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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 194 毫秒
1.
奥林匹克全球化与武术文化变迁   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对奥林匹克全球化的分析,审视了奥林匹克全球化对武术文化变迁的影响.指出:传播方式的变化导致了奥林匹克文化的全球化,奥林匹克作为一种强势的西方文化必然导致其与东方武术文化发生冲突,从而导致中国传统武术的文化变迁.  相似文献   

2.
奥林匹克文化是当代中国体育主流文化,在阐述中国传统体育文化和奥林匹克文化的特点的基础上,对二者互动和转化的过程,即20世纪初的竞争、民国时期两种文化间的冲突、新中国时期的两种文化的顺应与同化进行了分析,并就奥林匹克文化在中国得以传播的社会原因作深入的探讨。  相似文献   

3.
采用文献资料法、专家访谈法在阐述学校体育精神文化与奥林匹克思想内涵的基础上,针对中国学校体育精神文化建设的现状,探析学校体育精神文化建设与奥林匹克思想的内在契合点。提出以奥林匹克思想的核心内容为指导,探析后奥运时代学校体育精神文化建设与奥林匹克思想的可持续协调发展。  相似文献   

4.
通过文献研究、问卷调查和数理统计的方法,对河南省高校大学生奥林匹克文化知识与情感及态度进行了调查分析。结果表明:本、专科院校大学生奥林匹克文化知识存在明显的差异。男、女大学生的奥林匹克文化知识则不存在差异。大学生对中国奥林匹克知识的正确率高于对国际奥林匹克知识的正确率。同时调查也表明大学生较少主动了解奥林匹克文化知识.  相似文献   

5.
随着北京奥运会的成功举办,已经有越来越多的人开始关注奥林匹克运动所带来的价值。在后奥运时代对奥林匹克教育价值的研究仍是一个新的课题。尤其是体育专业院校作为最具奥林匹克文化传播力的专业院校,对体育大学生的奥林匹克教育则成为今后推动中国体育事业发展的重要动力。调查发现,目前体育院校开展奥林匹克教育现状不容乐观。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法对体育院校奥林匹克教育现状进行分析,并提出相应对策,以期为推动体育院校奥林匹克教育发展提供理论参考。  相似文献   

6.
起源于古希腊的奥林匹克运动在现代中国盛行,西方奥林匹克体育文化在中国已经占据了体育文化的统治位置。从中西方文化的角度,对西方奥林匹克体育文化和以中国为代表的东方传统体育文化进行了比较分析,指出继承和发展东方传统体育文化的重要意义。  相似文献   

7.
通过文献综述法 ,从以下几方面论述了在全国体育院系开设奥林匹克课程的价值归属 :一是适应新时期进行奥林匹克教育、传播奥林匹克文化的需要 ;二是进行精神文明建设的需要 ;三是成功举办2 0 0 8年奥运会、使奥运扎根中国的需要 ;四是创建科学与人文融合的体育专业课程体系的需要。在此论述的基础上提出当务之急是应尽快在全国体育院系开设奥林匹克课程。  相似文献   

8.
论武术与奥运的接轨--从文化的视角   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用文献法和比较研究等方法,从文化学的视角,对武术文化与奥林匹克文化的异同进行了比较分析,认为:在不同的文化历史背景下,武术与奥林匹克运动形成了各自独立的体系,具有不同的文化特性。但是,它们所体现的哲学思想和教育文化价值是相同的,这为它们走向融合提供了必要基础。武术进入奥运会不仅能够丰富奥林匹克的精神内涵,推进奥林匹克运动的发展,又能实现中华民族向奥林匹克贡献中国项目的心愿。  相似文献   

9.
分析了奥林匹克运动具有弘扬与培育中华民族精神作用的原因,指出奥林匹克文化和中国文化的开放性为中国人接受和积极参与奥林匹克运动提供了可能性,但奥林匹克运动对中国文化产生影响并在其中生根、发芽和成长,必须倚赖如下两点:首先,奥林匹克文化和中国文化之间具有融通性;其次,中国社会现实需要奥林匹克文化,这是最直接的原因。在此基础上,归纳出奥林匹克运动在弘扬与培育中华民族精神过程中的作用特点:在作用的产生上表现出时代性与一贯性;在作用的效果上显现出立时性和长效性;在作用的方式上呈现出互动性与互补性。  相似文献   

10.
中国传统体育文化观与奥林匹克文化观比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法与逻辑分析法,对古代中国和希腊关于人的生命始基物质、人的生命活力认识的不同观点,古代中国和希腊文化对武技认识的不同观点进行了比较研究,目的是了解古代中国和希腊的这些观点是如何对后世中国传统体育文化和奥林匹克运动的消歇与大盛产生深远影响的.近百年来,奥林匹克运动不仅用它独特的文化魅力愉悦着全世界人们的身心,更以它强烈的进取精神激发着世界各民族人民拼搏、创新.但是,我们也清楚地看到,随着现代奥林匹克运动取得巨大发展成就的同时,也面临着一些严重的问题.如:过度商业化、政治化、运动员异化、兴奋剂问题等等.展望未来,引领世界体育的会是什么呢?也许体现着中国文明、中国智慧与和谐发展观念的中国体育文化对克服奥林匹克文化局限性所带来的负面影响应该是一剂良药,对奥林匹克人文精神将产生深刻的影响.  相似文献   

11.
通过文献资料、综合分析、观察等研究方法对南京青奥会传承中国优秀民族文化元素进行了研究。分析了青奥会以青少年为参赛主体、办赛提倡节约性、追求快乐性等特色;探索了青奥会传承中国优秀民族文化元素的可行性:文化主题是青奥会的重要内容,中国文化融入是实现青奥会文化"和谐"的有效方式,青奥会具有日益增长的国际影响力等。在此基础上提出了南京青奥会传承中国优秀民族文化元素的路径:提炼南京及中国的优秀民族文化元素,创设形式多元的民族文化活动,充分发挥开幕式在民族文化传承中的载体价值,借助"青奥的眼球效应"实现媒体的"植入式传播",在青奥会各类标识中融入中国优秀文化元素。  相似文献   

12.
从儒、道、释主体文化探讨了中国传统体育文化的基本特征;就社会属性、运动属性和文化属性审视了现代奥林匹克运动的特有内涵.在此基础上提出,中国传统体育文化现代化因奥林匹克运动的介入而充满活力;中国传统体育文化要现代化但不是全盘西化,"邯郸学步"做法不可取;现代化不能使民族精神迷失在"融入"中.  相似文献   

13.
《中国体育报》奥运报道中民族认同的再现和建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
以新闻传播学为主要研究视角,采用内容分析的方法,并从微观层面重点考察1984年第23届奥运会至2004年第28届奥运会期间《中国体育报》6届夏季奥运会报道中民族认同的再现和建构。对《中国体育报》六届夏季奥运会报道的内容分析表明,《中国体育报》对“民族认同”议题的报道较为重视。该报通过精选在奥运会中的体育事件,加以强调,建构了中华民族的民族认同感,成为体育与民族认同之间的接点。  相似文献   

14.
从北京奥运会看体育在国家软实力建设中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育是文化的重要组成部分,也是提升国家软实力建设的重要载体。2008年北京奥运会改变了中国的国际形象和国际地位,提高了国民素质,增强了中华民族的凝聚力,弘扬了中华体育精神,促进中国文化走向世界,彰显以“和谐”为核心的人文奥运理念,是体育软实力的有力展示。  相似文献   

15.
2022年北京冬奥会是党和国家的一件大事,在整个筹备过程中,冰雪运动文化推广普及是重要的工作内容。运用文献资料法和逻辑分析法,在回顾和梳理国内外相关研究成果的基础上,阐释现阶段推广普及冰雪运动文化的重要意义,认为其是弘扬奥林匹克精神和中华体育精神、树立文化自信的重要举措,是国家战略发展的必然选择,是提升我国冰雪运动发展水平的必由之路,是素质教育的重要组成部分。并立足河北省实际情况,分析该省冰雪运动文化推广普及的政策优势、资源优势、人才优势。运用组织行为学相关理论,从观念要素、组织行为要素、物质要素3个方面构建“多元协同、内容丰富、形式多样、渠道立体、受众广泛”的立体化推广普及模式,为河北省乃至全国的冰雪运动文化推广提供参考借鉴。  相似文献   

16.
摘要:奥林匹克运动与我国大众体育互相促进,关系密切。本研究运用文献资料法、文本分析法、专家访谈法、历史分析法,旨在通过探讨奥林匹克运动与我国大众体育双向驱动的基础和内涵,以期推动二者协调发展。结果表明:奥林匹克运动与我国大众体育的发展经历了初步接触、曲折历程、顺畅发展及初步互动、全面发展及深入互动四个阶段;二者相近的终极目的、相似的组织结构、相同的活动内容,使其有坚实的互动基础;二者思想层面双向驱动表现为奥林匹克思想体系促使我国大众体育的思想发展、我国大众体育的独特思想促进奥林匹克思想体系的完善。组织层面表现为奥林匹克组织体系为我国大众体育组织制度提供借鉴、我国大众体育的组织制度对奥林匹克组织体系的补充。活动层面表现为奥林匹克活动体系加速我国大众体育活动内容的现代化、我国大众体育的活动内容推动奥林匹克活动体系的全球化。二者双向驱动中要警示以下问题:准确把握奥林匹克运动注重教育、文化培养人的思想内核;借鉴奥林匹克的组织制度要注重先进性和实际国情相结合;并保护好、传承好、创新好我国民族传统体育项目。尝试性地为解决奥林匹克运动与我国大众体育双向驱动中的问题提供借鉴,推动二者协调发展,早日实现“体育强国”的梦想。  相似文献   

17.
作为标志设计元素的汉字,在现代标志设计遭到“冷遇”。我国的标志设计,应该注重延续中华人文精神,充分发挥民族艺术的特长,并且将民族传统与时代精神结合起来。以文字作为符号的形式进行标志的创意,具有很强的艺术表现力和视觉感染力,是标志设计的重要组成部分,也是近年来标志设计的新导向。汉字是中国人民智慧的结晶,具有诸多艺术特征,它作为造型元素运用于标志设计中,能显示出感人的艺术魅力。随着时代的发展,汉字必将以其独特的个性,在标志设计中占有重要地位。  相似文献   

18.
摘要:目的:探究促进我国跳水奥运冠军再次夺冠的优势元素。方法:首先深入国家跳水队对奥运冠军进行为期1年多的参与式观察;其次选择我国跳水奥运冠军7名、亚军1名以及双人项目跳水奥运冠军搭档3名进行面对面的深度访谈(每个受访者单独访谈1次,每次访谈2小时左右),最后就有关访谈结果与其重要他人及时核实,以全面、深入且多角度了解促进跳水奥运冠军再次夺冠的优势元素及其排序。结果:促进我国跳水奥运冠军再次夺冠的优势元素为心理优越感、跳水天分、技术优势、训练积累、比赛经验、竞赛心理优势6个内在优势,以及裁判印象、举国体制2个外在优势;依据其促进作用从大到小排序,表现出有些不尽相同有些大相径庭的个体差异;促进我国双人项目跳水奥运冠军搭档与其共创辉煌的典型优势元素为搭档、配合默契。结论:我国跳水奥运冠军再次夺冠的优势元素以内在优势为主,突显了再次夺冠的主体作用;各个优势元素排序颇具个体差异,凸显了奥运冠军的独特性及其成功之路的不可复制性;我国双人项目跳水奥运冠军再次夺冠的优势元素积极影响搭档与其共创辉煌。  相似文献   

19.
奥林匹克与社会进步   总被引:5,自引:0,他引:5  
从北京2008年奥运会的目标之一“人文奥运”出发,从奥林匹克运动与中华民族传统文化、以人为本的先进意识、现代人格的培养三个方面,深入系统地阐释了奥林匹克与社会进步的内在联系。  相似文献   

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