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科技期刊论文中普遍存在某作者多篇文献同被引现象。对某作者多篇文献同被引现象进行界定和描述,进而从多个方面分析其原因,并提出有关某作者多篇文献同被引的鉴审建议。 相似文献
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综述类论文的学术价值及其鉴审 总被引：2，自引：0，他引：2
综述是一种比较特殊而又重要的学术论文类型。由于其内容、结构和学术价值与一般的专题研究论文不同,对其学术质量和水平的鉴审也有其特殊性。简要探讨综述类论文的学术价值及其鉴审的侧重点。 相似文献
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参考文献的主要作用与学术论文的创新性评审 总被引：55，自引：12，他引：43
将参考文献在学术论文中的主要作用类型进行了归纳.认为分析论文文后参考文献的特征及其在论文中所起的具体作用,有助于从参考文献角度鉴审学术论文的创新性. 相似文献
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创新性学术论文的"概念鉴审" 总被引：5，自引：0，他引：5
学术性期刊的质量和品位主要取决于其发表论文的质量,而衡量论文学术水平的首要标准是其创新性,对创新性学术论文的鉴审是确保期刊质量的关键环节. 相似文献
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基金论文与非基金论文作者自引对比分析 总被引：2，自引：1，他引：1
为探讨作者自引的规律和相对合理性,为期刊编辑、期刊评价和文献计量分析提供参考依据,对基金论文与非基金论文作者自引量进行随机抽样统计分析.结果表明:基金论文的自引篇率和自引率明显高于非基金论文;作者自引量与期刊论文质量存在一定的正相关性. 相似文献
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为提高期刊质量与影响力,在中国知网中检索了《海洋科学》1994-2013年发表的论文作为研究的源数据,从刊文量及零被引率的变化、零被引论文外审专家评审意见、基金论文零被引等3个方面对零被引论文做统计和研究.认为加强选题策划、加强审稿工作、加大退稿率、不发“人情稿”,即可避免零被引,从而提升期刊的影响力. 相似文献
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科技期刊学术论文中普遍存在连续引用参考文献的现象.本文对连续引文现象进行界定和描述,分析连续引文之间的语义关系并阐述连续引文在论文中的学术论述作用,提出有关连续引文现象的鉴审建议. 相似文献
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科学研究的个体劳动成果能否成为社会的产品,进入社会文化的流通网络,实现价值,需要编辑对其进行必要的产品检验。这就是鉴别、审理工作。 从本质上讲,鉴审就是编辑对来稿(精神产品)的科学研究过程,也就是编辑根据一定的编辑方针、编辑思想对精神产品进行评价和选择的过程,同时也是代表社会需要对即将进入传播领域的精神产品的社会价值进行衡量、认定的过程。 那么,编辑对史学论文如何鉴审呢? 史学论文也是论文。它具有学术论文的共性,所以,鉴审一般学术论文的原则同样适用于史学论文。例如要鉴审稿件的选题有没有学术上的创新价值,看它是否开拓新的研究领域。或新的研究角度。要鉴审论点的价值。看是否提出了独到见解,也就是“发前人所未发,说前人所未说,立前人所未立,证前人所未证。”即使提不出新见解,也应对前人的某些观点有所发展,有所延伸,讲出些新的道理,使其更加完善严谨,更加接近事物的本质和规律。对学界的既成定论提出质疑,通过商榷将问题的研究引向深入也体现了论点的新意,要鉴审材料的价值。看材料是否新鲜。是否充实,是事实的全部总和中的材料,还是不 相似文献
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学术性期刊与技术性期刊引文的对比分析——以《建筑结构学报》与《建筑技术》为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以<建筑结构学报与<建筑技术引文统计为例,对学术性期刊和技术性期刊参考文献引用和著录的某些特征差异进行对比分析,简要阐述其差异的内在原因.认为在论文稿件鉴审、编辑和期刊质量评价时,对学术性期刊与技术性期刊引文的客观差异应予区别对待. 相似文献
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图书馆评估工作对图书馆发展起着导向和调控作用.笔者基于参加浙江省嘉兴市中小学示范图书馆评估的实践,就中小学示范图书馆评估的意义、评估中存在的问题及评估的优化等问题作一探讨. 相似文献
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现行县市级图书馆评估标准在考核各馆条件及服务水平的同时督促政府对县市级图书馆的关注,这对县市级图书馆的发展起着至关重要的作用,在肯定这一评估标准的同时要看到其中某些指标的科学性,有待进一步的认识,文章以人员学历和与之相关的业务研究能力两个指标为例,浅析图书馆人员结构及改进措施。 相似文献
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针对目前科技期刊存在的一稿多投等作者学术信用降低问题,认为科技期刊应建立作者的学术信用评估系统.提出了作者学术信用系统的2种模式.该模式的建立与运用,有利于提高科技期刊的质量,有利于防止学术腐败. 相似文献
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论期刊文稿的编辑学术把关 总被引：20，自引：6，他引：14
探讨编辑参与科技期刊文稿学术把关的必要性和可能性。编辑人员参与把关是专家审稿的辅助和继续，是作者科研写作的延伸。编辑依靠辩证思维、专业学科知识、人文学科知识，以及编辑加工方法实现对文稿的学术把关。要提高期刊质量，编辑必须参与学术把关。 相似文献
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编辑审选活动的地位及认识特征 总被引：5，自引：2，他引：3
审选活动是编辑工作中最基本、最实质性的活动。编辑审选中的认识活动主要是“价值认识”。与作者在研究问题、进行写作中的“事实认识”相比较,它具有不同的认识特征。通过研究编辑审选活动中的认识特征,以及价值认识在人类认识和实践活动中的中介性质,可以使我们正确认识编辑活动的本质属性。 相似文献
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影响作者投稿动机的因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
分析影响作者投稿动机的内外因素.认为:作者自我实现需要的目标设定与内在动机密切相关;作者在投稿行为实施过程中,反馈信息的获得、期望价值的实现、潜在能力的开发、情绪的体验均影响其投稿动机;信息性科研激励因素对作者投稿动机产生积极影响,而控制性激励因素对作者的投稿动机产生消极影响.提出了优化作者投稿动机的几项措施. 相似文献
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以历史时序为线索,对宋元明清时期文人著述观念的演变进行纵向梳理,其变化态势为:从宋元时期的重名轻利,到明代的追名逐利,再到清代的淡泊名利,其总体趋势是复归文以载道的著述本意。文章着重探讨儒家义利观对宋元明清时期人们著述观念的影响,以及古代著述观念演变与著作权保护意识形成的关系。 相似文献
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编辑初审时对稿件非质量信息的歧视现象 总被引：3，自引：1，他引：3
编辑在初审时对作者的身份、单位出处以及稿件是否受到项目资助等非质量信息存在不同程度的歧视.从心理学角度分析了产生这种现象的原因及弊端.呼吁编辑们应尽量避免这种现象的发生,还作者公平的发表成果的环境. 相似文献