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1.
以能力模块组织逻辑教学--创造逻辑教学新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
王仁法 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(3):60-64
吸收模块教育理论的精华，贯穿教育中的建构主义思想理念，按照素质教育的要求，结合职业特点，对传统逻辑教学进行大胆改革，创造逻辑教学的新模式——以能力模块为主组织逻辑教学。这个模式实现了学习目标从灌输知识为主到能力培养为主的转移，教材模式从章节框架到能力模块框架的转移，教学方式从以教师为中心到以学生为中心的转移，具体讲解内容从虚设解题为主到实际应用为主的转移。 相似文献
2.
关于在《大学英语》教学中实施模块教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
罗娅娜 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(3):135-136
模块理论是心理学研究的成果之一,模块教学就是先确定教学的能力培养目标,根据该目标将教学课程分解为若干模块,以实现不同的分目标。探讨了模块理论的产生与形成背景和基于模块理论的大学英语教学方法。 相似文献
3.
已有研究证实了自闭症儿童的心理理论存在着严重的缺损。文章就当前存在的解释自闭症儿童心理理论缺损的五大主流观点——先天模块缺损观、执行功能障碍观、弱的中心信息整合观、后天环境阻碍观和最低限度先天模块观逐一展开了论证,以期探讨自闭症儿童心理理论缺损的真正成因,并在此基础上提出了研究中存在的问题和未来研究的方向。 相似文献
4.
中小企业以财务为中心的ERP系统模块规划研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王莉敏 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
本文针对目前中小企业应用ERP系统不理想的现状,提出了关键的解决方法,即要切实结合本企业的情况去规划ERP系统的模块。文章从需求分析、模块功能规划等方面详细阐述了中小企业ERP系统模块规划的方法,拟为将采用ERP系统的企业提供帮助。 相似文献
5.
李岳兵 《吉林体育学院学报》2010,26(5):135-136
在建构主义学习理论学生主体性研究为视角,以模块教学为切入点,探索以体质健康为教学目标的课程模块教学,通过对模块的设计、评价机制等的研究,构建一个相对完整的武术课程模块教学体系,为现代武术教学的发展方向提供一些参考。 相似文献
6.
认知情景模块整合法是基于认知语言理论的听力理解教学法,以情景模块建立输入基础,在教学中要求学生发挥自主性做好课前准备,教师要精心选择和整合听力材料构建情景模块,采用多种方式完成听力理解的信息输出整合。认知情景模块整合法帮助学生将情景模块与听力材料资源进行整合理解以获得有效听力输出理解。 相似文献
7.
林建煌 《长春教育学院学报》2011,(10):152-153
一、模块教学理论的基本特征
（一）理论的提出
1.模块理论。模块理论原本属于心理学界的名词,美国达特茅斯学院感知神经学的教授Michael Gazzaniga在20世纪80年代首次提出。之后美国的JerryA.Fodor在其专著《心理的模块》中从人工智能理论和计算机学进一步发展了该理论。2.教育学领域中的模块理论。 相似文献
8.
郭航 《湖北函授大学学报》2014,(18):151-152
模块理论的概念自从被引入到教学中以来,由于其自身的灵活性,实践性等特点,日益受到教学管理者及一线教师的重视,相关研究论文也日益增多,本文便是基于模块教学对本校秘书英语课程改革的一篇教改论文。 相似文献
9.
魏少婷 《扬州教育学院学报》2007,25(4):61-63
通过对目前高职院校国际商务专业课程设置问题的分析,运用职业教育的"KH"课程模式理论,指出构建国际商务专业集群式模块课程的意义,并对国际商务专业集群式模块课程构建进行了初步探索。 相似文献
10.
陈端海 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(2)
结合当前物流企业各工作岗位的实际工作流程、各工作岗位必备的知识、能力、素质等要求,以“够用“为度,构建基于工学融合为导向的高职类物流管理专业建设方案,对专业建设实施等问题进行一定的探讨。 相似文献
11.
发展现代物流业,需要大量的物流专业人才.而目前物流专业人才十分紧缺,影响了物流产业发展.高职院校应抓住人才培养的核心,主动适应社会发展的需要,构建科学的人才培养质量保障体系.我国物流产业需要多层次的物流管理人才,高职院校应结合高职教育的实际情况和社会需要,培养物流作业基层管理人才.学校与企业合作,共同构建物流专业教学质量保障体系,共同开展教学质量管理活动,使高职物流专业培养的毕业生更加适合企业的要求. 相似文献
12.
上海物流业人才需求和培育现状 总被引：4，自引：0，他引：4
从调查和分析上海物流业人才存量与人才培育的现状入手,选取部分物流相关行(企)业进行典型分析,在此基础上进一步提出对上海物流业人才现状问题、紧缺性和瓶颈等方面的思考,认为上海物流业人才现状存在的主要问题表明上海市现代物流产业发展中最紧缺的是物流管理高级人才和技能型物流操作专门人才,上海现代物流业发展所面临的人才建设瓶颈主要是对物流人才的认识瓶颈、使用瓶颈和培养瓶颈。 相似文献
13.
双语教学在旅游专业《管理学基础》学科中的运用 总被引：7，自引：0，他引：7
唐玲萍 《玉溪师范学院学报》2005,21(7):75-76
在旅游专业教学中导入双语教学模式,以促进复合型人才的培养,适应国际旅游市场的需求。 相似文献
14.
邹玉 《包头职业技术学院学报》2016,(1):80-83
独立学院物流管理专业如何面对和建立应用型人才培养的转型，本文在分析了社会对物流管理人才的需求及高校人才培养存在问题的基础上，有针对性地提出了明确人才培养定位、重构课程体系和实践体系等对策。 相似文献
15.
OUYANG Ai-guo 《江西蓝天学院学报》2008,(1)
"汽车整形技术"是当前汽车职业教育比较热门的专业,主要培养从事汽车车身修复、汽车美容的高级技术人才。我院汽车系结合市场对人才需求的特点,大胆创新,改革教学内容和方法,提出了对汽车整形技术的"外科医生"切实可行的培养方案。 相似文献
16.
席敦芹 《潍坊高等职业教育》2007,(2)
高职院校教学管理水平决定着高职的教学水平和人才培养质量。通过转变教育教学管理理念,以人为本,提升教学管理人员的素质,全面实施"学分制",建立教学管理信息资源平台等手段,构建教学管理创新的基本框架。通过加强教学管理队伍建设,改革人才培养模式,创新课程资源配置方式,创新教学质量监控体系和教师资源配置方式等措施,可推进教学管理改革,促进高职院校人才培养质量的全面提高。 相似文献
17.
蒋庆荣 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(4):17-23,30
上世纪50年代开始发展的现代物流产业,70年代引入中国,并伴随着中国经济的高速发展,显示出强劲的增长势头。现代物流产业已被认为是国民经济发展的动脉和基础产业。推动现代物流持续、快速、健康地发展,需要深刻理解和准确把握现代物流的起源、发展、内涵、本质以及国家政策和地方特点。高等职业教育发展物流管理专业,以培养高技能实用型人才为目标,按照紧缺人才培养指导方案,特别要注重不断变化的市场需求。 相似文献
18.
在借鉴德国双元制的基础上,对＂双元＂师资团队的内涵进行界定,对高职物流管理专业师资团队的现状进行了分析.以健雄职业技术学院为例,对物流管理专业＂双元＂师资团队建设的实践进行了探索,对物流管理专业＂双元＂师资团队建设的成效进行了概括. 相似文献
19.
生产企业物流人才需求的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
方向阳 《苏州市职业大学学报》2008,19(1):46-49
有统计表明,超过67％的生产企业其产成品物流费用占销售额5％以上,而作为中国制造业比较集中的苏州地区,制造商物流业务情况值得研究。调查当前苏州地区生产企业物流人才需求情况,发现其招聘岗位主要有仓管类、采购类、物料控制类、关务类、国际贸易类、船务类等,而物流人才需求的学历则以大专、中专为主。 相似文献
20.
大数据技术与应用专业区别于其它计算机类专业表现在知识面广,技术更新快,实践性更强。目前市场对该专业人才需求非常强烈,高等院校要更新传统教学模式,把"双创"教育培养融入专业人才培养中,落实"三教"改革,推动大众创业、万众创新,实现培养复合型、创新型人才的目标。 相似文献