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1.
在对篮球攻、守规律及发展趋势研究的基础上,运用文献资料、调研、录像分析、数理统计和理论分析等研究方法,提出了现代篮球防守是以防"球"为中心的防守理念。防"球"为中心的理念体现在以下几个方面:(1)在特定时间段内,只有控球队员才能得分。(2)任何防守战术的实施都是以防"球"为中心,在局部区域形成"以多防少"的局面。(3)围抢并切断控球队员与其他队员的联系。(4)在内线形成对控球队员的多层次协防和补防的局面。同时提出现代篮球防守中个人防守的几个重要防守环节:对持球队员的防守;对运球或突破队员的防守;对传,接球(无球队员)的防守;对投篮队员的防守。 相似文献
2.
通过观察2005年世青赛的比赛,以中国青年队为主要研究对象,将比赛中出现的防守行为分为个人防守技战术和集体防守技战术.结果表明:防守中的技战术行为是围绕整体防守队形展开的,表现出很强的整体性特征.断球成为最主要的个人防守形式.围抢是在防守队形的保护层次形成后,在局部区域内,数名防守队员相互协调,围堵控球队员,并将球抢断下来的一种集体性的防守行为.在前、中、后场各区域内,防守行为表现出不同的战术目的.通过防守行为的整体性和主动性加强防守效果,是中青队在防守中的主导思想. 相似文献
3.
采用录像观察统计法 ,并结合有关数据和资料 ,对中外男子自由防守队员实战能力进行了对比分析。结果表明 ,中、外自由防守队员个人能力水平接近 ,中国队略强于外国队 ,但在自由防守队员的运用效益上 ,中国队不及外国队 ,差异显著 相似文献
4.
论篮球比赛中有球侧的协防意识及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
颜献忠 《吉林体育学院学报》2004,20(1):43-44
随着篮球个人进攻技术的发展，运动员个人进攻能力的提高，除了要求个人防守更具有实效性和针对性，更加要求提高防守队员的协防意识，以此来提高整个队伍的防守能力，使防守更具有攻击性。 相似文献
5.
2000欧洲足球锦标赛主要防守技战术运用分析 总被引：23，自引：2，他引：21
通过观察 2 0 0 0年欧洲杯足球赛 16支参赛队的全部 31场比赛 ,将比赛中出现的个人防守行为以防守形式划分为断球和抢球两类统计指标。对断、抢两类指标及集体防守行为中的围抢形式出现的次数进行统计 ,分析本届欧洲杯赛中防守技战术的运用特征和组织形式。结果表明 :防守中的技战术行为是围绕整体防守队形展开的 ,表现出很强的整体性特征。断球成为最主要的个人防守形式。围抢是在防守队形的保护层次形成后 ,在局部区域内 ,数名防守队员相互协调 ,围堵控球队员 ,并将球抢断下来的一种集体性的防守行为。在前、中、后场各区域内 ,防守行为表现出不同的战术目的。通过防守行为的整体性和主动性加强防守效果 ,是各队在防守中的主导思想。 相似文献
6.
个人防守能力探析 总被引：1，自引：0，他引：1
梁勇 《河北体育学院学报》1999,(1)
当前篮球运动发展特点之一，是防守技术更加积极、灵活和多变，提高防守的伸缩性和攻击性，成为制约对方获得胜利的重要战略手段。本文着重从个人防守技术在训练和比赛中的运用，以及每一名防守队员必须掌握的原则和必要的动作等方面进行了阐述。 相似文献
7.
中国女篮个人防守能力的探讨 总被引：6，自引：3，他引：3
张忠林 《广州体育学院学报》1999,(3)
从１９９６年奥运会开始，中国女篮在三次世界大赛中相继失利，其原因是多方面的。以观测统计及比较法，仅对中国女篮队员的个人防守能力进行探讨，旨在为中国女篮提高个人防守能力提供参考。结果表明：中国女篮攻击性防守能力差；防守技术运用的准确性差；防守应变能力及针对性差；心理素质不稳定等 相似文献
8.
篮球运动个人防守中对有球队员进行攻击性防守的策略与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
对有球队员攻击性个人防守体现在按防守者的意图控制对手方面，我国篮球队与欧、美强队有很大的差距。本文从控制有球队员的角度，分析了防守有球队员的基本姿势；提出用斜步防守姿势控制持球队员的突破方向和投篮；用平步防守姿势控制运球过程的方向；并涉及到了如何控制接球一刹那和传球后的进攻队员、防守中的假动作以及抢、打、断球等方面的问题。 相似文献
9.
第21届世界大学生运动会中国男篮决赛的技战术分析 总被引：3，自引：0，他引：3
采用技术统计、数据分析和归纳整理等方法,从进攻和防守两个方面分析了中南之战中,中国队在技战术上存在的问题。认为中国队进攻手段单一,缺乏组织,战术灵活性差;以个人防守为主,忽视对无球队员的控制,对对方核心队员的防守缺乏手段,抢防守篮板球意识差、战术安排不当,与快攻衔接出现问题。应更新篮球理念,加强后卫和年轻队员的培养,以内线带动外线,实现各位置均衡发展,走整体、全面、协调发展之路。 相似文献
10.
论篮球运动员的个人防守意识 总被引：8，自引：0，他引：8
杨善乾 《成都体育学院学报》2001,27(4):69-71
个人防守意识自始自至终伴随着队员的防守行动,它的形式表现于队员在比赛中对时间和空间的判断,队员之间的默契配合,对规则的理解,以及运用时机的掌握和顽强的意志品质等方面.其培养与训练的方法则应包含在平时有形技术训练的整个过程中. 相似文献
11.
江苏女排“自由人”在比赛中的作用及应用 总被引：3，自引：0，他引：3
“自由人”作为排球比赛新规则的产物,在比赛中发挥着巨大的作用。“自由人”在接发球和防守中有明显的优势：合理地选择、培养“自由人”,并设计出行之有效的战术,是提高全队战斗力,发挥“自由人”优势的有效途径,也是取得比赛胜利的重要保证。 相似文献
12.
方敬秋 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(6):34-35
以防守为依据分析防守交又步、同侧步突破的防守方法.认为防守交叉步、同侧步突破与持球者突破的路线、防守的重心不稳定、防守者的撒步、防守时的抢住等几个主要环节有着密切的关系,只要把这几个主要环节的技术掌握好,就可以保证成功防守交叉步、同侧步突破. 相似文献
13.
第17届世界杯足球赛防守战术实施模型的研究 总被引：3，自引：1，他引：2
现代足球运动中，取胜的最终目的决定了进攻与防守水平的相互促进和提高。而防守技、战术水平的高低，在足球比赛中更能决定成绩的好坏。以现代足球理论的观点进行分析，足球比赛中的防守是具有系统性的。在整个防守战术体系中，个人防守行为是最基本的组成部分。而局部防守战术既是整体防守战术的基础，又是个人防守战术的组合，它是连接个人防守战术和整体防守战术的纽带和桥梁。依据事物的系统性原理，用R型因子分析法对十七届世界杯比赛中世界高水平球队个人防守行为的实施方式和局部防守战术的组织形式的特征进行了研究，模拟出足球比赛中的防守数学模型，试图在防守的指导思想、防守的战术实施等方面提出一些新的观点，为今后中国足球的训练和比赛提供理论上的参考依据。 相似文献
14.
杨海鹏 《山西师大体育学院学报》2001,16(4):55-57
篮球运动是球员体力、身体素质、技战术和心理智慧的全面对抗,因此,防守和进攻同等重要.对进攻队员采用攻击性防守,对防守提出了更高的要求,即在变被动性防守为主动性进攻的基础上积极地进行攻击性防守.论文主要探析了其意义、目的,以及几种行之有效的方法. 相似文献
15.
中美男篮防守阵型与队员防守能力的比较分析 总被引：7，自引：1，他引：6
通过中美两国男篮在第２６届奥运会竞赛录像观察,对中美两国男篮防守阵型与球员防守能力等进行统计与比较分析,结果表明：两国男篮防守阵型不同;队员的防守 理念和能力均有显著差异;防守阵型与队员的防守能力有密切关系。旨在为提高我国男篮运动技术水平提供理论依据。 相似文献
16.
篮球防守的技术动作由脚步移动和手臂动作共同构成,手臂动作在防守中起着十分重要的作用,是提高防守质量不容忽视的环节。为了提高防守的攻击性,必须重视对防守时手臂技术的掌握和运用,同时在比赛中也必须避免盲目、随意用手的习惯。本文分析了几种防守状态下的手臂运用技术,以期为训练和比赛提供一些有意义的参考。 相似文献
17.
中美两国女篮防守理念与球员防守能力探析 总被引：12，自引：1，他引：11
采用文献资料和理论分析等方法,对中美两国女篮防守理念和球员的防守能力进行探讨,旨在为提高我国女篮运动技术水平提供参考。研究结果显示：中美两国女篮防守理念不同;两国球员的防守能力有显著差异;理念与能力有密切关系。 相似文献
18.
卞晨 《扬州教育学院学报》2000,(3)
持球突破是一项具有很强攻击性的进攻技术 ,且能较好与其它技术组合成结合技术 ,对稳固防守极具威胁。对它的防守极其重要 ,需要队员准确判断 ,大胆逼近 ,以快速的脚步移动 ,形成正面防守的姿势 ,逼其停步或改变动作 ,以攻击性的防守变被动为主动 ,从而瓦解其锐利的突破。对防守基本方法和教学要点的分析 ,有助于巩固积极防御的指导思想 ,全面提高防突能力 相似文献
19.
通过对第18届世界杯决赛阶段澳大利亚队与日本队的攻防技战术指标的比较分析,结果表明澳大利亚队采用全攻全守打法,比赛阵型以3-5-2为主,进攻采用边路传中,中路渗透,边中结合进攻,防守采取逼迫式防守.球员具有良好的身体条件,作风硬朗,攻防能力全面. 相似文献