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气象科普工作是科学普及工作中重要的组成部分,通过气象科普工作可以在很大程度上提高防灾和避灾能力,减轻气象灾害给人们的生命财产安全带来的损失。随着社会的不断发展,人们的生活水平有了很大的提升,对于气象服务提出了更高的需求,而传统的气象科普宣传已经不能很好的满足人们对于气象服务的要求,这就需要对气象科普工作进行加强。本文主要对气象科普工作中存在的问题和加强气象科普工作的对策进行了阐述,以供参考。 相似文献
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正气象科普基地是开展各类气象科普活动的有效场所,是弘扬气象科学精神、普及气象科学知识、传播气象科学思想和方法的重要阵地,是提高全民防灾减灾意识的重要力量。而气象科技教育的主阵地在学校,气象科普工作需要从娃娃抓起。积极探索气象科普基地与学校合作的创新途径,可以更好地发挥气象科普基地的作用,提高青少年的气象科学素养。一、建设示范校园气象站校园气象站是气象知识普及的载体。现今,我国把气象教育普及、气象科技普及等气象人文环境建设作为 相似文献
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为了进一步提升气象现代化水平和配合国家"智慧城市"建设,2015年,中国气象局明确提出了"智慧气象"的战略发展思路:通过信息化推进智慧气象与智慧城市、智慧交通、智慧农业等领域的融合,为决策、为生产、为民生提供精细化、专业化、个性化的普惠气象服务。其核心战略任务之一就是推进气象服务智能化,即快速捕捉和敏捷响应社会需求,建立社会广泛参与的"互联网+气象"服务新模式,这与国家十三五规划纲要中提出的以"互联网+科普"为标志的科普信息化建设不谋而合。本文分析了新时期下气象科普信息化现状和科学内涵,探索了气象科普信息化和智慧气象之间的内在联系,并提出了具有"智慧气象"特征的现代化气象科普信息化建设的发展设想和建议。 相似文献
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在乡村振兴战略背景下，气象部门作为服务保障“三农”工作的重要部门，气象科学素质也是农民科学素质的重要部分。文章基于对内蒙古农村牧区气象科普工作实施情况的调研，总结了内蒙古自治区农村牧区气象科普工作的实践经验，分析了存在的问题，并提出了内蒙古农村牧区气象科普工作需要细分人群，将农村牧区受众放宽放广；融入业务，推进气象科普纳入农业气象服务工作领域；优化供给，多方面提升农村牧区气象科普基础设施水平；创新形式，依托“互联网+”拓展农村牧区气象科普覆盖面的具体途径。 相似文献
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随着社会经济的迅猛发展，人民的物质文化生活水平的提高，气象与各行各业及社会公众的生活越来越息息相关，公众自然产生了要了解气象和应用气象服务产品的强烈愿望。因此，在新时期要加大气象科普宣传的声势和力度，树立新的气象科普理念，不断拓宽气象科普的内涵，从传统的气象科普 相似文献
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文章以50多年来国务院和科技主管部门等颁布的信息资源开发利用法规政策为研究对象,将科技信息资源开发利用法规政策的演进分为5个阶段：科技情报政策探索阶段（1956-1978年）、面向经济建设战略转移阶段（1978—1991年）、国家科技信息政策全面展开阶段（1991—1997年）、重视科技信息资源建设阶段（1997—2004年）、加强网络科技信息资源开发利用阶段（2004年到现在）,总结各个阶段取得的成效,分析科技信息资源开发利用法规政策存在的问题,进而提出相应的对策建议。 相似文献
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为促进安全科普学研究与发展,进而提升安全科普实践效果,针对目前学界对安全科普理论研究不足的现状,基于学科建设高度,开展安全科普学的创建研究。首先,从安全科学视角,基于科普的定义,提出安全科普的定义;其次,提出安全科普学的定义,并深入剖析安全科普学的内涵;最后,系统探讨安全科普学的研究范围、学科特征、研究对象、研究内容与学科基础5个学科基本问题。研究结果表明,安全科普学是专门研究安全科普规律的一门新兴综合交叉学科,其研究可为安全科普实践提供重要的理论基础与科学依据。 相似文献
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基于"广东省科普宣传受众抽样调查"对科普受众展开研究,采集特征数据并绘制受众统计图谱,旨在分析全媒体环境下广东科普宣传受众的基本情况与特点,启迪新媒体环境下科普宣传工作的体制机制建设,为科技主管部门、科学技术协会、科学中心等科普机构开展科普宣传工作提供宣传策略与决策参考。 相似文献
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In the last decade, there has been an increasing recognition among Central American policy makers of the central importance of science, technology and innovation (STI) for inclusive and sustainable economic growth, based on higher productivity. This paper aims to study current STI policies in those countries and explore whether this increasing acknowledgement has come along with new and more active policies. Empirical evidence collected through questionnaire-based interviews with high-level government officials in each country shows that Central American governments have built public organisations and institutions to support STI, such as laws, national plans and a wide variety of policy instruments. Yet available science and technology indicators illustrate that the results are still meagre. This paper identifies eight barriers faced by these governments when designing and implementing STI policies. 相似文献
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文章从我国科学普及网站发展的现状分析入手,以中科院科普网站为典型案例,深入剖析了国内科普网站存在的主要问题,进而提出优化国内科普网站工作的策略,旨在为进一步促进我国科普网站的健康发展建言献策。 相似文献
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郑念 《科学对社会的影响》2011,1(4):79-87
唤醒公众的科学理性意识,促进和构建科学合理的社会价值体系,是当今科普的主要社会责任。然而,在现实的科普实践中,仍存在一些不利于科普社会责任实现的状况,鉴于此,本文认为,应该在价值判断和评估的基础上,选择正确的科技内容和传播方法进行科技传播和普及工作。因此,科普工作者应该具有一种评估思维,以促进科普社会责任的实现,使各国在新的历史条件下正确发展和使用科学技术,构建和谐共荣的科学图景。 相似文献
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受多种因素制约与影响，目前中国区域科学普及基础薄弱，而国内基于数理分析方法探讨科学普及发展情况的研究较为稀缺，因此探索采用数理分析方法对中国各地区科普水平进行评价，并分析其主要影响因素，为今后中国科普工作明确方向与抓手提供参考。从科普人力、物力、参与力3个维度构建科普水平评价指标体系，利用中国31个省份2011—2020年有关数据，采用熵权法-TOPSIS-灰色关联法组合评价方法计算各省份科普水平相对贴近度；并从社会发展系统影响、经济发展系统影响、城市发展系统影响、教育发展系统影响4个维度入手，通过使用CatBoost模型对地区科普水平的影响因素进行分析。结果发现：东部省份科普水平整体相对较高；北京科普水平远远领先于其他地区，其他地区科普水平提升空间较大；除北京外，其他省份之间科普水平存在较小差异；地区经济发展水平、高等教育发展水平、人口聚集水平、网络普及水平、产业结构优化水平、对外开放水平是地区科学普及关键性影响因素，地区科普水平是在社会发展、经济发展、城市发展、教育发展影响交织下进行的。因此，中国各地区今后发展科普事业要重点关注经济落后、教育发展落后的地区，突出地方特色科普，发挥区... 相似文献