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1.
健美运动属于新兴体育运动,具有健身、健美、健心三重功效.在军队开展健美运动,既能拓宽军事训练内容,提升官兵身体素质,又能丰富官兵业余文化生活,加强精神文明建设.运用SWOT分析法对军队开展健美运动进行研究,旨在推动健美运动在军队的广泛开展. 相似文献
2.
我国开展女子健美运动的现状及未来发展对策 总被引：3，自引：0，他引：3
黄明强 《广州体育学院学报》2000,20(3):116-119
本用献资料法和调查访问法对我国女子竞技健美运动的现状作社会学分析,指出影响我国女子健美运动发展缓慢的因素,提出未来发展的对策,以期能为我国女子健美运动的健康发展提供一点参考依据。 相似文献
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高校学生从事健身、健美运动心理效应探因 总被引：1，自引：0，他引：1
郭敏 《首都体育学院学报》1999,(3)
健身、健美运动是一项深受大学生青睐的优秀运动项目,本文对大学生从事健身、健美运动的心理效应进行探讨,论述了大学生从事健身、健美运动所具有的悦体效应、审美效应、成就效应、移情与宣泄效应和交往效应,指出在健美形体的同时产生各种心理效应为未来走上社会奠定了生涯体育之基础 相似文献
4.
杨世勇 《成都体育学院学报》1988,(3)
现代健美运动是19世纪末20世纪初由举重运动演变而来,于本世纪20年代末传入中国.本世纪20年代末至40年代后期,上海的赵竹光积极从事健美实践,组织成立了上海健身学院,创办了《健力美》杂志,主办健美比赛,为本世纪30～40年代中国健美运动的发展作出了贡献。中华人民共和国成立后,健美运动继续发展.特别是1976年以后,各种形式的健身院、健美班不断涌现.1983～1987年,先后举办了五届全国“力士杯”健美比赛,运动水平不断提高,并于1985年11月加入了国际健美联合会.尽管中国健美运动水平不断提高.但与世界先进水平相比仍有较大差距。加强健美运动的科学训练和研究,是发展和提高中国健美水平的当务之急, 相似文献
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健美教学中运动处方教学对提高大学生身体素质的效果观察 总被引：1，自引：0，他引：1
劳毅 《首都体育学院学报》2006,18(6):87-88,103
通过对大学生健美教学中所检测的身体素质指标进行为期一学年的跟踪研究与分析，探讨健美运动处方教学对学生身体素质的影响，结果表明健美运动处方教学比普通教学更有效地提高了学生的身体素质。 相似文献
6.
王传茂 《成都体育学院学报》1998,24(2):73-75
健美运动具有动作技术简单、容易掌握和练习方便等特点深受在校广大学生的喜爱。健美运动能增长肌肉、增强力量、健美体型和体魄,同时还能培养大学生优良的意志品质和正确的审美观 相似文献
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秦志华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(1):21-22
采用问卷调查法，对南京市部分高校及企事业单位中青年人群就健美运动的地位及其选择健美运动作为其主要健身手段的原因作广泛调查，结果显示：南京地区青年中健身参予占较大比例，以此为主要健身手段的人数已超过其它传统运动项目。但场地，器材使用，师资力量的分布尚不均衡，有水平的专业指导员的数量更显不足。 相似文献
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通过对山西农业大学普通大学生健美训练的对比分析，认为健美运动不仅能塑造健美的体形，更能增强心血管系统的机能，增进人的身体健康，丰富高校体育教学。 相似文献
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刘桂春 《承德职业学院学报》2004,9(2):70-71
1、问题的提出 随着中国体育事业的蓬勃发展,2008年申奥的成功,体育运动已家喻户晓.特别是现代技术的普及,广大的中学生对体育运动的领域了解很多,如:竞技运动、健身运动、健美运动、娱乐运动等. 相似文献
11.
我国竞技健美操现状与发展对策研究 总被引：37，自引：2，他引：35
杨小红 《广州体育学院学报》2002,22(1):90-93
用献资料法、调查访问法、录像资料统计法等科研方法对我国竞技健美操的现状进行分析，指出目前我国竞技健美操运动存在的主要问题，提出未来发展对策，以期能为我国竞技健美运动的发展提供一点参考依据。 相似文献
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从项目文化和身体、精神、意志提升层面重新审视健美运动,还原和梳理健美运动的真实性内涵和项目特色,在此基础上,结合高校健美教学现状,找寻健美教学变革突破点。结果表明:健美作为一项体育运动,对参与个体带来特殊的身心体验,其项目文化围绕身体演绎和生发,呈现出鲜明的身体文化特色,关注身体理应成为健美课程教学理念设计的逻辑起点。健美,应当在改变身体认知和塑造生活态度方面有所作为。对此,经过论证、完善与实施检验,从教学理念、教学目标、教学方式、考核评价四个板块初步构建以身体关照为核心的普通高校健美课教学模式,以此推动健美教学改革,提高健美教学效果。 相似文献
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试论学校职业指导的开展与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校开展职业指导与实践,已是非常重要和迫切的现实需要.本文从学校教育与社会的一致性和职业指导的一般特征的角度,阐述了在学校开展职业指导与实践的意义和作用.通过分析目前学校教育和开展职业指导教育工作中的现象和问题.阐述了在学校开展职业指导与实践的必要性和迫切性,并针对不同层次学校的不同特点,提出了在学校开展职业指导与实践应注意做好的几项工作.根据职业指导操作实践,提出了在学校开展职业指导与实践的具体内容和方法. 相似文献
14.
健美专项学生体质健康标准测试指标的研究分析 总被引：1，自引：0，他引：1
吴平 《河北体育学院学报》2004,18(3):35-37
学生体质健康标准是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。本文研究分析了健美专项学生的体质健康标准测试指标，并依据健美运动的特点，就健美专项教学如何进一步提高学生的体质健康标准提出了自己的看法。 相似文献
15.
通过对第46届亚洲健身健美锦标赛中国队运动员参赛情况等相关情况的探讨与分析,提出发展我国健身健美运动今后发展的对策：重点发展男子和女子健身比赛项目;突破男子健美小级别,增加大级别选手参赛;借鉴国外运动员培养模式,培养职业健身健美运动员. 相似文献
16.
学校武术课程的改革与建议 总被引：29，自引：0，他引：29
学校武术是学校体育的重要组成部分。但从目前学校武术的开展情况来看，与武术的发展和中央领导对武术的期望相差甚远。通过对学校武术发展的历史；学校武术开展所存在的问题以及对学校武术课程改革的初步设想进行探讨，旨在能够进一步加强学校武术工作的开展，科学规范学校武术课程的教材体系，使学校武术工作能够朝着健康、正确的方向发展。 相似文献
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农村学校开展自制教具活动 ,对于补充教学仪器不足 ,提高教学质量 ,推进素质教育 ,是十分必要的。我们必须努力探索农村学校开展自制教具活动的途径 ,使之更好地为素质教育服务。1 农村学校开展自制教具活动的途径农村学校开展自制教具活动 ,必须从实际出发 ,发挥农村学校自身优势 ,就地取材 ,拓宽开展自制教具活动领域 ,这是农村学校开展自制教具活动的有效途径。(1 )发挥优势 ,师生动手 ,自制教具农村有丰富的自然物质资源 ,到处都充满着浓郁的大自然气息 ,在广阔的田野上、学校的校园里、各家的庭院中的生物 ,为师生观察大自然、研究大… 相似文献
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学校体育网络教学与体育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
从信息时代对于人才素质的要求及体育教学的特点出发，分析了学校开展体育网络教学的重要意义，以及开展体育网络教学给学校体育教学带来的新变化、新特点，提出了目前开展学校体育网络教学迫切需要关注的几个问题。 相似文献
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朱小石 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(12)
一、学校心理教育扩大途径当前我们感到学校开展心理健康教育的呼声越来越高,而且不少学校也纷纷建立心理辅导室、咨询室,对学生开展有关心理咨询、测试、辅导等活动,取得了 相似文献
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学校体育开展拓展运动的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
刘宁 《吉林体育学院学报》2009,25(5):122-123
针对学校体育改革发展方向和青少年体质问题,从教育目标、体育教育发展、课程体系、学生全面发展四个方面分析学校体育开展拓展运动的意义,提出学校体育开展拓展运动的策略,以使拓展运动尽快走进学校体育教学中。 相似文献