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以学科分馆的模式整合高校院系图书资料室 总被引：8，自引：0，他引：8
从整合高校院系图书资料室的视角,来探讨图书馆信息资源建设问题。通过分析目前我国高校院系资料室的现状和性质,分析整合的可行性和条件,最后提出了高校学科分馆的管理模式。 相似文献
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基于学科信息共享空间的院系资料室建设与服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文界定了基于学科信息共享空间服务的涵义,提出了院系资料室基于学科信息共享空间建设的内容、方法和服务方式;认为基于学科信息共享空间的院系资料室建设是我国高校院系资料室生存与发展的必由之路,也是推进院系学科建设,促进学科发展的科学发展之路。 相似文献
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面向21世纪高校院系资料室的改革 总被引：4，自引：0，他引：4
李夕琳 《大学图书情报学刊》2000,(4):15-16
从目前高校院系资料室存在的问题出发,提出了改革的建议以及如何提高资料室工作人员的素质,从而论证了高校院系资料室的改革势在必行。 相似文献
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学科馆员:高校院系分馆馆员的角色定位 总被引：8，自引：0，他引：8
基于高校院系资料室(分馆)的专业图书馆性质,比较分馆馆员(资料员)在工作职责、服务对象与资格要求等方面与学科馆员的异同,分馆馆员作为学科馆员在学科专业、密切联系读者、熟悉分馆馆藏资源及使用情况等方面存在优势.分馆馆员的学科馆员角色定位有助于提升分馆馆员的职业发展空间,加强中心馆和专业分馆的广泛合作,建立图书馆(专业分馆)专业人员职业继续教育机制. 相似文献
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基于对国内30所高校院系图书资料室的管理模式等的调查和分析,大学图书资料室建设方向以及管理模式应从以下几个方面着手:根据学校各自的学科特色制定学科文献资源建设规划,把院系资料室建成学科分馆;全校使用同一图书自动化管理系统;新购置文献要在图书馆进行集中分类编目加工;做好人员培训和读者服务工作. 相似文献
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“双一流”建设强调学科在高等教育中的关键地位,为高校院系资料室发展带来了新契机。文章分析了院系资料室的定位、特点与发展方向,并以安徽师范大学化学与材料科学学院资料室为例,探讨了院系资料室的资源建设与服务模式,并针对资料室存在的主要问题,提出高校院系资料室资源建设和服务的优化与创新策略。 相似文献
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高校学科馆员服务模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以西北工业大学图书馆为例,从加强学科馆员队伍建设、用户信息环境、信息素质教育、嵌入式学科服务和与院系的无缝对接等5个方面研究了学科馆员服务的新模式,并与实际工作相结合对该模式进行实践,为高校学科馆员服务模式发展提供参考。 相似文献
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发挥院系资料室潜力 促进高校图书馆学科化服务 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了高校院系资料室开展学科化服务的优势,并从学科资源的配置和学科服务的开展两方面深入探讨了资料室开展学科化服务的措施,认为加强队伍建设,提高人员素质是资料室开展学科化服务的关键。 相似文献
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概述我国学科馆员制度发展的脉络,总结我国学科馆员制度在发展环境、理论研究、实践成果、技术应用、队伍建设等方面的发展与变化,对我国学科馆员制度在新阶段的发展提出几点建议与想法。 相似文献
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学科服务组——学科馆员发展的新模式及其实践思考 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆学科化服务的发展面临两个困惑,可以通过建立学科服务组这个新的模式来解决发展瓶颈问题。图书馆可以建立学科互助组、互动合作组、创新服务组、全程支持组四种学科服务组。学科服务组的成立解决了学科服务发展的两个困惑,提升了学科馆员个人和团队的能力,提高了学科服务效果和水平。各个图书馆可以因馆制宜,设立适合自身馆发展的学科服务组。 相似文献
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学科服务组——学科馆员发展的新模式及其实践思考 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆学科化服务的发展面临两个困惑,可以通过建立学科服务组这个新的模式来解决发展瓶颈问题。图书馆可以建立学科互助组、互动合作组、创新服务组、全程支持组四种学科服务组。学科服务组的成立解决了学科服务发展的两个困惑,提升了学科馆员个人和团队的能力,提高了学科服务效果和水平。各个图书馆可以因馆制宜,设立适合自身馆发展的学科服务组。 相似文献
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学科信息资源是开展学科馆员服务的重要基础,要想提升学科馆员服务的水平,必须深入挖掘学科信息资源。文章结合华东理工大学图书馆的学科导航建设,探讨了挖掘学科信息的标准、途径、策略及信息内容的揭示,并介绍了几种提升学科馆员服务的工作方式。 相似文献
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本文分析了高校图书馆嵌入式学科服务的提出、内涵;高校嵌入式学科服务的工作要领,包括服务对象的分层、用户需求的了解、有效营销与主动交互、灵活组织与实施、有效的服务质量评价、技术的支撑;最后分析了嵌入教学、嵌入科研两种高校嵌入式学科服务模式。 相似文献
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“学科服务大团队”的构想是对当前学科馆员制度的升级,大团队根据我国学科馆员服务现状,参照国外学科服务的经验而构建。它由学科服务团队和学科服务支持梯队两部分组成,由指导组统一协调管理,人员涉及学科服务的方方面面。其宗旨是倾全馆之力,用团队的力量、智慧支持和协助学科馆员的工作,快速提高学科馆员服务的整体水平,为读者提供更为广泛和深入的优质学科服务。 相似文献
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涂文菠 《大学图书情报学刊》2017,35(3)
国内高校图书馆在学科服务领域的发展至今收效甚微.随着"双一流"政策的逐步落实,高校图书馆应当围绕提高本校优势学科影响力来开展服务工作.文章从理论角度分析高校图书馆在学科服务的过程中,如何起到服务于学科建设的本质作用.结合新的政策背景,对高校图书馆如何开展学科评估、学科情报及学科联盟三项工作展开探讨,为高校图书馆在建设一流学科的环境中实现可持续发展提供参考. 相似文献
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本文在档案学学科主题快速发展变化的背景下,分析一定时间国内档案学的主题结构及演化状况,梳理国内档案学科近20年来的发展脉络。获取1998-2017年间档案学核心期刊的关键词,根据关键词共现关系分时段构建主题网络,展现不同时期档案学的主题结构;根据相似度判断主题之间的演化情况,勾勒出档案学科研究内容的动态变化。根据主题的演化情况得出7条演化路径并归纳出演化的规律;引发学科主题变化的原因有经济、文化、社会科技形态与现代信息技术的影响等;预测未来数字档案、档案文化、档案公共服务、档案信息资源开发利用及整合等仍是学科的研究重点,更加重视面向公众提供档案信息服务和知识服务,与其他学科进一步交叉融合,跨学科范围越来越广泛。研究结果有利于档案学领域学者把握学科的发展脉络,更好地发现新的学科增长点。 相似文献
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论我国学科信息门户建设的实践及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了国内外学科信息门户建设的现状及成就;从我国学科信息门户建设的实践出发,总结了我国学科信息门户建设存在的问题及其对策。 相似文献