汕头龙湖片固体废弃物现状调查与评价     

曾穗生  李世华 《中山大学学报论丛》1990,(1)

本文通过对汕头龙湖片固体废弃物的实地调查、采样分析及处理方法的研究,提出了有关处理城市固体废弃物的对策和建议。  相似文献   

基于机载LiDAR数据的建筑屋顶点云提取方法     

李亮  王成  李世华  习晓环 《中国科学院大学学报》2016,33(4):537-541

机载激光雷达技术已经成为快速获取城市建筑三维数字模型的有效手段，而建筑物屋顶点云提取则是建筑物三维数字模型重建的关键。为有效剔除植被和墙面点云，以及消除地形起伏对建筑点云提取精度的影响，提出一种层进式屋顶点云提取方法。首先对LiDAR点云进行滤波，在此基础上利用点云回波特性和点云法向量检测并删除非地面点中特征明显的植被点和建筑物墙面点，然后利用连通成分分析法对非地面点聚类得到初始建筑点，最后结合DTM并利用建筑物面积和高度信息分离得到建筑物屋顶点云。试验结果表明，本方法能有效地从机载点云数据中快速提取建筑屋顶点云，有效率可达85%以上。  相似文献   

红色历史档案见证战时金融理论与实践创新的真理价值     

李世华  周靖祥 《档案学研究》2022,36(6):86-93

红色历史档案真实地记录了中国共产党领导革命取得胜利的实践创新,对其加以研究即能挖掘其真理价值和历史文化内涵。战争年代,中国共产党借用北海币取得的伟大经济斗争胜利,一定潜藏着能够而且可以被解开的真理性认识的经济密码。实践出真知,中共取得货币战争（北海币）胜利的法宝为：实践（发行货币开展货币斗争）→认识（创新货币理论或货币制度）→再实践（统一货币市场）→再认识→再实践→再认识→再实践,循环往复。若是将货币战争（内隐于军事斗争）视为特殊时期发展经济的伟大实践或实验,回看北海银行的“前世”与“今生”及其探索出来的通向真理之路,能够为今日中国应对全球货币市场斗争提供思想启导。  相似文献   

浅议数学教学的情感教育功能     

李世华 《陕西教育》2006,(9)

从素质教育的高度来重新认识“非智力因素”,进一步充分发挥数学教学的情感教育功能,已成为数学教学研究的“热门”话题之一。首先,现代心理学研究表明,学生的学习并不是一个“纯认识”的过程。正如人文心理学家罗杰斯所指出:学习本身就包括认识和情感两个方面。作为学生(学习的主体)在数学学习过程中,其智力因素担负着信息加工的任务,即对信息进行感知、加工、识记、保持和应用。它可以使人类积累的经验转化成个体的知识结构,属于主体的操作系统。而非智力因素担负着信息选择的任务,即对信息进行鉴别、筛选,当认为是有趣的、有价值时,主体…  相似文献   

浅谈小学数学教学中培养学生的创新意识     

李世华 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)

党的“十六大”报告中提出:“一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变,一切影响发展的体制弊端要坚决革除。”教育同样也要扫除体制性障碍。经过十多年来的体制改革,我们基本实现了新旧体制的转轨。现在的任务是,要在这一基础上通过体制创新,培养学生的创新能力。  相似文献   

西德《世界报》进行革新     

李世华 《新闻战线》1981,(8)

今年以来,西德《世界报》不断进行改革,开始有了变化。第一,版面减少了。以前每天至少26页,多达56页。现在一般为12到22页,周六、周日合刊(周日无报)为56页。第二,内容精炼了。突出了国内外重大事件报道的篇幅,并且增加了世界经济和市场研究方面的消息和文章。删掉了许多旅游、风光、体育和知识性的文章。第三,以文化、科技历史  相似文献   

谈体育课组织教学的技巧     

张卫英  魏丕来  李世华 《辽宁体育科技》1999,(5)

通常一提到体育课的组织教学,就惯性地联想到教学常规,教学分组和分组教学等。其实,组织教学始终贯穿于整个教学过程之中。它既能反映某种教学思想,也能体现出教师的教学艺术水平。本文就体育课组织教学的技巧,谈点拙见,供同行参考。  相似文献   

谈在高职化学实验课中培养学生的综合能力     

吴华  王树军  李世华 《佳木斯教育学院学报》2003,(1):80-81

在能力体系教育中，化学实验课，是培养学生综合能力的重要途径之一。要把能力培养放在首要位置，培养学生自主创新能力、提出问题、解决问题和综合分析问题能力，为将来学生就业打下良好基础。  相似文献   

加强四支队伍建设 办人民满意的教育     

李世华 《云南教育》2006,(9)

历史表明,致天下之治在人才,成人才之职在教化,行教化之责在教师。教育事业的兴衰成败,人民群众对教育的满意程度,都直接取决于教师、校长、教育科研人员和教育行政管理干部这四支队伍的综合素质。我们必须从加强党的执政能力建设,落实科学发展观,创新和谐教育机制,促进教育可持续发展的高度,增强紧迫感和使命感,采取行之有效的措施,切实加强四支队伍建设,大力实施人才强教战略,为教育改革发展提供强有力的智力支撑与人才保障,办人民满意的教育。一、全方位、多渠道加强教师队伍建设教育大计,教师为本。高质量的教育必须有高质量的教师。教…  相似文献   

汕头海洋聚酯切片厂环境影响评价     

张淑娟  李世华 《中山大学学报论丛》1989,(3)

本文根据汕头经济特区海洋聚酯切片厂的“三废”排放和处理,厂区及其周围环境质量现状和自然环境,评价了建厂后对该地区大气和水环境质量的影响,并提出了有关环境保护的建议。  相似文献