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1.
全民健身运动是群众性的社会体育活动，是我国体育事业的重要组成部分，也是提高全民身体和心理素质的重要举措和途径。全民健身运动需要志愿服务的友爱、互助与支持，只有通过志愿服务者的无私奉献才能促进我国全民健身运动及有关赛事的长效发展，以打造出具有带动性和号召力的品牌赛事。由于我国的民众体育活动开展较晚，相应的志愿服务文化与价值观尚未形成，有关志愿服务的制度机制与组织体系并不完善。这就要求必须提高全民健身志愿服务的意识，完善有关制度机制与体系模式使我国全民健身志愿服务体系得到完善，使之走上长效化发展之路。 相似文献
2.
我国公民体育权利的理论分析 总被引：3，自引：0，他引：3
巴玉峰 《山西师大体育学院学报》2006,21(4):33-35
通过对我国公民体育权利性质、特征的分析，指出保障公民体育权利是全民健身事业的价值取向，继续推进全民健身事业就必须抓住保障公民体育权利这一核心，并以此为价值取向来进行观念和制度上的设计。 相似文献
3.
林永革 《军事体育进修学院学报》2005,24(4):34-36
全民健身活动对于提高国民素质具有重要的作用。培养人民群众的终身体育意识和学会行之有效的健身方法尤其关键。因此，我国必须建立完善与全民健身体系相适应的体制、策略、方法、手段和措施。 相似文献
4.
我国少数民族传统体育在实施全民健身计划中的战略地位 总被引：1，自引：0，他引：1
我国少数民族传统体育，根据内容和形式的不同，其可分为竞技体育类、技巧表演类、娱乐性的群众游戏和综合类。具有传统性、娱乐性、群众性、灵活性等特点。在全民健身计划的实施中有重要作用。在继承与发扬的同时，必须以其内容和规则等进行一些变革和选择性利用，在民族地区结合节日、化、生产等。进行少数民族传统体育的普及工作，推动体育活动广泛、持久的开展，民族院校的体育教学必须着眼和服务于“全民健身计划”。 相似文献
5.
弱势群体--全民健身不容回避的社会问题 总被引：29，自引：0，他引：29
弱势群体是全民健身必须严肃面对和认真研究的社会问题。全民健身应针对弱势群体的基本特征、状态结构及不同成因，把弱势群体纳人社会支持体系中，采用灵活的政策，采取相应的措施，实现真正意义上的“全民”健身。 相似文献
6.
全民健身是增强人民体质,推动我国社会主义发展的重要措施。中师体育是学校体育工作的重要组成部分,是全民健身活动的重要一环。中师体育的好坏直接影响一代人的健康状况,我们体育工作者必须以身作则,为全民健身运动更好地开展,做出自己应有的贡献。 相似文献
7.
我国幅原辽阔，民族众多，但经济发展不平衡。地理位置间已经形成的种种区域差异，要求我们必须加强各种不同环境的健康体育研究。本在介绍日本区域社会健康体育组织发展现状的基础上，结合我国的具体情况，重点阐述了对我国全民健身计划推广普及的对策建议。 相似文献
8.
郝建峰 《广州体育学院学报》2019,(2):9-12
研究如何满足人民对美好健康生活的需求对于构建健康中国具有战略意义。推动全民健身与全民健康融合是中央政府提高全国人民身体素质和健康水平的重要举措，但是其具体融合策略还未形成具有广泛性的指导意见。首先在新时代背景下统计分析我国国民的健康状况及其对健康生活的需求、资源融合的必要性进行分析，采用文献法总结资源融合路径中的保障机制，最后通过五个角度探究全面健身与全民健康的具体融合路径，目的是通过全民健身与全民健康融合实现健康中国2030目标。研究结论是：全民健身与全民健康的融合，弥补我国医疗资源暂时短缺的缺陷，是实现体育强国和中国强的重要举措。 相似文献
9.
针对我国全民健身绩效缺乏综合评价的问题，运用问卷调查法和数理统计法分析探讨我国大陆各省（自治区、直辖市）的城市居民健身特征和全民健身综合评价情况。研究表明：88.46%的城市居民健身运动强度是低强度；城市居民健身参与人数占比由多到少排序位列前三的运动项目依次是羽毛球、健步走和健身跑；城市居民对健身环境的满意度可以分为3类。结合“居民健身指数”指标体系对我国大陆各省（自治区、直辖市）的全民健身综合评价结果提出以下建议：以多样化的群众性体育赛事为出发点，推动我国大陆城市居民健身科学化和智能化；以数字技术创新为关键点，构建全民健身综合服务平台，进一步促进我国大陆城市居民体育生活化；以区域体育协同治理为切入点，推动“以区带面”地实现全民健身治理现代化。 相似文献
10.
利用知识图谱分析法、文献资料法，对1998—2018年CSSCI数据库收录的1 508篇全民健身研究文献进行研究，旨在分析我国全民健身研究的热点、主题演变与知识基础，厘清其研究脉络，为该领域的后续研究提供基础信息。研究表明，我国全民健身研究已步入相对成熟发展阶段；体育活动以最高中心性值（0.24）成为全民健身研究的核心；全民健身研究热点较为宽泛，前3位热点依次是公共体育服务、公共体育设施和体育管理；全民健身研究的主题演变过程具有明显的政策法规导向性特征，三个阶段的研究聚焦点与经济发展、社会需求和国家战略高度契合；公共体育服务研究、群众体育发展研究、社区体育研究、体育强国建设研究和社会分层研究等5类研究范畴构成了奠定全民健身研究的知识基础。 相似文献
11.
彭宁 《北京体育大学学报》2016,39(2):11-15
摘要：健康传播是当前健康研究与实践领域的重要理论之一，可为全民健身工作的深入开展提供关键的理论的指导。针对全民健身工作中存在主要问题，提出了健康传播学视阈下全民健身活动的开展策略。通过运用文献资料法和理论分析法，对健康传播学理论在中国的发展进行简要的回顾，对我国体育与健康传播主要议题进行了梳理，并分析了其研究薄弱的相关原因；分析了国际社会体育健康传播的努力和值得借鉴的经验；提出了我国全民健身活动中健康传播的主要问题，探讨了如何在机制上、观念上和操作层面上开展健康传播活动，促进全民健身活动的开展。结论认为：开展全民健身活动构建政府主导全社会参与的全民健身事业发展格局；要以提高科学健身素养为目标，综合运用大众传播、组织传播和人际传播等方法，通过建设“全民健身示范区”等形式，开展多种形式的健康传播活动。 相似文献
12.
论文化传统对我国全民健身进程的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
文化传统与全民健身进程存在着非常密切的关系,我国是有着深厚文化传统的国家,在目前全民健身计划推行十余年的关键发展期,必须关注文化传统在这一进程中的深刻影响.通过研究发现,影响全民健身进程主要包括三个层面:物质层面、制度层面、意识层面;文化传统对全民健身进程的影响,也主要表现在对这三个主要层面产生作用,并最终影响到全民健身进程的快慢、突破口、发展模式、完成质量和项目特点等. 相似文献
13.
将学校体育场馆等体育资源服务于社区居民需求并非学校和社区之间的简单联系，而是基于全民健身计划的国家战略这一大背景实施的，因而必须充分认识学校体育与全民健身的内在联系，深刻理解学校体育场馆服务社区的必要性，认真研究和应对学校体育场馆在服务社区中的现实困境，设计形成学校体育场馆服务社区的资源开发策略，才能针对学校体育场馆进行科学规划与合理设计，才能最大化发挥学校体育资源在服务社区需求中的功能价值，更好服务于全民健身计划的国家战略布局。 相似文献
14.
曹璐 《北京体育大学学报》2016,39(10):38-45
摘要：采用文献和比较分析等研究方法，对国外城市公共体育场馆服务大众体育经验及对我国的借鉴进行了研究。研究认为：法国的巴黎、英国的伦敦、日本的东京、新加坡和美国的纽约城市公共体育场馆在服务大众体育发展的过程中，不断探索与创新出成功的发展模式，是国外城市公共体育场馆服务大众体育发展较为成功的典型案例。其中在注重奥运体育场馆赛后服务大众体育的发展和城市公共体育场馆基础设施生态化建设及城市公共体育场馆建设向社区方向发展的经验，对我国城市公共体育场馆服务于全民健身的开展是相当有助益的。据此，根据我国城市公共体育场馆建设的特殊国情，在借鉴国外城市公共体育场馆服务大众体育发展成功经验的基础上，探索出适合我国城市公共体育场馆服务全民健身发展的路径，即，创新大型体育赛事场馆赛后利用多功能综合运行模式，科学规划城市公共体育场馆建设的布局，加大对城市公共体育场馆建设服务全民健身开展的财政扶持力度，构建城市公共体育场馆服务全民健身开展的多功能运行模式和城市公共体育场馆服务全民健身评价指标体系发展等，为我国城市公共体育场馆建设促进全民健身公共服务体系的构建提供理论依据。 相似文献
15.
对部分高校教师健身锻炼情况的调查与分析 总被引：7，自引：0，他引：7
闫运运 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):57-58
高校教师对健身锻炼的意义有较明确的认识，但由于受主、客观因素的影响，参加健身锻炼的人数及时间都不很理想，健身锻炼的项目也有局限性，为了推动全民健身运动的开展，必须加大宣传和投入的力度，以保证全民健身运动目标的实现。 相似文献
16.
祝学刚 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(6)
群众体育活动是我国体育工作的重要任务,是党和国家发展体育事业的要重组成部份。学校群众体育工作是全民体育的基础,提高全民体质必须要做好学校的群众体育工作。而大学阶段是学生生长发育和个性形成的重要时期,是学生在校学习的最后一站,是学生从学校体育走向社会体育的转折点,是奠定学生终身体育思想的重要阶段。做好高校群众体育工作,将对全民健身战略目标的实现起到积极的促进作用。 相似文献
17.
随着市场经济体制的导入，高速商业化发展的健康体育一定程度上补充了我国现阶段全民健身国家发展事业和社会福利事业在设备、设施、服务等方面的不足，满足了人们体育健身的某些特殊需求，缓和了紧张的供需矛盾。基于为提高国民体质和加速全民健身计划普及推广贡献一份力量的指导思想，在分析日本区域社会健康体育俱乐部的基础上，重点阐述了我国全民健身计划普及推广的路径与方法。 相似文献
18.
武纯刚 《山西师大体育学院学报》1999,(1)
学校体育是全民健身的基础;学校体育教师是全民健身的关键;农村学校体育是全民健身的重点;学校健康教育是全民健身的重要组成部分。经过分析,作者指出学校体育教学必须明确和坚持面向全体学生的方向,开设并上好学校健康教育是实现全民健身最有效的措施。 相似文献
19.
论全民健身计划的理论基础和现实意义 总被引：1，自引：0，他引：1
】《全民健身计划纲要》的颁布实施是中国体育事业发展史上的一件大事，标志着我国群众体育进入了一个新阶段。全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划，目的在于加强全民健身工作，提高中华民族整体素质，是一项“功在当代，利在千秋”的壮举。我们认为，全民健身，提高身体素质，是人的全面发展的基本内容；是对体育本来意义的复归；是社会现代化的必然要求；是一项宏伟的社会系统工程。 相似文献
20.
对河南省濮阳市学校体育与社区体育的互动发展的现状分析 总被引：4，自引：0，他引：4
学校体育与社区体育同是我国全民健身运动的重要组成部分。学校体育，是学生从学校走向社会的转折点，是连接家庭体育和社会体育的重要中间环节。社区体育，则是作为全民健身计划实践的载体，在推动《全民健身计划纲要》的进程中发挥着极为重要的作用。如果能使二者有机结合并共同发展，将能推进学校与社区双方全民健身运动向纵深发展，提高双方的健身意识和健身质量，共筑一座互动、互利、联动共享的通向终身体育的桥梁，构建一个学校体育与社区体育互动的新模式。 相似文献