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1.
从Wiki与Blog概念入手,分析了国内高校图书馆与公共图书馆虚拟参考咨询现状,并对Wiki与Blog信息交流模式进行分析,重点探讨Wiki与Blog在虚拟参考咨询中的应用,认为Wiki与Blog在虚拟参考咨询中的应用前景比较乐观. 相似文献
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论文通过比较BBS、Blog、Wiki三种社会性软件的特点及分析Wiki的网络教育功能,指出Wiki的开放、合作、平等、共创、共享的精神符合终生教育和社会型学习新的教学理念.论文还对构建基于Wiki平台的图书馆信息利用教学平台作了初步研究和尝试,并指出网站建设管理中需要注意的问题. 相似文献
3.
本文通过对Blog与Wiki两者在提升教师专业能力方面的作用进行对比研究,得出Wiki因其自组织性、协作性、开放性、可增长性等特点,在提升教师教学评价能力、协作交流能力以及促进教师间的知识共建共享等方面具有较大潜能。 相似文献
4.
王千君 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2011,(1):46-51
知识管理是知识经济时代一种重要的管理模式,知识管理软件是实施知识管理的物质基础,而基于Web2.0
的社会性软件给陷入困境的知识管理带来了转机。文章以Blog 和Wiki 为例,从两者的概念入手,简要介绍了Blog 和
Wiki 这两种社会性软件,分别阐述了作为知识管理工具的各自特点及其功能,并对其进行比较分析。在此基础上,分析
两者在解决知识管理实际问题中的具体应用,最终提出知识管理中运用Blog 和Wiki 的对策建议。 相似文献
5.
Web2.0时代图书馆的延伸服务 总被引：4，自引：0，他引：4
本文主要阐述了在Web2．0时代图书馆应用Web2．0理念和技术延伸各方面的信息服务。包括通过利用RSS技术延伸信息推送服务,利用Blog技术延伸信息揭示和导航服务,利用Ajax技术延伸信息整合服务,利用Wiki技术延伸图书馆知识管理服务,并采用SNS模式为用户搭建去中心化的交流空间。通过以上典型的Web2．0技术延伸图书馆以人为本的理念,建立真正以用户为中心的图书馆服务。 相似文献
6.
Blog在图书馆学术信息服务中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
黄传慧 《图书馆理论与实践》2010,(7)
阐述Blog的发展和特点,分析Blog在图书馆应用的优势,论述了Blog在图书馆学术信息服务中的具体应用,并对图书馆应用Blog的不足提出应对的措施. 相似文献
7.
近年来,以BBS、Blog、Wiki为代表的新型网络媒体高速发展,其影响力日益扩大。通过清晰地阐释这三种网络媒体的本质和特点,详细地分析和对比它们在信息服务模式、信息管理模式和信息关联模式上的差别,我们基本上掌握了三种网络媒体在信息创建、维护与传播中的不同规律,认清了其高速发展的内在动因。 相似文献
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近年来,以BBS、Blog、Wiki为代表的新型网络媒体高速发展,其影响力日益扩大。通过清晰地阐释这三种网络媒体的本质和特点,详细地分析和对比它们在信息服务模式、信息管理模式和信息关联模式上的差别,我们基本上掌握了三种网络媒体在信息创建、维护与传播中的不同规律,认清了其高速发展的内在动因。 相似文献
9.
对“厦门大学图书馆图林网志聚合”模式的思考 总被引：5，自引：1，他引：4
文章通过对“厦门大学图书馆图林网志聚合”的介绍与分析,指出该模式——Blog＋Wiki的优势与不足,提出了一些具体的改进措施,并肯定了其对未来图书馆事业发展的价值和意义。 相似文献
10.
网络环境下的跨学科知识共享工具比较——信息行为的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍信息行为的概念、要素和过程,探讨基于信息行为的跨学科协作的概念性框架。从信息行为视角出发,比较网络环境下三种应用于跨学科知识共享的非正式交流工具:Blog、Wiki和开放本体导航工具,指出它们具有不同的社会网络联结方式、内容组织方式和使用方便程度,适用于跨学科协作的不同阶段;若要发挥它们在跨学科知识共享中的更大作用,需要作进一步的改进。 相似文献
11.
Web2．0的特性及其对图书馆服务的影响 总被引：21，自引：1，他引：21
本文介绍了Web2.0的涵义和特性,图书馆Web2.0的起源和发展及图书馆应用Web2.0技术的必要性.分析了目前图书馆运用Wiki、Blog和RSS来改进用户服务模式的状况. 相似文献
12.
Topic Maps:撬动Web2.0的语义杠杆 总被引：5，自引：0，他引：5
本文在介绍Topic Maps和web2.0的基础上,指出当前web2.0的应用存在语义缺陷,而主题图则有一个良好的语义模型,因此可引入主题图作为杠杆来撬动web2.0的语义。最后对Topic Maps在构建语义Blog、语义wiki、语义RSS、语义Tag中的应用进行了研究。 相似文献
13.
阐述Web2.0的定义，并结合相关教学实例，归纳出Web2.0的四点核心思想:参与体系、共同协作、去中心化、长尾效应，分析其对高校文献检索课程教学活动的影响;介绍三种最常见的Web2.0技术:Blog、RSS、Wiki以及它们在文献检索教学活动中的创新应用。 相似文献
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论文阐述了许可资源、数字化馆藏资源、OA资源、Web搜索引擎、学术主题网关、隐形Web资源、机构知识库、Blog和Wiki等在学术图书馆数字化馆藏发展中的作用和意义，并希望它们能得到学术图书馆的重视。 相似文献
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Web2．0环境下的信息过滤方式 总被引：2，自引：0，他引：2
本文首先介绍了信息过滤的概念及其类型,接着从信息订阅、信息推送、信息阅读几个方面分析了RSS中的信息过滤;从垃圾信息过滤、个人知识管理、个性化主题社区的形成、博客搜索引擎几个方面分析了Blog中的信息过滤;从信息组织体系、信息发布的质量控制、信息向知识的转换几个方面分析了Wiki中的信息过滤;从分众分类、个性化信息聚合、兴趣聚集和共享几个方面分析了社会书签中的信息过滤,最后总结了目前Web2.0环境下信息过滤方式的特点及存在的问题,并提出未来的信息过滤将最终实现语义级的智能信息过滤。 相似文献
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Web2.0在我国省市级公共图书馆应用的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
选取我国所有省级及省会城市图书馆49所,对其采用Web2.0技术的现状进行调查,涉及到RSS、Blog、Wiki、IM、Tag、Ajax、Toolbar和SNS等在内的10项技术,并对各技术及其应用情况进行了分析。调查结果显示,我国省市级图书馆还处在Web2.0应用的初级阶段,所调查的图书馆中,超过一半的图书馆使用了Web2.0技术为用户提供服务,主要涉及RSS、Blog、IM、Tag技术,IM的应用最为广泛,Wiki和Toolbar则没有被应用,有近37%的图书馆没有采用Web2.0。从图书馆理念、技术、馆员素质与用户信息素养等方面分析了原因,提出了具体的应对措施。 相似文献
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Web2．0技术在图书馆员个人隐性知识管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析图书馆员个人隐性知识管理必要性的基础上,提出了在Web2．0环境下,如何运用博客、维基、Rss、Tag等Web2．0技术,有效进行图书馆员的隐性知识管理,以提高馆员各方面的素质和技能,更好地为读者服务。 相似文献
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