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1.
IC服务模式是图书馆未来发展的趋向,从3个方面探讨了高职院校图书馆IC服务模式的引进和建设,即图书馆IC服务模式建立和发展简介;图书馆IC服务模式引进和建设的重要意义;图书馆IC服务模式建设策略。 相似文献
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基于读者需求的图书馆信息共享空间建设 总被引：1，自引：0，他引：1
朱晓燕 《图书馆工作与研究》2010,(8)
信息共享空间(IC)是数字时代为满足读者的学习和研究需求而发展起来的一种基础设施和新型服务模式.针对图书馆现行的服务模式不适应读者需求的问题,本文分别从空间、资源和服务3个方面,详述IC在规划与建设时的相关问题. 相似文献
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一站式服务、用户信息素养教育、协作学习研究等是IC的核心理念。IC信息资源建设应着力构筑合理的信息资源空间布局,强化隐性知识的显性化开发,重视OA资源的组织与整合,并努力构建面向用户的IC信息资源建设模式。 相似文献
4.
以Information Commons的名义:数字图书馆的发展与实践 总被引：20，自引：3，他引：20
认为数字图书馆不仅是全部数字化的图书馆,而且应积极融入民主社会环境,促进信息共用(information commons简称IC)的形成。简述IC的概念、类型和发展历史,综述其理论研究和实践进展。探讨研究型图书馆如何结合IC的需要调整原有的电子阅览室服务模式;从资源建没、信息设施、读者服务和参考咨询馆员四个方面论述构建IC的思路,并讨论管理政策、系统合作和目标规划等问题。 相似文献
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论普通高校图书馆3G信息共享空间的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对大学图书馆信息共享空间(IC)的产生背景与实施状况、3G·IC的构造以及普通高校图书馆3G·IC服务模式进行研究,认为资源占用率较高的信息共享空间(IC)服务模式并不适合中国普通高校图书馆,而高效、便捷、资源占用率较低的3G·IC服务模式,是普通高校图书馆信息共享空间(IC)发展的主要服务模式. 相似文献
6.
以Information Commons的各义：数字图书馆的发展与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
认为数字图书馆不仅是全部数字化的图书馆，而且应积极融入民主社会环境，促进信息共用（information commons 简称IC）的形成。简述IC的概念、类型和发展历史，综述其理论研究和实践进展。探讨研究型图书馆如何结合IC的需要调整原有的电子阅览室服务模式；从资源建设、信息设施、读者服务和参考咨询馆员四个方面论述构建IC的思路，并讨论管理政策、系统合作和目标规划等问题。 相似文献
7.
图书馆阅览室信息共享空间的构建设想 总被引：3，自引：0，他引：3
信息共享空间(IC)是集图书馆的空间、资源、服务为一体,在同一个空间内为用户提供"一站式"服务的信息服务模式.目前我国的IC大都属于图书馆整合型IC,存在信息资源分散、缺乏智力资源支持等问题.文章认为构建基于阅览室的IC,具有弥补整合型IC的缺陷、促进阅览室服务模式改革等积极意义,是当前比较符合我国国情的一种IC模式.构建阅览室IC要遵循适用性、整合性、互补性等原则;分物理层、虚拟层、支持层三个层次进行具体构建;在构建和运行中应注意组织管理、人员培训和质量评价等问题. 相似文献
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概述了信息共享空间(Information Commons,简称IC)的理念、发展现状、架构、服务模型,分析了信息共享空间在高校图书馆服务创新发展中的必然趋势——IC理念及模式将成为我国高校图书馆服务发展新潮流,提出了我国高校图书馆构建IC的几点建议。 相似文献
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在移动阅读环境下,图书馆如何延伸服务触角,如何将服务内容和形式与读者日益熟悉的移动式信息阅读环境相结合,已经成为不容回避的问题。文章立足于移动阅读环境的发展背景,阐释了上海交通大学图书馆特色品牌IC2创新服务模式的全新探索实践,指出移动阅读环境延伸了IC2创新服务空间,使服务范围不仅仅局限在图书馆及院系所关联的实体环境或网站,而是与用户相伴随行,从而形成了一个移动的、全方位、泛在的服务空间。移动阅读环境也深化了IC2创新服务内涵,手机图书馆、移动电子教参打造的“智慧泛在课堂”等,成为IC2创新服务模式的全新服务内容。文章最后对IC2创新服务模式的未来发展进行了展望。 相似文献
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2007-2008年国外信息共享空间研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
信息共享空间是20世纪90年代初在北美及欧洲等地区的图书馆产生的全新服务模式.历经十余年,越来越多的图书馆开始将IC作为其环境及服务的一部分,以满足用户日益增长的需求.现阶段,IC已经成为学术图书馆所流行的一种新型服务空间和服务模式.2007-2008年,国外对信息共享空间(IC)的研究及讨论集中在IC概念的讨论及其对学术图书馆未来发展的定位问题、IC的人员管理及评估问题、信息技术在IC的应用问题等方面. 相似文献
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建立基于分馆的Information Commons(IC)读者服务模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
概述国外图书馆界的IC读者服务模式的先进经验，并设想我国图书馆在分馆基础上构建IC。通过阐述分析分馆IC的优势、分馆IC与馆的关系、构建条件、服务内容，充分整合分馆资源、环境、人力、技术与服务，发挥分馆的学科优势，创建一个为用户提供层次更深、功能更完善的一站式读者服务的新模式。 相似文献
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信息共享空间(IC)是开放获取运动背景下兴起于北美和欧洲等地区图书馆的创新服务模式和新型服务空间,以用户为中心,通过物理层、虚拟层、支持层三层结构,为用户提供集参考咨询、信息素养培养、学习、协作和交流等多功能于一体的"一站式"服务。2010～2011年国内对信息共享空间的研究集中在高校图书馆信息共享空间的构建、Web2.0环境下信息共享空间的构建、信息共享空间的管理和评价等方面。 相似文献
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信息共享空间在美国大学图书馆的发展与启示 总被引：112，自引：4，他引：112
介绍了信息共享空间(Information Commons,IC)的概念、模型、特点与发展,分析了美国大学图书馆IC实施状况,论述了IC对我国大学图书馆服务创新的五点启示:IC已成为大学图书馆发展的新潮流;馆舍建设应融合IC理念;建立结构合理的信息资源体系非常重要;人员素质和结构是提高服务水平的关键;评价与跟踪是提高服务质量的保证。 相似文献
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Information Commons的理性审视 总被引：13，自引：0，他引：13
文摘Information Commons(信息共享中心)是20世纪90年代后期兴起的一种新型图书馆服务模式。本文论述了IC兴起的背景,分析了其构成和服务模式;并从信息服务模式演变、图书馆功能发挥、信息共有理念等角度对其进行审视,揭示了IC“空间共用、资源共用”、“用户交流互动”、“维护信息共有”等核心理念。 相似文献
16.
随着读者需求的个性化,信息共享空间开始向不同的模式发展。学术共享空是信息共享空间功能的扩展。国外的学术共享空间两种服务模式即机构知识库和“一站式”学术支持服务,对我国大学图书馆服务创新有三点启示：构建学术服务平台,提高人员素质和结构,加强评价与跟踪。 相似文献
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从IC到AC:国外大学图书馆学术共享空间的发展与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
随着读者需求的个性化,信息共享空间开始向不同的模式发展。学术共享空是信息共享空间功能的扩展。国外的学术共享空间两种服务模式即机构知识库和"一站式"学术支持服务,对我国大学图书馆服务创新有三点启示:构建学术服务平台,提高人员素质和结构,加强评价与跟踪。 相似文献
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我国图书馆可持续发展的制约因素与对策 总被引：7，自引：0，他引：7
自我发展机制缺乏，人才瓶颈，服务水平欠佳，用户能力不足，馆际之间缺少合作机制成为制约我国图书馆可持续发展的主要因素。管理体制创新，人事制度创新，服务创新，发展和培养信息用户和信息能力，构建战略联盟等是促进我国图书馆持续发展的根本保证。 相似文献
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IC的学科化服务探索——以上海师范大学信息共享空间为例 总被引：12，自引：0，他引：12
把信息共享空间(简称IC)这一新型服务模式的先进理念和做法引入到国内高校,为图书馆创新服务提供了宝贵机遇.本文以上海师范大学图书馆为例,对IC本土化进行研究,探讨IC学科化服务内容、方式和成功实施的关键因素. 相似文献
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国外信息共享空间的组织结构与人员管理 总被引：2，自引：0，他引：2
针对信息共享空间组织结构与人员管理问题,在案例调研基础上阐述和剖析国外信息共享空间组织模型特点、组织结构运营、人员配置与管理等相关内容,并对我国信息共享空间组织结构与人员管理提出建议。研究旨在为我国大学图书馆构建信息共享空间服务体系提供参考依据。 相似文献