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创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考新时期下高中作文写作教育的创新要求。对高中写作的创新教育进行了简单的研究。 相似文献
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新媒体技术的发展,实现了信息传播过程中传者与受者间的关系变革,带来了新闻传播教育模式的创新。传统的新闻传播教育模式已经不能适应新媒体技术的发展,教育革新势在必行。本文在阐述新媒体对我国教育传播模式带来影响的基础上,分析了我国高校在新闻传播教育方面存在的困境,进而从教育理念、课程设计和师资队伍三个方面提出了教育革新路径。 相似文献
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在我国党员教育上,教育中教育思想的创新是一项重要课题,要推动党员教育发展,就必须进行教育思想创新。本文从坚持党员的思想教育、党员教育机制和模式的创新、加强建设党员的思想教育环境对党员中的教育思想创新进行浅析。 相似文献
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试论图书情报学创新教育 总被引：3，自引：0，他引：3
图书情报学创新教育是２１世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动回应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面创新。 相似文献
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通过对我国75所LIS教育机构人才培养现状的网络调查,分析了我国LIS教育人才培养的制度设计,包括学位设置、招生方式、培养目标、质量评估与认证制度,以及我国LIS教育人才培养的过程管理,包括学科专业与课程设置、培养方式、培养要求等。在此基础上,从本科生招生制度、研究生分类培养模式、导师制度改革、培养要求的科学性和灵活性等方面提出了变革我国LIS教育人才培养模式的若干建议。 相似文献
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2019年下半年我国进入第五代移动通信系统(5G)商用阶段,各行各业都会发生颠覆性的变革。信息网络技术为教育出版和发行活动营造了全新的基础环境,读者行为习惯发生改变并产生新的教育需求,传统教育出版单位需要创新产品和服务,提供解决方案,完成教育信息化阶段的转型升级。尤其对于内容资源、产品服务设计和市场营销模式等方面存在的突出问题,教育出版单位还需结合新技术背景,借鉴创新理论,创新资源建设、教育产品与服务设计以及市场营销策略,以推动教育出版业高质量发展。 相似文献
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试论图书情报学创新教育 总被引：1，自引：0，他引：1
图书情报学创新教育是21世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面的创新。 相似文献
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从iSchools毕业生就业看我国图书馆学教育培养目标的变革 总被引：2，自引：0，他引：2
iSchools毕业生的就业情况,生动地体现了iSchools运动对传统图书馆学人才培养模式变革的成果。文章对iSchools联盟院系的毕业生就业领域、薪酬情况、求职时长等情况进行了调查,探讨了这些学院在人才培养目标上的特征,对我国图书馆学教育人才培养目标的变革提出了若干建议。 相似文献
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根据数字叙事在教育领域的应用,以及教师和学生在数字叙事过程中反映的问题,指出数字叙事在教育出版市场大有可为：它是教育出版数字化变革的重要手段,也是满足读者可视化故事需求的重要工具。指出教育出版中的数字叙事可以选择讲述模式、模仿模式、参与模式和模拟模式,并按照不同模式的特点探讨故事（叙述）与游戏（互动）相结合的有效方式,为教育领域的受众提供个性化产品和服务。 相似文献
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随着新媒体技术的不断发展,传统媒体积极探索变革之道,媒介融合成为媒介研究的一个热门话题。本文主要从媒介融合下新闻教育这个角度,并用拉斯维尔关于传播＂5W＂模式作为框架,结合近几年来对于媒介融合教育的探讨和对于融合教育的实践来具体分析我国目前的媒介融合教育现状,以及有待改进之处。 相似文献
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教育信息化推动了教育出版的数字化进程,引发了教育出版形态深刻变革.本文回顾了自2000年以来教育出版物的演变过程,提出教育出版的未来模式之一是开发基于超媒体技术的新形态一体化教材,并从产品形态、编辑生产方式和未来应用场景角度做了论述,为业界如何进行"教育+出版+技术"的融媒体创新提出新的视角. 相似文献
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主持人语：目前,在政府大力提倡文化体制改革的良好环境下,我国的文化传媒产业正进入到一个以体制机制变革、技术和模式创新、高速发展的新阶段。中国传媒领域的不断深化改革,已经促使我国传媒业向集团化方向发展并逐步与国际市场接轨。相应地,我国传媒各行各业也进行了体制上的改革和创新,不断加大资源整合及有效利用力度,大大促进了我国传媒学界和业界综合平衡发展。现如今,我国学界和学界充分利用各自资源和有利条件开始展开战略合作。经过各专家学者的潜力探索和不断实践,近些年,我国传媒教育在信息化资源建设与模式创新方面有了突破性的发展,首先以“理论结合实践”的发展模式最为普遍,收到很好的效果。重庆工商大学与重庆广电集团携手建立的重庆工商大学长江传媒学院就是一个成功的案例。 相似文献
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面向21世纪的中国信息管理类专业教育 总被引：33，自引：1，他引：32
面向２１世纪的社会发展,信息管理类专业教育体系处于不断变革之中,由此决定了基本的教育组织模式。基于这一认识,本文研究了我国信息管理与信息系统专业教育的特征与结构,分析了面向新世纪的专业改革;作者在讨论专业课程设置和教育方法改革的同时,提出了我国的对策。 相似文献
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广告教育任重道远,在原有模式基础上寻求创新策略与路径,是当前最重要的任务。本文提出“广告创新教育”这一概念,并围绕广告创新教育的内容与形式,以及广告创新教育过程中存在的问题展开,寻找适合中国广告创新教育发展需要的理论与实践,通过整合与借鉴,最终探寻到一条创新发展的路径。 相似文献
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我们都知道,课堂是我们搞好教育的主阵地,学生受到的教育大都在课堂形成,学校教育创新的结果,最终一定要实践在课堂上。从某种意义上说,课堂是学校教育创新成败的关键所在。目前,我国大多数的课堂教学模式属于一种传统的静态的“老师讲、学生听”的被动学习,这种教与学的行为习惯的扭曲,导致了教师教法单一、学生学法僵化、课堂教学枯燥、效率低下的不良效果;同时也使师生从开始时对课堂的满怀希望与憧憬,演变为对课堂的失望与厌倦。 相似文献
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新媒体已成为当代大学生获取信息资源的重要渠道,在大学思想政治课堂学习过程中要有效地融合新媒体与微媒体理念,将微传播融入当前高校思想教育工作当中.但是在新的发展机遇下,我国高校思政教育媒介生态环境也在不断发生变化,如何利用微传播优势应对当前高校思想政治教育变革已经成为当代高校思想政治课堂最需要解决的问题.所以,需要进一步发挥微传播优势,创新高校思想政治教育工作,实现我国高校教育工作质量提升. 相似文献
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文章阐述了大数据时代高校图书馆信息素养教育模式的演进过程,分析了当前大数据环境下高校图书馆信息素养教育三种模式的利弊,并对其进行比较研究,最后提出了大数据时代高校图书馆信息素养教育模式发展的创新思路,以期能促进我国高校图书馆信息素养教育的发展. 相似文献
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根据目前我国学校体育教学中存在的问题,从创新教育的内涵入手,阐明创新教育在贯彻素质教育的意义,提出学校体育教学中实施创新教育的对策。 相似文献
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新建本科院校在实施通识教育的过程中,面临着理念上的淡漠和实践中的现实困境。本文提出,新建本科院校可以通过更新理念、创新人才培养模式、科学构建通识教育课程体系、建设高水平师资队伍等手段,来化解实施通识教育的现实困境。 相似文献