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1.
耿金岭 《滁州职业技术学院学报》2008,7(2):5-9
随着经济社会的发展和科学技术的进步,新知识、新技术、新材料、新工艺、新信息等层出不穷,这样必然会给职业教育的人才培养工作带来影响和挑战.职业教育要培养出高质量的适应社会发展需要的专业技术人才,无论是培养方案还是课程体系,都必须适应业已发生和正在发生的客观变化,尤其是职业教育专业培养新课程的开发,对培养与时俱进的合格人才十分重要.因此,新课程开发的内涵、原则、程序、方法与注意事项等值得我们认真研究. 相似文献
2.
孔金 《滁州职业技术学院学报》2008,7(2):13-14
职业教育是政府、学校、企业共同的事业.借鉴国内外职业教育的成功经验,运用多种合作模式,培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者.为此,我们必须全面了解安徽职业教育的发展现状,分析出存在的主要问题,坚持科学发展观,促进安徽职业教育又好又快地发展,才能实现人口大省向人力资源强省转变,使其更好地为我省社会经济建设服务,为我省在中部崛起的区域经济发展中做出更大的贡献. 相似文献
3.
《承德职业学院学报》1996,(4)
职业教育是现代教育的一种重要形式.高等职业学校作为职业教育的重要组成部分,直接担负着为地方经济建设和社会发展培养高级实用型、技术技能型人才的任务.高职学生能否适应下个世纪社会发展的需要,是否符合社会对人才规格的需求,我以为,教学内容与课 相似文献
4.
5.
孟宪俊 《苏州市职业大学学报》2004,15(4):24-26
科学技术的发展和教育思想观念的转变，促使人们开始将计算机、多媒体、网络等现代化技术应用于职业教育领域，对职业教育教学模式、教育过程、教学方法产生了一系列影响。职业教育工作者必须在观念和方式上寻求新的突破，掌握、运用先进技术，推动职业教育与时代发展相适应。 相似文献
6.
刘芳 《承德职业学院学报》2005,10(2):3-4
本文从人才标准、培养目标、教育层次、发展方向、专业设置及职业教育和普通教育的关系几个方面阐述了发展职业教育必须实现职业教育观念的转变. 相似文献
7.
曾宗福 《苏州市职业大学学报》2007,18(2):18-20,26
职业教育经费不足,已经成为制约职业教育发展的瓶颈。对近年来我国和发达国家教育经费情况进行的比较以及对职业教育院校的经费现状的调查表明,必须借鉴发达国家经验,成立中央职业技术教育基金会,采取国家依法财政拨款、依法征收“职业教育税”、发行职业教育彩票、接受机构和个人捐赠等措施,保证我国职业教育经费的稳步增长,以推动职业教育的健康发展。 相似文献
8.
职业教育必须适应招生形势、就业形势的变化,适应教育教学改革.河北旅游职业学院提出实施"成人教育""成才教育"的"双成"教育改革目标,要求以"就业"为导向的就业思想政治教育为改革保驾护航. 相似文献
9.
朱德全 《湖北函授大学学报》2013,(5):1-1
<正>作为服务经济社会发展需求的职业教育,必须紧扣时代经济社会发展脉搏,适应社会和市场需求而"变"、跟着产业结构调整升级而"走",努力探索"城乡联动""院地联动""院校联动""校企联动"的新型发展模式,方能在我国经济社会大改革大发展中发挥更大的战略作用。当前,我国职业教育发展在规模与质量上呈现一种张力性矛盾:一方面,一些区域的职业教育投入水平跟不上规模扩张 相似文献
10.
我国城镇一体化对农民科学文化素质提出了更多的需要和更高的要求,农村职业教育必须培养出新型农民,促进就业,推动城镇一体化发展.然而,我国农村职业教育不被社会认可,资金短缺、专业设置不合理等问题凸显,必须统筹城镇职业教育,发挥政府引导作用,深化教育改革,以便更好的服务于城镇一体化发展. 相似文献
11.
张军 《广西广播电视大学学报》2005,16(2):17-20
远程开放教育是未来教育发展方向之一,本文在分析开放教育教学优势的基础上,探析了适合开放教育自身发展规律的"三动"教学模式,并提出了开放教育教学改革应完善的问题. 相似文献
12.
“构建社会主义扣谐社会”是21世纪中国改革和发展的新命题。在综
述和分析和谐社会扣和谐教育的相关研究的基础上,认为和谐社会是我国新时期
的重要理论与实践进展,和谐教育是实现和谐社会的重要内容之一。根据我国体
育院校的特征,对构建我国体育院校和谐校园作出了七点思考。 相似文献
13.
概说孔子教育思想理论 总被引：1，自引：0，他引：1
LIU Kuichen 《英才高职论坛》2007,(4)
当前,儒学正在普及化,孔子研究正在世界化。"孔子学院"在200多个国家和地区雨后春笋般地兴起就是明证。本文试从孔子的教育指导思想、培养目标、教育内容和教育的原则、方法等方面加以论述,旨在借鉴古人,为推动中国特色社会主义教育的发展贡献绵薄之力。 相似文献
14.
张继成 《南京特教学院学报》2007,(2)
特殊教育学校教师专业化是特殊教育学校面临的重要问题之一,特殊教育学校教师专业化对学校的发展起着关键性的作用。反思特殊教育学校教师专业化的误区及教师专业成长的对策是目前特殊教育工作的关键。 相似文献
15.
邵红万 《扬州教育学院学报》2020,(1):65-69
“课程思政”是一种全新的课程观,是高等教育实现“三全育人”的必然选择。外语课程与思想政治理论课同向同行、协同育人,满足学生成长发展需求。以扬州市职业大学为例,通过“课程思政”建设现状的调研,发现“课程思政”建设中存在的问题,分析其根源,提出确立同向同行目标、构建科学的“课程思政”的评价机制、提高外语教师“课程思政”的意识和能力等对策。 相似文献
16.
江苏是教育大省,而非教育强省。这种大而不强的落差在基础教育发展的非均衡性中体现得尤为突出,根据“坚持科学发展观,建设和谐江苏”的要求、以及“科教兴省”战略和“两个率先”的要求,实现江苏基础教育的均衡发展成为当前全省教育发展战略研究的重大课题。在分析江苏基础教育的现状及成因的基础上,明确了基础教育均衡发展的目标。提出了江苏基础教育均衡发展的对策和政策建议。 相似文献
17.
专才教育与通才教育的理性思考 总被引：6，自引：2，他引：4
从社会发展的角度，探讨了知识经济时代的高等体育教育，是采用“专才”教育，还是采用“通才”教育的问题，提出在“通”的基础上要有所“专”，既要有“一枝之长”，更要能融会贯通，要培养德、智、体、美和谐发展的复合型人才。 相似文献
18.
＂素质教育＂、＂以学生为本＂、＂健康教育＂、＂可持续发展＂等教育新理念应成为高校终身体育价值取向的新内涵。新时期,基于价值新取向的我国高校终身体育改革,其指导思想应实现由单一功能向多元功能转变;其实践体系应通过＂健康教育＂、＂综合能力教育＂和＂个性发展教育＂等途径实现由单一领域向多元领域的转变。 相似文献
19.
周兵武 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(4):105-107
乡土美术是本土文化形态,在人类社会发展历史中,有着几千年的传承史。当前学术界已经对乡土美术教育展开了深入的探讨,并且乡土美术也成为学校美术教育中的重要学科之一,深入研究乡土美术在学校美术教育中的意义与价值,对于推动学校美术教育的进一步发展,具有重要的现实意义。 相似文献
20.
Li Jigang 《南京特教学院学报》2008,(1)
特殊教育的发展水平是衡量一个国家社会发展水平的重要标准。美国作为世界上特殊教育最为发达的国家之一,特殊教育立法的作用功不可没。本文考察其特殊教育立法进程、特点以及对加快完善我国特殊教育法律体系的重要启示。 相似文献