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1.
"所谓互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式".而近年来飞速发展的计算机技术,又开辟了计算机辅助教学的新领域.本文以实践研究为基础,结合课堂教学实例,探讨了有效的外语教学手段,即如何充分应用计算机作为辅助教学工具,发挥教师主观能动性,在教学过程中发动学生交流学习.主要叙述了借助多媒体借教学手段开展"互动式"英语教学的尝试和体会,并就教学结果进行评估. 相似文献
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计算机多媒体技术在"机械设计"教学中的应用 总被引：8，自引：0，他引：8
赵亮培 《中国职业技术教育》2004,(13):34-35
本文主要对计算机多媒体技术对"机械设计"教学的优化作用,机械设计多媒体课件的制作过程,以及对计算机辅助专业课教学应注意的问题等进行了阐述. 相似文献
3.
基于MATLAB的"自动控制原理"CAI教学设计 总被引：2，自引：0，他引：2
针对“自动控制原理”多媒体教学过程中出现的问题,进行基于MATLAB的“自动控制原理”CAI教学设计。在MATLAB环境下开发“自动控制原理”GUI辅助系统分析软件和PPT辅助绘图、计算软件。通过课件的应用,改善教学环境,激发学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。 相似文献
4.
"概率论与数理统计"教学的几点体会 总被引：4，自引：0，他引：4
本文作者结合教学实践,从如何激发学生的学习热情,怎样加深学生对基本概念的理解,如何发展学生的数学能力以及借助计算机进行辅助教学等四个方面介绍了在教学过程中的一些经验体会. 相似文献
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针对“高频电子线路”课程的特点,阐述了在高频电子线路教学过程中引入EWB软件辅助教学的必要性.结合具体例子说明了高频电子线路教学过程中EWB的应用,不仅可以提高学生学习的兴趣,而且可以在有限的时间里帮助学生直观、清楚地理解高频电子线路的基本理论和概念. 相似文献
6.
关于"基础"课多媒体课件开发的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
胡凯 《思想理论教育导刊》2011,(1)
多媒体课件是课程体系转化为教学体系的重要辅助手段,"思想道德修养与法律基础"课多媒体课件开发应根据教学目的紧扣教材构建知识模块,遵循教学规律设计教学过程,依据接受心理创新教学方法,考虑师生需要开发教学资源,明确课件用途选择技术手段. 相似文献
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农朗诗 《中国小学语文教学论坛》2014,(2):11-12
多媒体技术辅助现代汉语教学有节省板书时间,增加课堂容量,优化教学过程;降低学习难度,增强示范效果;创设富有生活气息的教学语境,活跃课堂气氛等效果.多媒体技术辅助现代汉语教学必须遵循信息适量、以辅助教学为中心、传统与多媒体辅助互补的原则. 相似文献
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EDA在"数字电子技术"课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了应用EDA在“数字电子技术”的教学,说明了EDA具有辅助课堂教学和进行实验仿真的功能。结合实际应用总结了使用计算机辅助教学与传统课堂教学方式相比的特点,表明用EDA辅助教学改善了教学手段,丰富了教学内容,教学效果良好,对于教学水平的提高十分有益。 相似文献
10.
多媒体计算机辅助教学手段与科学技术密切相关,科学性是其基本属性.作为传统教学的延伸和拓展,多媒体计算机辅助教学还体现了其固有的道德性和艺术性.本文主要从科学性、道德性和艺术性三个层面阐述多媒体辅助教学在具体教学实践中的"育人"的本质. 相似文献
11.
赵平 《贵阳学院学报(自然科学版)》2007,2(2):16-20
从实际需要出发,阐述了MS-Agent系统对多媒体CAI课件发展的作用与影响以及它的不足之处等,提出了利用CrazyTalk系统提高多媒体CAI课件质量的具体办法和实现步骤. 相似文献
12.
在教育领域,多媒体计算机辅助教学已是现代教育的一个重要组成部分.现从现代学习理论的角度阐述了多媒体CAI课件制作的教学设计. 相似文献
13.
多媒体计算机辅助教学的利与弊 总被引：1，自引：0，他引：1
顼晓鸣 《河北能源职业技术学院学报》2004,4(2):83-84
多媒体计算机辅助教学有其使用条件,要因课制宜,必须是特定课程,也要因人而异,多媒体课件不能取代教师教学。本文结合当前教育实际,总结了多媒体课件的适用条件以及采用多媒体计算机辅助教学的利与弊。 相似文献
14.
于华 《语文学刊:高等教育版》2008,(6):162-165
多媒体技术在英语教学中的应用愈来愈广泛,许多教师误以为多媒体教学只是适合于英语的听说课,妨碍了以计算机网络为主的多媒体技术优势的进一步发挥。本文试以英诗课程的多媒体教学为例,以实证分析手段说明多媒体教学适合各类英语课程,旨在更深入、更有质量地推广多媒体教学。 相似文献
15.
随着CAI课件作为新的教学方式在教学中被广泛地应用,越来越多的教育工作者也投入到多媒体CAI课件的开发队伍中来·制作课件前,要选择适合采用CAI的教学内容,选准要解决的问题,扬CAI之长,避CAI之短,既要考虑CAI的必要性,又要考虑可行性·这样,才能使CAI课件教学的效果超过传统的教学要求· 相似文献
16.
罗晓娟 《南昌教育学院学报》2009,24(2):71-73
随着计算机技术和网络技术的发展,CAJ系统已经从单机版走向了网络版,在Web模式下的多媒体CAI系统的设计与开发是教育界现在特别关注的问题.本文从现在常用的两种基于Web模式的多媒体CAI系统的介绍谈到了对今后CAI系统发展的一些粗浅看法. 相似文献
17.
万晓卉 《伊犁师范学院学报》2006,(2):127-128,140
随着现代化科学技术的发展,英语教学改革的不断深入,多媒体CAI课件已逐步应用到英语课堂教学中。教师要成为CAI课件课堂教学前的设计者和研究者、CAI课件课堂教学中的组织者、引导者和实施者及CAI课件课堂教学后学生自主性学习的促进者和帮助者。 相似文献
18.
多媒体技术的飞速发展以及在教学领域的广泛应用直接导致了教育模式、教学内容、教学手段的变革。本文论述了光学CAI课件的开发流程以及如何有效的运用多媒体技术来辅助光学教学,从而提高教学质量。 相似文献
19.
根据交互式教学模式的迫切需要,设计并开发了基于ASP的距离保护综合实验CAI。同时介绍了距离保护综合实验CAI(课件)的开发工具、主要实现功能及应用。该课件能直观地演示距离保护二次回路的动态过程,对提高实验教学质量是非常有帮助的。 相似文献
20.
赵红雁 《广东广播电视大学学报》2007,16(5):111-112
CAI课件是一种基于计算机网络和超文本构成的教学课件,是在远程教育过程中帮助学生完成自主学习任务的主要教学媒介,本文介绍了基于网络的工程制图CAI课件的设计思路和软件制作的关键技术。 相似文献