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一个图书质检者眼中的隐性差错 总被引：1，自引：0，他引：1
如同知识可以分为显性知识和隐性知识一样,为便于进一步认识书稿中的差错,我们同样可以认为它们有显性与隐性之分。隐性差错具有一定的欺骗性,使得我们识别它们的难度加大。为确保图书内在质量,对隐性差错进行深入的分析就显得很有必要了,本文从图书质检的角度结合实例对此进行了深入分析。 相似文献
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学术期刊中的隐性差错及其解决办法 总被引：1，自引：0，他引：1
在学术期刊的编辑校对中,一个基本的工作就是消灭差错。然而,从总体上来看,差错的出现都可以概括为两种情况,即显性差错与隐性差错。显性差错是指在文字信息中直接出现的差错,由于它们能够在文 相似文献
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近年来,新闻出版总署加大了对期刊编校质量的管理,从每年对有关报刊检查的结果来看,报刊的编校质量堪忧,尤其是新闻类稿件中的差错现象令人触目惊心,读者戏称为“无错不成刊”。这些稿件中的差错是纷繁复杂,既有文字性差错、技术性差错,也有政治性差错、知识性差错等等。这些差错中的显性差错一般比较容易辨识,而隐性差错似是而非,辩识难度相对要大。 相似文献
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论文对知识的类型及特征进行了探讨.在知识"二分法"的基础上,提出了亚显性知识类型,并阐述了各类型知识的转换方式.针对隐性知识、亚显性知识难以显性化问题.论文对这两类知识显性化中的障碍进行了分析.最后探讨了促进知识显性化的主要措施. 相似文献
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论知识转化模型SECI中的情报交流 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍著名管理学教授野中郁次郎提出的隐性知识与显性知识相互转化的经典模型——SECI模型。在此基础上，论证SECI模型的知识转化过程，包括隐性知识向隐性知识、隐性知识向显性知识、显性知识向显性知识、显性知识向隐性知识的转化;在SECI模型中，分析隐性知识与显性知识转化中的情报交流的过程，探讨其情报交流的基本条件。 相似文献
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科技期刊学的编辑能力理论 总被引：1，自引：0，他引：1
依据David McClellan"胜任力模型"和"冰山理论",发展并构建了科技期刊学"编辑能力理论",科技期刊的编辑能力是由显性和隐性能力所构成,显性能力与隐性能力比例为1∶9。显性能力由专业知识水平、编辑知识容量和编辑职业资质所构成;隐性能力由基础层次、职业层次和事业层次3个级别的编辑能力构成,基础层次能力包括语文能力、专业能力和沟通能力,职业层次能力包括鉴审能力、公关能力、组织能力和管理能力,事业层次能力包括策划能力和创新能力。 相似文献
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隐性广告(Surreptitious Advertising)又称为"软广告",对"隐性广告"概念目前没有统一的标准。《中国经贸新词典》认为隐性广告是指一种与"显性广告"(在媒介中位置固定、自成体系、与媒体的正常内容界限清晰、容易分辨的广告)有着很大不同的商业宣传,它表现出很强的渗透性,有的还与媒体内容互为一体,其功能与目的和广告并无两样,但其间接效用较显性广告更胜一筹。隐性广告的渗透形式主要有三种:一是提供赞助, 相似文献
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新闻校对担负着编辑后、付印前的报面文字质量的把关任务棗政策上严格把关、知识上认真把关、文字上仔细把关,是编辑工作的延伸.校对人员常年上夜班,校对工作多环节流水作业,工作密度大,时间要求紧,质量要求高,显性差错、隐性差错纷繁、交织,对从事新闻校对人员的要求比较高.笔者认为,一个优秀的校对员,要做到快、准、灵棗速度要快,审读要准,反应灵敏.校对员不仅要提高思想素质、业务素质,更要有举重若轻、处变不惊的心理素质,探寻规律,完善自我,沉着应对.在工作中往往能收到事半功倍的效果. 相似文献
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模糊传播时期的电视广告费是以"隐性转移支付"方式进行的,精确传播时期的电视广告费将以"显性转移支付"的方式进行.观众观看电视广告将获得收益,收看电视节目将付出成本.广告费将由频道租赁费和收视费两部分组成.电视接收机的技术突破是实现这种理念转换的基础."显性转移支付"是实现平等传播的重要途径. 相似文献
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现行《著作权法》著作报酬权立法模式采用隐性与显性相结合的立法模式,具有"显著法定性"特征,送审稿仅采用隐性报酬权的立法模式,具有弱化著作报酬权显性法定性特征趋向。该趋向与我国目前著作权保护司法现实不相适应,还可能带来意想不到的不利于著作权保护的后果。送审稿弱化著作报酬权显性法定性特征,与强化报酬权实现的市场决定倾向性是分不开的,但在立法上混淆了显性法定报酬权与报酬权实现的界限。应对送审稿第52条进行修订、补充。 相似文献
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在图书馆显性知识共享中,图书馆获取著作权人的授权,依据约定的方式传播与共享作品知识,就不会侵犯著作权人的发行权和信息网络传播权;依据合理使用的四要素规则,引用作品知识才不会侵犯作者的署名权。在图书馆隐性知识共享中,从隐性到隐性知识共享方式不会有侵权争议;从隐性到显性知识共享的方式中,图书馆必须恪守只有注入"独创性"成分,才能有效控制侵权行为发生。 相似文献
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高校学报编辑人员的知识结构由叙述性、理论性及过程性三大类知识构成,根据知识呈现方式的不同,又可分为显性知识和隐性知识两部分.在传统学科体系下,编辑人员的知识结构偏重显性知识,隐性知识未能整体纳入学科专业模式中,进而导致显性知识与隐性知识的分殊化.当编辑人员已有的知识结构无法满足新知识不断发展的需要时,有必要将原学科体系排拒的隐性知识重新纳入,以提升编辑人员的知识能力.而编辑人员知识结构的重构,建立在摆脱传统学科体系束缚,确立现代行动体系的基础上. 相似文献
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以知识管理为导向创新拓展档案管理,是档案管理发展的必然趋势.从档案收集创新拓展成为知识积累,应树立"大档案观",按知识资源体系扩大档案收集范围;程序化、总结性和弥补性生成文件,固化隐性知识;扩大文件归档范围,控制内源显性知识;收集外部信息,荻取外源显性知识. 相似文献
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新闻校对担负着编辑后、付印前的报面文字质量的把关任务——政策上严格把关、知识上认真把关、文字上仔细把关,是编辑工作的延伸。校对人员常年上夜班,校对工作多环节流水作业,工作密度大,时间要求紧,质量要求高,显性差错、隐性差错纷繁、交织,对从事新闻校对人员的要求比较高。笔者认为,一个优秀的校对员,要做到快、准、灵——速度要快,审读要准,反应灵敏。校对员不仅要提高思想素质、业务素质, 相似文献
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基于默顿的结构功能主义理论,重新思考档案馆在社会体系中所发挥的功能,提出了档案馆"双元双面"功能模型:档案馆的功能分为显性功能与隐性功能两个维度,显性功能包括维护历史与提供利用,隐性功能包括筛选信息与构建记忆,每一项功能又包括正功能与反功能两个方面. 相似文献
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近年来报刊中的新闻报道出现的差错越来越多,也引起人们的广泛的注意。报刊中新闻中差错是复杂的,有些显而易见的,但有的是辨识难度较大的隐性差错。对于这类隐性的差错要引起足够的重视,从这类差错出现的原因中才能从根本上寻求解决的对策,从而提高报刊新闻的质量。 相似文献
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从知识转换的角度谈图书馆知识管理 总被引：2，自引：0，他引：2
陈宗炎 《大学图书情报学刊》2009,27(3):21-24
知识创新产生于隐性知识向显性知识转换过程中。图书馆主要参与的是显性知识向显性知识转换和显性知识向隐性知识转换过程。图书馆知识管理的意义在于增强创新活力,提高服务效率,实现图书馆社会效益。 相似文献