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高校图书馆教学信息资源建设馆藏内容结构具有科学性、完整性、层次性和独特性等特征,认识和探讨这些特征将有助于更好地开发和利用馆藏教学信息资源,高效率地转化其应有的情报信息功能,从而为高校教学提供最优质的信息服务. 相似文献
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高校教学参考资源平台建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在有效利用现有资源的前提下，针对某一特定高等教育机构现有的有价值的数字化教学信息和参考资源，分析在项目实施过程中人机交互界面的设计原则和设计方案，探讨实用分类系统在资源建设中的实际应用，研究数字资源的建设保存策略。 相似文献
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本文分析了教学信息资源定制系统的体系结构、功能，提出了Servlet／JSP和XML技术的系统实现方案，并阐述了实现教学信息资源定制系统的关健技术。 相似文献
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洪春梅 《图书馆理论与实践》2009,(12)
网络化教学模式实行以来,大学英语教学质量得到了很大的提高,然而因种种因素的影响,教学信息资源未能得到更有效利用.实现网络化教学模式下教学信息资源的整合和优化利用是提高大学英语教学和学生学习绩效的关键.本文提出了网络化教学模式下的教学信息资源的整合和利用策略. 相似文献
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高校教学档案信息资源的现代化管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息资源建设是教育信息化的核心,教学档案作为教学组织、教学管理、教学研究等教学活动过程中直接形成的、原始的信息源,是教育信息资源建设的基础。它能通过自身的优势优化高等教育的结构、促进高等教育的发展。本文在调研的基础上,概述了当前高校教学信息资源管理的现状,并基于前端控制、信息资源库建设和集成管理三方面提出了对策,俾能对我国教育资源的信息化建设有所启窦。 相似文献
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关于重点学科信息资源建设创新的若干思考 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对重点学科近三年信息资源建设研究内容进行了概述,指出了不足之处,并结合重点学科发展新态势,提出从管理层面、技术层面、市场开拓层面实行创新,实现重点学科信息资源建设的跨越式发展。 相似文献
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针对医院图书馆的服务对象、馆藏资源、服务方式、图书馆员的知识背景与其他类型图书馆相比较的特殊性,提出构建和实现医院图书馆的个性化服务体系需要完成3个层面的建设：管理层面实现管理模型化,实践层面实现协作2.0,战略层面实现资源建设、资源共享与服务支持机制的完善。 相似文献
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随着档案事业的发展,档案信息资源在经济社会发展资源中所占比重越来越大,加强档案信息化建设已成为档案工作的首要任务。本文试从宏观层面上对档案信息化建设策略加以探讨。 相似文献
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北京市区域性数字档案馆项目BRDA建设内容主要包括ICT基础设施、数字档案资源、应用系统和保障体系。在功能上实现馆室机构全覆盖、管理对象全覆盖、档案业务全覆盖、资源建设全覆盖、系统功能全覆盖、网络范围全覆盖和保障体系全覆盖。BRDA给予我们的启示是区域性聚合,即将同一地区各档案机构的资源在基础层面基于云计算技术进行聚合,采用集约化模式建设,实现一站式服务。 相似文献
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医学文献检索课教学重点内容的选择 总被引：8，自引：0，他引：8
方习国 《大学图书情报学刊》2005,23(6):52-53
随着计算机网络技术的发展,医学文献检索课的教学内容也越来越庞大.要在短时间内让医科大学生获得更多信息检索知识,就必须突出检索语言的教学;强调计算机网络检索教学;加强英文检索工具的教学;重视多媒体类型文献的介绍;善于把握网络上的动态信息资源. 相似文献
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基于课程设置的文献信息资源配置 总被引：4，自引：0，他引：4
通过多年的工作实践经验，以及对高校图书馆文献信息资源建设的分析，提出了以办学目标、学科定位为依据，探讨了基于课程设置的文献信息配置原则、应考虑的因素、存在的问题，以及合理的文献信息配置。 相似文献
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本文探讨了新闻教育如何立足WEB2.0环境,建设优质信息资源,突破传统课程章节目的内容体系,进行教学内容重组,开发新的更加适合探究学习环境的教学专题,并建构基于信息化资源的专题性教学模式。 相似文献
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白建华 《大学图书情报学刊》2016,(5)
文章以沈阳农业大学检索课教学实践为例,研究网络化泛在信息环境下的检索课教学重点,探讨以提高信息利用能力为目标的教学模式、教学内容和考核方式：建立课堂教学与网络教学兼顾、检索大赛与检索课教学并行的教学模式;增加文献增长及老化规律、影响因子及分区等信息评价与分析方面内容的学时比重,将数据库和网络资源利用部分的教学重点调整到对检索结果的分析与评价,着眼于对信息检索系统强大数据挖掘与分析功能的介绍;对学习态度、课堂表现、作业质量及提交情况、利用网络教学平台效果、期末考核结果等因素进行灵活多样的考核,实现对学习过程和学习结果的评价。 相似文献
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医学院校图书馆及教学医院应构建数字资源共享服务平台。该平台从综合文献检索、个人信息服务和互动参考咨询三方面入手,以整合并构资源,建立统一检索系统为基础,以个人数字图书馆和互动数字参考咨询平台建设为方向,开展网络资源导航、数字资源统一检索、信息推送、课题查新、课题跟踪、联合参考咨询等服务项目,为学校及教学医院师生提供一站式的文献资源和服务。 相似文献
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公共信息资源管理课程体系建设应以需求为导向,以公共信息资源管理人才应具备的专业知识为依据,遵循相应的课程体系建设原则,按照知识模块构建公共信息资源管理研究生方向的课程体系及教学方案。 相似文献
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SPOC是“后MOOC时代”的一种典型课程范式,具有小众化、限制性等特点,能够促进MOOC与传统课堂教学的深度融合。本研究结合SPOC资源的特点和高校研究生信息素养现状,探讨构建基于SPOC的医学信息检索课教学模式,以期改变目前高校医学信息检索课课堂交互性差、优质教学资源缺乏的现状,提高医学信息检索课的教学质量和研究生的信息素养。 相似文献
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网络学术信息资源是高校教学科研人员获取学术信息的重要途径。随着网络的普及,网络学术信息资源大量产生,对网络学术信息资源进行及时管理和保护,为用户提供学术信息服务,可提升网络学术信息资源的价值。从信息生命周期管理理论出发对网络学术信息资源的管理进行了研究。 相似文献
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