学报》2003,18(3):88-91
本研究将对我省中小学生健康行为现状进行调查分析，找出问题，提出对策，寻求未来发展捷径，以加强我省中小学学校体育卫生工作，促进学校教育观念更新，提高中小学健康教育工作质量，为高师院校拓宽办学专业，预测我省体育卫生工作的发展和制定战略决策，提供重要的信息和科学依据。 相似文献
16.
综合运用访谈话法,问卷调查法,数理统计法对目前中小学体育竞赛状况进行调查和分析,当前的学校体育竞赛制度已远远不能适应当前教育形势的需要,依据现状调查结果和深入研究,确立中小学体育竞赛制度的改革方向,竞赛模式,进行试点实验,并在实践中不断改革创新,通过实践探索,取得了阶段性的成效,积累了一定的经验,为探索新形势下学校体育竞赛制度,为真正落实素质教育,充分挖掘学生的体育个性,实现“快乐体育”和“终身体育”目标,起到良好的导向作用。 相似文献
17.
对学生体育非智力因素培养的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
胡琴 《军事体育进修学院学报》2002,21(4):120-121
随着高校教育体制的完善，我国高校逐步从学科中心论转到人本主义的教育模式，由以前的英才教育模式转向通才教育模式，以提高学生的全面素质及综合能力作为高校工作的主要目标。然而还有一些高校体育教育工作还存在以终结性评价为主，以考定优劣，按部就班，忽视了对学生非智力因素的培养。 相似文献
18.
宁波市少年儿童体校的现状分析及新机制的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈道裕 《北京体育大学学报》2004,27(6):810-812
少年儿童体校办学水平直接关系到我国竞技体育兴衰.通过对宁波市少年儿童体校的办学结构、受训情况、项目设置、场地设施、奖励措施、竞赛制度、传校建设、教体结合、社会支持等方面的调查与分析,探寻少年儿童体校办学的新机制,为建立高素质后备竞技人才的培养模式,提供宝贵的经验. 相似文献
19.
通过对广东省20多所专业、业余体育运动学校和传统体育项目定点中、小学的调查分析,在了解体育后备人才培养模式和现状的基础上,提出了运用各种手段强化"体教结合",进一步完善广东省体育后备人才培养机制,为2008年奥运会培养人才的措施. 相似文献
20.
运用文献资料法、调查访问法、数理统计法,对甘肃省随机抽取6个市州的所有中小学学校体育管理现状进行调查,重点对学校领导参与体育管理的情况、学校体育经费的投人情况、课外体育活动列入教学工作量的情况、体育教师的继续教育情况等方面进行分析讨论,并提出改进建议,为甘肃省中小学学校体育管理水平的进一步提高提供参考。 相似文献