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相似文献
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1.
论高校教师职务岗位设置   总被引:1,自引:0,他引:1  
论高校教师职务岗位设置刘跃成姚友杰职称制度改革的核心是实行专业技术职务聘任制。科学、合理地设置专业技术岗位是完善专业技术职务聘任制的重要基础工作,是搞好专业技术职务评聘工作的关键环节之一。在高校不断深化教师职务聘任制改革进程中,搞好教师职务岗位设置,...  相似文献   

2.
深化高校职称改革完善教师职务聘任制度锦州师范学院杨延东左兴红刘鸿雁关键词:高校职称改革职务聘任制改革职称评定制度,实行高校教师职务聘任制,是高等学校人事制度改革的一个重要方面,是高校师资管理制度改革的主要内容。从宏观上讲,教师职务聘任制工作关系到教师...  相似文献   

3.
总结经验,坚持和完善高校教师职务评聘制度———辽宁省高校教师职务评聘工作十年回顾辽宁省教委人事处张学广李庆才关键词:高校教师职务评聘制度经验回顾自1986年党中央、国务院批准“改革职称评定,实行专业技术职务聘任制”以来,高等学校教师职务评聘工作以坚实...  相似文献   

4.
试论教师职务聘任制   总被引:2,自引:0,他引:2  
试论教师职务聘任制□张鸣铎/崔杰高校自1986年实施以专业技术职务聘任制为核心的职称改革以来,已经走过了十年历程。尽管聘任制从理论到实践逐渐趋于完善,但进一步探讨聘任制的目标模式、实施中的困难以及基本对策仍然是非常重要的。一、高校教师职务聘任制的目标...  相似文献   

5.
上海高校教师职务聘任制的实践与思考思林1986年国务院颁布《关于实行专业技术职务聘任制的规定》,标志着我国职称改革已进入了新的发展阶段。复旦大学、上海交通大学、上海机械学院、上海师范大学4所高校作为全国试点,开始教师职务评聘工作。第二年,上海高校职务...  相似文献   

6.
随着高校人事制度的深入,教师专业技术职务聘任的实施和改革也日趋深化和具体,与之相适应的聘任制中一个重要环节-聘后的履职考核也应有新的突破。因此,进一步完善专业技术职务的聘任制,严格、有效地做好教师履职考核,对推动和支持正在进行的高校人事制度和分配激励机制的改革有着重要的意义。  相似文献   

7.
强化高校专业技术职务聘任管理是深化高校人事管理体制改革的重要课题 ,是一项复杂而系统的工程。完善专业技术职务聘任制度 ,加强专业技术队伍建设和学科建设 ,促进高校教学科研工作的全面开展是关系到高校能否在建立社会主义市场经济体制的过程中实现自身“两个转变” ,以适应社会主义现代化建设对各类人才需要的紧迫问题。进一步全面推行高校专业技术职务聘任制度 ,改变职称改革 1 5年来评聘结合的职务聘任管理机制 ,有利于打破专业技术职务终身制 ,建立起能上能下、优胜劣汰、合理流动的激励竞争机制 ,以适应有中国特色社会主义现代化建…  相似文献   

8.
王允昌 《教育导刊》2005,(11):46-48
实行教师职务聘任制是我国高校人事制度改革的一项重要内容,是当前高校落实科学发展观、实施“人才强校”战略的重要举措。本文分析探讨高校教师职务聘任制的内涵、目前高校推行教师职务聘任制中存在的问题,并提出了完善教师职务聘任制的主要途径。  相似文献   

9.
江津津 《大学时代》2006,(8):145-146
实施教师职务聘任制是目前高校人事改革的核心,也是提高教师队伍素质的根本途径。因此,如何完善高校教师职务聘任制度这需要引起我们广大高校师资管理工作人员及高校教师的高度重视,本文试从高校教师职务聘任制的概述、现行高校教师职务聘任制的困境、完善高校教师职务聘任制的建议等几个方面对高校教师职务聘任制进行粗浅的探讨,谈几点不成熟的看法,以期对高校教师职务制度改革有些许裨益。  相似文献   

10.
高校教师聘任制改革的探索与有效性审查   总被引:18,自引:0,他引:18  
我国高校教师聘任制的特点及实施策略选择刘献君  高校人事制度改革的核心、重点是聘任制 ,聘任制是高校的基本用人制度 ,主要包括专业技术职务聘任制、职员聘任制等。专业技术职务聘任制主要针对高校教师 ,既有学术性 ,又有社会性 ,实施的难度很大。本文将从高校教师聘任制的内涵出发 ,结合对高校教师聘任制特点的分析 ,提出当前高校教师聘任制实施过程中需要重点探讨的几个问题。一、为什么要推进教师聘任制现在 ,全国各高校都在实施或准备实施教师聘任制。实行教师聘任制势在必行 ,已经成为共识。究其原因 ,从高校的现实情况来看 ,由于…  相似文献   

11.
我国高校教师职务管理制度的历史沿革与展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师职务管理制度是高校人事制度改革的核心问题。建国以来,我国高校教师职务管理制度经历了专业技术职务任命制、专业技术职务评定制、专业技术职务聘任制以及专业技术职务岗位管理制四个阶段,高校教师管理初步实现了从身份管理向岗位管理的转变,“按需设岗、按岗聘任、聘约管理”为主要特点的专业技术职务岗位管理制度正逐步成为我国高校基本的用人制度。但现行的高校教师职务管理制度仍有待进一步改革完善,包括:探索多元化的高校教师岗位聘任制度;不断完善高校教师岗位聘任的考核评价体系;逐步建立与教师岗位聘任相配套的社会保障体系等。  相似文献   

12.
试论高校专业技术职务评聘的利与弊于雁翎,杨树坤,房荣实行专业技术职务聘任制度,是专业技术人员管理工作的重大改革。1986年,我国重新启动的职称改革工作,其核心是实行专业技术职务聘任制。十几年的职称改革工作实践证明,建立和实行专业技术职务聘任制度是可行...  相似文献   

13.
改革职称评定制度,实行专业技术职务聘任制,是我国专业技术人员管理体制上的一项重大改革。从1986年开始新疆各高技实行教师职务评聘结合为原则聘任制度,近十年来,在职称改革工作制度化、规范化等方面做了大量的工作。这对于改进高校教师队伍的管理,提高知识分子地位,落实知识分子政策,改善高校教师队伍结构,加强教师队伍建设,调动广大教师工作积极性、增强责任感等方面起到了积极的作用。实践证明,高校职称改革工作围绕着完善专业技术职务聘任制的方向是正确的,成绩是肯定的。但是,随着我国经济、教育和科技体制改革的逐步深入…  相似文献   

14.
进一步完善专业技术职务评聘工作探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
章通过高校十多年来职改工作取得的一系列成效,证明坚持正确的职称改革方向,实行专业技术职务聘任制,对学校的教学、科研及管理等工作起到了促进作用。并就如何进一步完善专业技术职务评聘工作提出了看法。  相似文献   

15.
建立和完善以岗位管理为基础的教师聘任制度   总被引:2,自引:0,他引:2  
建立和完善教师职务聘任制是高校人事改革的核心,也是提高教师队伍素质的根本途径.然而现行的高校教师职务聘任制尚存在着许多问题,要走出困境,必须建立和完善以岗位管理为基础的教师聘用制度.本文通过对江汉大学现行教师职务聘任制的做法和实施过程中存在的问题的分析,提出和探讨高校完善教师职务聘任制度的途径和办法.  相似文献   

16.
高校教师职务聘任制:问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校自实行教师职务聘任制以来,为用人制度的改革起到了积极的促进作用。但目前存在的教师职务聘任制概念错位、执行错位、聘后管理泛化、教师职务聘任制的相关配套措施滞后等问题影响了聘任制的进一步推进。针对教师职务聘任制执行中的问题,只有给予高校教师职务聘任制准确的功能定位、科学设置岗位目标、责利统一、建立和完善配套的宏观和微观政策、实施教师职称评定和职务聘任的双轨制、注意解决教师职务制度对弱势高校的冲击等各种问题的解决,才能保证真正意义上教师职务聘任制的实施。  相似文献   

17.
高校专业技术人员年度考核工作的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校专业技术人员年度考核工作的探讨姚友杰刘跃成专业技术人员的考绩考核工作是专业技术职务聘任制中聘后管理的一项重要内容,是实行专业技术职务聘任制的基础和前提,它决定着专业技术人员的职务续聘、解聘、低聘、晋升及调整工资待遇等。为加强和改进对专业技术队伍的...  相似文献   

18.
为落实好高校专业技术职务自主聘任工作,从分析高校专业技术职务评聘制度的沿革、高校专业技术职务聘任制改革入手,在专业技术职务自主聘任的实践进程中,围绕自主聘任工作中的岗位设置要合理、聘任方案要科学、聘任程序要规范、聘任纪律要严肃等关键环节进行阐述。  相似文献   

19.
关于高校教师职务聘任制的几点思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
田一聚 《江苏高教》2003,(4):110-112
教师职务聘任制是高校人事制度改革的重要组成部分。实施教师职务聘任制是我国高等教育改革和发展的必然趋势。本文在全面理解教师职务聘任制的基础上 ,深入分析当前高校教师职务评聘工作中存在的突出问题 ,提出今后高校教师职务聘任制改革的设想。  相似文献   

20.
正2005年9月,北京市人事局、北京市教育委员会联合发布《关于试行高等学校教师职务聘任制有关问题的通知》(京人发[2005]37号),明确提出了北京市属市管高校实行教师职务聘任制改革的指导思想、目标、基本原则及相关政策措施。北京工业大学自"十一五"期间初步构建了教师职务聘任政策框架,在推进专业技术职务聘任制改革的道路上进行了广泛的基础性探索和诸多  相似文献   

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