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1.
《成都体育学院学报》2015,(6):131-131
刘英,1963年生,教授,硕士研究生导师,成都体育学院运动系副主任,四川省有突出贡献的优秀专家,校教学名师。中国体育科学学会运动心理学专业委员会委员、中国心理学会运动心理学专业委员会委员。 相似文献
2.
通过问卷调查运动人体科学专业硕士研究生教育实习的现状,分析已有的问题并提出可行的解决办法,为运动人体科学专业硕士研究生教育实习建设与发展提供理论参考。 相似文献
3.
石文典 《天水师范学院学报》2013,33(1):143-144
最近,兰州城市学院教育学院院长(兰州城市学院城市社会心理研究中心主任)张海钟教授及其兼职指导的西北师范大学心理学硕士研究生,合作完成的50多万字专著《中国区域跨文化心理学:理论探索与实证研究》,由人民出版社正式出版.中国心理学会民族心理学专业委员会主任、华南师范大学心理学院博士导师张积家教授和兰州城市学院党委书记、兰州城市学院社会管理学院王兴隆教授作序,给予高度评价. 相似文献
4.
刘淑慧 《首都体育学院学报》2003,15(2):92-95
本文就体育院校运动心理学专业研究生在论文选题过程中的教学实验和导师的指导进行了深入思考，认为研究生应该更多的进行教学心理的研究，与教学实践相结合，提出在论文选题中应充分了解教学实验的长处，做好预实验，选择好参与实验的技术课教师，认真开好开题报告会，明确实验的操作定义和选择恰当的实验设计和统计方法。在导师的指导中要长期系统指导，和技术课教师密切合作，能者为师，实事求是的对待研究结果。 相似文献
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运用文献资料法 ,对 1981— 2 0 0 0年间我国排球硕士学位论文的基本状况做了系统的分析。研究结果表明 :我国排球硕士学位论文的基本状况反映了我国排球研究生教育的发展 ,论文研究内容主要集中于技术动作分析、排球教学、排球运动技术训练、借助于运动生理学和运动心理学研究有关排球方面的问题等。研究还表明 ,体育院校与师范院校体育院系排球研究生论文研究的侧重点有所不同 相似文献
6.
陶玉流 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(2):F002-F002
江苏省体育理论专业委员会第二次全体委员会议暨“体育改革的理论与实践论坛”，于2001年4月6日至7日在苏州大学举行，全省20多名专业委员会委员出席了会议，苏州大学体育学院部分教师和所有在读硕士研究生列席了会议。 相似文献
7.
《北京体育大学学报》1991,(2)
培养高层次体育科学人才是我院的一项重要任务.自1982年我国实施学位制度以来,至1990年底,我院已培养硕士学位研究生191人.其中,由我院授予的运动生理学、体育理论、体育教学理论与方法及运动训练学四个学业的硕士学位研究生169人,由国家体委科研所、上海体院、武汉体院及成都体院授予的运动生物力学、运动医学、体育情报学、运动心理学及体育史等专业的硕士学位研究生22人.这本论文专辑就是从上述硕士学位论文中选编而成的. 相似文献
8.
《成都体育学院学报》2015,(2):127
高扬,1962年10月生,中共党员,毕业于成都体育学院/武汉体育学院体育管理专业,现为成都体育学院体育人文社会学三级教授,硕士研究生导师,体育系主任。2010年批准为四川省属高等院校体育产业经营管理复合型人才培养模式创新实验区的项目负责人,2014年批准为休闲体肓人才培养专业学位研究生教育实践基地建设的项目负责人,2014年担任中国高等教育学会体育专业委员会社会体育研究会常务理事,2014年被聘为四川省高等院 相似文献
9.
柯言 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):29-30
我院于 1993年开展研究生教育 ,1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位 ,同年获军事体育学专业硕士学位授予权 ;2 0 0 0年增获运动人体科学专业硕士学位授予权。 10年来的发展历程 ,学院研究生教育 ,始终坚持与军事使命性课题紧密结合 ,为研究生教育的持续发展拓宽空间 ;始终坚持与学科体系建设的龙头工程融合互动 ,为学院办学水平和培训质量的提高提供保证 ;始终坚持与军队研究生教育改革大局相联系 ,使研究生教育不断焕发新的生机活力。特别是近 3年来 ,学院研究生培养规模实现了跨越式发展 ,2 0 0 1年实现了年招生数和培养规模… 相似文献
10.
江栗 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z2)
有关体育硕士研究生专业和课程设置的问题是研究生培养工作中不可回避的重要问题。对近二十多年来有关体育硕士研究生专业和课程设置的研究成果进行了分析,结果显示,近年来我国体育学者对体育硕士研究生专业和课程设置的问题虽取得了一定的成果,但从整体来看比较零散、概念混乱且逻辑性不强。为完善我国体育硕士研究生的专业和课程设置,需从专业和课程的基本概念、关系以及研究生培养的最终目标出发,来分析体育硕士研究生专业和课程设置的问题。 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2013,(11):24-26
科学发展观是我党进行各项工作的指导思想。本文探讨了贯彻落实科学发展观基本思想,提升装备保障专业研究生教育质量问题。在对装备保障专业研究生教育质量现状进行分析的基础上,从科学发展观的核心立场、基本要求和根本方法三个方面入手,分析了提升装备保障专业研究生教育质量的途径,为新形势下提升装备保障专业研究生教育质量提供了有益借鉴。 相似文献
12.
杨曦 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(7):103-105
教育学专业研究生就业问题日益突出,制约教育学专业研究生就业的市场因素主要是:性别歧视、年龄歧视、就业空间狭窄和第一学历歧视.加强毕业生个人调整求职策略、教育学学科和专业建设、用人单位正确发挥就业主体作用是教育学专业研究生就业问题的有效途径. 相似文献
13.
研究生辅导员作为研究生思想政治工作队伍的主体,对研究生的思想、情感、专业学习和职业发展等各个方面有着重要的影响。如何根据新时期研究生群体的特点,对研究生辅导员进行准确的角色定位,是建设专业化、职业化研究生辅导员队伍的重中之重。 相似文献
14.
通过了解不同专业研究生的心理健康状况及应对方式特点,进一步探讨其心理健康与应对方式之间的关系,为研究生的心理健康教育工作提供重要的理论和实践依据。运用中国大学生心理健康量表和简易应对方式问卷,对河北师范大学不同专业在校研究生的心理健康水平和应对策略进行评估。通过调查研究表明不同专业研究生心理健康水平和压力应对方式存在显著差异,其心理健康水平与应对方式具有显著相关,需要加强专业优势与专业特色教育,引导学生持积极乐观的态度来处理问题,同时开展心理健康教育,增强学生的自我调节能力和职业规划教育。 相似文献
15.
为了解陕西省研究生体育课程现状,对21所有研究生的高校进行了问卷调查。结果表明：陕西省的研究生体育课程开课率为28．6％,目前处于课程发展的初级阶段;课程存在的问题表现为开课规模小、课程种类不全、课程项目较少、教学和考试内容没有摆脱本科生体育的模式、缺乏规范和标准。建议陕西省成立研究生体育教学委员会,制定研究生教学指导纲要;初级阶段的课程建设重点应放在加大研究生体育开课规模,构建出符合研究生特点的体育课程。 相似文献
16.
刘越男 《吉林省教育学院学报》2014,(11):97-98
目前,研究生素质教育存在一些问题。高校应提高研究生思想道德水平,丰富研究生的人文知识,加强研究生的专业素养,并鼓励学生注重创新,将学生培养成新时代的高素质人才。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2019,(9):32-33
在大学校园中,研究生群体的社会心态通过积极和消极的行为表现,体现出他们对现实社会的真实心理体验。本文在分析当代研究生培养积极社会心态的时代诉求和现实意义的基础上,依托积极心理学理论,对研究生积极社会心态的培育提出有效的路径。 相似文献
18.
张莲美 《湖北函授大学学报》2014,(21):11-12
近年来,石油高校招收研究生数量不断增长,研究生教育管理工作面临的问题也愈加凸显,对研究生培养质量的提高提到日程。针对本院系研究生招生人数不断增长、专业背景不一等特点,结合研究生教学管理者的工作经历,对目前研究生教学管理所出现的研究生数量增长速度、研究生文化层次参差不齐、集体意识淡薄等问题进行了探讨。 相似文献
19.
运用问卷调查与数理统计的方法 ,就体育专业研究生德育工作内容、方法、途径问题对体育专业研究生进行了专门研究。研究结果表明 :体育专业研究生德育工作内容应以人生观、道德观、专业思想等为主 ;德育工作方法应以行为实践法、自我教育法、情感陶冶法为主 ;工作途径应以社会教育、学校教育为主。各自体育专业研究生的研究报告为有针对性地进行体育专业研究生德育工作提供了科学依据 相似文献
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