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试析浅阅读时代图书馆的导读服务 总被引：4，自引：0，他引：4
随着数字技术和网络的普及,人们的阅读方式由传统阅读向浅阅读变迁。浅阅读成为大学生的主要阅读方式之一。所以我们必须了解浅阅读,分析浅阅读时代大学生的课余阅读倾向,探讨浅阅读形势下图书馆的导读服务工作。参考文献11。 相似文献
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浅阅读是一种阅读方式,又是一种生活方式,人们在其中找到了直截了当的快乐,时间在这种快乐中轻松易逝。报纸这一媒体形式在一定程度上满足了人们对浅阅读的需求。浅阅读表现出消费文化的一些突出特征:快餐式、随意性、享乐化、碎片化。报纸如何把握住浅阅读时代读者的口味,使报纸让读者乐于接受?首先,应当注重报纸形式设计,强化报纸的视觉效果。其次,在内容上应研究读者口味,提供精彩的"碎片"。一份成功的报纸还应该做海量信息的导引者,并且有意识地加入深阅读元素,逐步完善报纸结构。 相似文献
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由于互联网兴起,数字技术发展,在新媒体时代,人们的阅读方式出现了相应的嬗变。其中一个重要嬗变,就是由以前传统媒体时代深阅读方式转向了新媒体时代浅阅读方式。随着微博的发展,手机移动终端的普及,新媒体的阅读方式出现了新的嬗变,由以前注重浅显、娱乐的浅阅读方式,转向了微博时代追求速度和碎片性的瞥阅读方式。微博瞥阅读方式的产生原因在于微博自身的因素、人们阅读心理的变化及社会和时空的碎片性。微博瞥阅读满足了人们追求简短的阅读心理,增加了人们阅读兴趣,促进了微博信息即时传播,对微博的叙述方式也产生了较大的影响。 相似文献
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浅阅读时代的学术期刊编辑加工 总被引：1，自引：0，他引：1
浅阅读与深阅读在阅读符号、阅读方式、阅读的内容、阅读的目的上有着明显的区别,但是浅阅读可以让读者发现值得深阅读的东西,而传统阅读积累的功底能使浅阅读的选择更为准确。学术阅读是一种传统阅读和深阅读,在网络信息时代,学术阅读也呈现出浅阅读的一些特点。学术期刊编辑工作主体应该根据阅读者阅读习惯和阅读心理的变化,注意论文题名的吸引力和摘要对论文的推介、展示作用,合理利用"浅阅读元素",以增强论文的吸引力,扩大期刊的传播效果。 相似文献
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学术界围绕着浅阅读与深阅读现象展开了多年争论.双方争辩的焦点在于浅阅读是释放了人类的正能量还是负能量.浅阅读的流行,体现了消费主义、后现代思潮向文化领域的渗透,也是大众文化抵抗精英文化的一种表现形式,同时表征着视觉文化正在取代印刷文化.浅阅读可以成为人们获取信息的重要方式,但获取知识则应该通过深阅读.培育人们利用新媒体进行深阅读的习惯是十分重要的.沉迷和依赖浅阅读是有害的,因为浅阅读的流行正在摧毁人类建立在书写印刷文化之上的怀疑精神、思考能力、理性思维,人类文化的深度模式将被平面模式所取代. 相似文献
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利用勒温的场论全面探讨影响大学生＂浅阅读＂的个人因素与环境因素,并根据影响大学生＂浅阅读＂的各种因素及当前高校图书馆的工作现状提出了图书馆应对大学生＂浅阅读＂的几种措施。 相似文献
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面对读者阅读方式的改变,学术期刊也应有所作为.传统阅读模式与数字化阅读模式具有互相融合、优势互补的特点,学术期刊应据不同终端和媒介的特点,对内容进行优化整合.抓住浅阅读,让“小众学术”走进“大众视野”:利用浅阅读元素,加工产品;通过全面网络化,打造浅阅读和深阅读的信息推送平台;通过内容组织“多形态化”,发掘学术成果的多维价值.拓展传播渠道,寻求浅阅读和深阅读的结合点,推进深阅读. 相似文献
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浅谈阅读跨越——“听书”：读者阅读的新选择 总被引：1，自引：0，他引：1
人们通常所说的阅读指的是读书,是相对纸质图书而言的,但随着现代科技的不断发展和进步,当今的阅读方式已发生了革命性的变化。＂听书＂的概念对于工作繁忙的现代人而言已不再陌生,逐渐成为一种新的阅读方式。网络环境下的＂听书＂就是不受时间、行动的限制,将人们说书的内容存放在MP3、MP4等播放器里,是一种便携式的读书方式,这种方式已经成为所有＂没有时间静下来读书＂的人群接受知识的新选择。 相似文献
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近年来,我国的国民阅读出现了许多问题,不光阅读率连年下滑,而且阅读的质量也堪忧,跟风阅读、快餐阅读、浅阅读、浮躁阅读、功利化阅读成为当今阅读的＂主旋律＂。对这些阅读现象,有论者称之为阅读的＂空心化＂。阅读＂空心化＂是随着社会发展而出现的,有一定的必然性,但我们不能任之发展,因为它将导致人文精神的缺失、妨碍国民素质的提高,对社会的发展是极其不利的。 相似文献
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数字技术和Web2.0技术改变了人们阅读的方式,如何促进国民阅读从浅读转向深读,从泛读转向精读,公共图书馆在社会阅读推广中扮演怎样的角色,这些都是值得我们图书馆人必须深思的问题。深圳罗湖区图书馆在社会阅读推广上正努力探索。 相似文献
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数字技术和Web2.0技术改变了人们阅读的方式,如何促进国民阅读从浅读转向深读,从泛读转向精读,公共图书馆在社会阅读推广中扮演怎样的角色,这些都是值得我们图书馆人必须深思的问题。深圳罗湖区图书馆在社会阅读推广上正努力探索。 相似文献
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从网络阅读的新兴传播方式的兴起,传统的阅读方式受到了严峻挑战的问题出发．探讨了图书馆在网络阅读时代,针对网络阅读中出现的“喜爱与担忧、浅阅读”的危害等问题．从图书馆角度提出了开展阅读指导的意义及方法,让更多的读者到图书馆中来。让更多的信息资源走进读者。让阅读成为新时代的社会风尚。 相似文献
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近年来,随着＂数字阅读＂时代的来临,人们阅读方式和路径的变革使得图书馆面临了较大的生存压力,在新时期,加快图书馆转型已迫在眉睫。阅读推广是图书馆转型的重要标志,其改变了传统的＂敞开式＂、被动性运营模式,主动、积极寻求阅读引导的新方式,将书、人、生活有机的融合起来,扭转了图书馆日渐冷落的局面,满足了人们的精神需求和文化需求,提高了人们的生活品味,并丰富了人们的生活内涵。 相似文献
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面对读者阅读方式由传统转向网络化数字化阅读,阅读由深至浅,图书馆不仅要分析产生这种现象的时代背景,而且要用辩证的眼光正确对待浅阅读。在浅阅读时代里,将服务工作不断推深,为读者提供多元化的服务。 相似文献
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大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,网络阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯、阅读方式,挤压着传统阅读的空间。上网已成为当代大学生的最大业余爱好以及获取信息的主要途径。在阅读花费上,网络阅读超过传统阅读;大学生对网络收费阅读接受度高,但对阅读内容提出了要求。本文通过调查数据研究大学生读者阅读习性规律,重新定义"浅阅读"现象,论述了信息数字时代的媒介传播生态变革和发展趋势。 相似文献
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浅阅读与深阅读:读还是不读? 总被引：4，自引：0，他引：4
浅阅读是一种浅层次的、简单轻松的、以获取信息为主的阅读形式。其表现形式多样。出现的原因包括信息数量爆炸式增长、媒介传播渠道丰富、人们的阅读习惯改变等等。而深阅读需宁静、专注,是以获取知识为主的阅读形式。深浅阅读在阅读内容、目的、动作和心理上存在差异。深浅阅读不是阅读的对立面,而是分立面,关键在于读与不读以及该如何去读。深阅读是阅读的主流。在浅阅读中寻求秩序和逻辑,相关机构需加强阅读指导。 相似文献
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当下,人们的阅读方式和阅读习惯正在发生显著变化。人们在选择点击阅读、扫描阅读、秒读的同时,并没有像预言的那样把纸质媒体丢弃。事实上,伴随着新兴阅读媒介的迅速发展,界面阅读的流行,读者选择报纸阅读的习惯并没有完全改变,只是在阅读内容与方式的选择上有所变化,即由过去追求深层次的阅读变为了浅阅读,由过去追求质阅读变成了追求时效 相似文献
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深阅读是基于培养人们的思考能力、逻辑能力和感悟能力,能让人们更深刻地领悟知识,汲取营养的阅读,深阅读有助于增进社会的文明程度,增进民族的文化底蕴和创作力。浅阅读是基于浏览式、随意性、跳跃性、碎片化、娱乐化的阅读,虽然这种阅读习惯有可能弱化思维能力,最终 相似文献
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大众深层阅读现状及改善对策之探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
在社会高度信息化背景下,知识的获取日趋表面化。各种形式的浅阅读、功利性阅读正成为当下社会阅读的主流形态。而这些阅读方式不仅改变着人们的阅读习惯,也使书本阅读功能逐渐弱化。文章在对大众阅读现状进行分析的基上,着力探讨了影响阅读的深层次原因及改善阅读之对策。认为改善目前阅读状况,营造理想读书氛围,是一个需要集合个人、家庭、社会等多方力量为一体的系统工程。 相似文献