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1.
李金梅 《青岛教育学院学报》2000,13(1):66-68,72
教育学院学报参考文献著录存在着不著录、著录不准确、著录格式不条例国家标准等问题。原因是多方面的，最主要的是编者、作者未给予足够的重视。著录规范化、标准化是保证学报质量的一个重要方面，因此，教育学院学报必须下大力气，规范参考文献的著录，使其达到国家标准的要求。 相似文献
2.
为提高编校质量、维护学术诚信,调查公开发行的高职学报刊登论文的参考文献著录格式差错、引而不注、引用不当等问题,分析其原因并提出相应的预防措施.参考文献著录格式差错直接影响到编校质量.引而不注、引用不当直接导致作者剽窃他人研究成果的学术不端行为.为此,作者和编辑应增强参考文献著录的规范意识和学术不端行为的防范意识,正确标注和规范著录参考文献,以期推动高职学报高质量发展. 相似文献
3.
通过抽样调查分析福建省高校学报2008年参考文献著录情况,发现大部分学报基本能按规则著录,但也存在一些不规范地方。通过分析其不规范的原因,结合日常编辑工作中遇到的问题认为,除了编者和作者要重视对参考文献的规范著录,同时著录规范的制定也应对网络公告作为文献有更明确的界定。 相似文献
4.
唐普 《四川师范大学学报(社会科学版)》2012,39(5):135-146
当前我国出版界参考文献著录虽然有国家标准《文后参考文献著录规则》,但社科学术期刊界参考文献著录规范却呈现出多样性与复杂性的特点。究其原因,是国家标准忽视了我国社科学术期刊自身的特点,缺乏科学性和可操作性。从科技进步和社会发展的角度看,从有利于文献检索与利用的角度来看,社科学术期刊的参考文献著录应当规范化。在社科期刊引证文献著录形式规范化建设过程中,社科期刊界要提高认识,正确处理参考文献的不同体例,正确认识参考文献著录规范化与文献检索、利用与评价的关系,促进相关规范或标准朝着更加科学、合理的方向改进和发展。 相似文献
5.
高校学报所载科技论文中参考文献的著录原则、著录内容、著录格式和编排要求，提出了科技论文中参考文献必须实现规范化和统一化的要求。 相似文献
6.
宋妮妮 《中山大学学报论丛》2002,22(1):201-204
列举目前国内医学期刊的几种著录格式 ,探讨文后参考文献著录中存在的问题 ,认为应按照国家标准进行文后参考文献的著录 ,统一规范 ;作者、编者都应注意把关及复核 相似文献
7.
《宿州教育学院学报》编辑部 《宿州教育学院学报》2021,(2):F0003-F0003
《宿州教育学院学报》是经国家新闻出版署批准,由安徽省教育厅主管,宿州教育学院(宿州职业技术学院)主办的综合性学术期刊,国内统一刊号为CN34-1227/C,国际标准刊号为ISSN1009-8534。根据国家标准和《中国高等学校社会科学学报编排规范》《中国高等学校自然科学学报编排规范》,本刊对来稿要求如下:一、来稿内容来稿内容应依次包括:题名;作者姓名及工作单位;摘要、关键词、基金项目、作者简介;正文;参考文献;英文部分(题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词);作者详细通讯地址和联系方式。 相似文献
8.
《江苏技术师范学院学报》编辑部 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,12(2)
2005年3月23日,国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管委会发布了GB/T7714-2005<文后参考文献著录规则>.该标准规定了各个学科、各种类型出版物的文后参考文献的著录项目、著录顺序、著录用的符号、各个著录项目的著录方法以及参考文献在正文中的标注法;当然,它同样也就规定了高校学报论文稿的文后参考文献的著录规则及注意事项. 相似文献
9.
杨忠科 《武汉职业技术学院学报》2016,(4):35-39
文章以湖北省15家高职高专学报2015年末期中文期刊参考文献为统计分析样本,经过认真仔细地核查,发现此15家学报中文期刊参考文献著录差错率在0%—100%,平均差错率为46.67%。著录差错出现的根本原因是由于作者和编者的责任意识不强。这些差错是可以减少和避免的。 相似文献
10.
社科学报参考文献著录中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
彭江 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(4):168-169
近年来,高校社科学报越来越重视参考文献著录规范,并将参考文献编排规范纳入社科学报的质量评价体系。针对社科学报目前仍然存在的参考文献著录项不全、著录不统一、著录与标引不对应等问题,应由编辑、作者和审稿专家共同努力,重点是加强编辑把关。 相似文献
11.
参考文献著录格式的规范化问题--以《编辑学报》为例 总被引：5，自引：0，他引：5
参考文献著录格式的规范化是学术期刊编排格式规范化的一项重要内容,编辑学界对此十分重视。《编辑学报》作为我国信息与知识传播类核心期刊,对此进行了多年的深入探讨和实践,引起了同行的关注。自2001年以来《,编辑学报》在参考文献著录格式方面做了9处改进,这些改进对学术期刊的编排规范具有借鉴意义。 相似文献
12.
2006版《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》公布实施一年多后,高校学报参考文献标注的规范性依然程度不同地存在问题：专著中析出文献的标注问题,同一文献重复引用时页码标记问题,外文参考文献标识不全问题,注释、参考文献混用问题,文末无参考文献问题等等。这些问题反映了一般高校学报对文后参考文献著录的新规范重视不够,执行不力;也反映了新规范在高校学报的文理综合、学科综合特性方面尚需多作考虑。鉴于我国学术论文数量巨大及质量不断提高,学术论文参考文献标注的规范化势必在多方研讨中臻于完关。 相似文献
13.
姚冰 《四川教育学院学报》2009,25(10):55-57
学术论文参考文献著录问题主要表现在：1.无参考文献或参考文献著录为应付型;2.参考文献著录不规范;3.正文中引文标注不严谨。编辑可根据参考文献著录状况对稿件质量进行一定的甄别,并采取不同的处理策略：进行相应的规则教育、退稿以及提请相关机构完善著录标准和规则。 相似文献
14.
本刊编辑部 《宁夏师范学院学报》2004,(1)
依据《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)、《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文末参考文献著录规则》(GB7714-37)的规定,特制定本刊注释及参考文献著录细则,请作者照此著录。 相似文献
15.
杨新宇 《商丘职业技术学院学报》2009,8(1):123-124
基于学报编辑工作实践,分析了职教论文中选题不科学、结构不完善、层次不清楚、格式不规范等常见缺憾,并讨论了撰写论文时应注意的选题方向、语句的字斟句酌、参考文献的正确著录等三个关键问题。 相似文献
16.
为了解师专自科学报英文参考文献著录的规范化情况 ,笔者随机抽查了 2 0 0 0年出版的 60种师专自科学报 60本 ,随后逐本逐页逐条核对英文参考文献。在所核对的 71 9条英文参考文献中 ,不规范的有 590条 ,占 82 % ,并且在不规范的参考文献中一般都有多处不规范。项目遗漏、格式混乱现象十分普遍 ,严重影响了科技信息的检索、利用、交流和传播。下面笔者根据调查情况列举师专自科学报英文参考文献著录中存在的比较普遍的不规范问题 ,以期引起广大编辑同仁的重视 ,进一步提高师专学报的质量。1 著者1 .1 缺著者例 1 5 Ｖａｐｏｒ -Ｌｉｑ… 相似文献
17.
《十堰职业技术学院学报》2019,(4):70-72
部分科技期刊的学术论文参考文献著录不规范现象仍然存在,这与著者对参考文献著录认识不足和编辑消极执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准有关。改变现状方法:首先,著者要对规范著录参考文献有正确认识;其次,编辑要认真执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准;最后,编辑还要注意修正由知网导出的参考文献格式与参考文献著录标准不一致情况,以确保学术论文的参考文献著录准确、规范。 相似文献
18.
落实编排规范,提高学报质量——执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
学报编排规范化是学术期刊传播发展的必然要求,高校学报在执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》时既要坚持“统一”,又要追求个性风格。《编排规范》应在参考文献的著录方式等方面进行完善。 相似文献
19.
金永勤 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(4):131-132
参考文献是学术论文的重要组成部分，针对科技论文中参考文献著录的不规范现象，提出了参考文献著录规范化应注意的几个问题。 相似文献
20.
学报编排规范化是学术期刊传播发展和必然要求,高校学报在执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》时既要坚持“统一”,又要追求个性风格。《编排规范》应在参考文献的著录方式等方面进行完善。 相似文献