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国家图书馆的中国记忆项目在资源建设层面围绕口述文献、影像文献的采集展开,对于完善图书馆文献资源体系和拓展图书馆服务领域具有重要意义。中国记忆资源具有可建设性、动态性、再生性、重复性、价值的潜在性等特点。项目自启动以来,已开展20余个专题的特色文献采集,积累了大量原始影像资源和照片、实物、非正式出版物等相关资料。初期资源采集以自建为主,合作共建为辅,随着资源建设的标准化、规范化和合作共建的深入开展,将逐渐形成共建为主、自建为辅的局面。资源组织计划按原始素材级、粗剪后的素材片、经过剪辑创作的成片三个层级进行整理保存。条件成熟时,中国记忆将与全国各地机构合作,整合地方记忆,建设国民记忆分享平台。 相似文献
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记忆项目通过口述文献、影像文献的采录和专题资源的建设,能更深入地抢救记忆,更全面地保留历史。国家图书馆2012年启动中国记忆项目,以我国现当代的重要事件、重要人物作为工作内容,建立记忆资源库,为国家保存记忆资源。经过三年的工作,项目已经进行了部分记忆资源建设,形成了相关的标准规范,并针对这些资源进行了出版、展览、讲座等方式的推广探索。 相似文献
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口述史学、影像史学主要通过录音、摄像、电影、电视、多媒体、互联网等现代技术进行展示,大大拓展了传统史学的叙述范围,并使普通民众对于历史的认知变得触手可及。中国记忆资源建设正是通过口述史、影像史等资料的采集整理,以中国现当代重大历史事件、重要人物为专题,建设新型文献资源,保存国家记忆,保护非物质文化遗产,实现"为国存史,为民立传"的宗旨。与传统文献或普通数字文献相比,中国记忆的文献来源与获取方式、文献加工与发布方式不同,其资源采集大致经历选题策划、草拟大纲、联系对象、组织队伍、准备器材、咨询专家、现场采访、口述文稿处理、音视频资料剪辑等步骤,其中,选题策划、草拟大纲与文稿处理尤为重要。 相似文献
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口述史资料具有极高的价值,近年来比较热门,国外图书馆界对口述资料的收藏、开发和利用有自己独到的经验,而我国的图书馆界对此做的还不够,文章对网络环境下高校图书馆如何开发和收藏口述历史资源进行了初步探讨. 相似文献
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文献资源推广是图书馆的一项重要职能。国家图书馆中国记忆项目根据专题文献资源的特点,从在线资源发布、视频作品、展览、讲座、体验活动、图书、媒体等途径进行了横向拓展,从资源呈现、资源整理和资源开发的层面进行了纵向延伸。中国记忆项目资源推广具有以专题为单位的集约化和以需求为指导的精细化的特点。 相似文献
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从文字到书籍再到图书馆,人类社会记忆能力实现了"三级跳"。图书馆的基本功能是保存社会记忆、传播人类知识,其中保存社会记忆是第一性的首要功能。图书馆实现社会记忆的过程、内容,是对人脑记忆过程、内容的模仿。图书馆社会记忆功能的弱化与衰退,增加了图书馆被网络替代走向消亡的风险,而重建图书馆的不可替代性,在于其记忆功能的修复与强化。积极从事特色资源数据库建设,利用读者资源开展口述史工作,开发"一书一课"慕课(MOOC)体系,建构知识体验空间及推广体验性阅读等,有助于修复与增强图书馆的记忆功能,实现图书馆的业务创新。 相似文献
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口述史料是口述史学科在文献采集过程中获得的历史研究资料。近年来,国内多家图书馆开展了口述历史项目,积累了题材丰富、载体多元、体量庞大的口述史料,为图书馆特色文献资源的建设拓宽了渠道。论文以广州图书馆建馆四十周年口述历史项目作为案例,探讨图书馆对于口述史料以文字及影像为载体进行多层次传播的使用方式和重要意义,并尝试从大众传播视角对图书馆口述史料的采集和使用策略提出建议。 相似文献
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早在口述史访谈之前,我已对庄守经馆长在海内外高校图书馆界的声望有所认识,对他为北大图书馆作出的贡献有所体会.通过口述史访谈,又对庄馆长为高校图书馆事业作出的贡献有了较为深入的了解.
我到北大图书馆工作的时候,庄馆长已退休,所以并未在庄馆长手下工作过.2000年左右,哈佛燕京图书馆郑炯文馆长来访,其时我在图书馆办公室工作,受戴龙基馆长之命,陪同郑馆长去拜望庄馆长.记得郑馆长表达了对庄馆长的敬意,并转达了美国高校东亚图书馆同人的问候.这是我第一次见到庄馆长,给我留下了很深印象.后来我才知道,1995年美国华人图书馆员协会授予庄馆长"杰出服务奖",以表彰庄馆长对中国高校图书馆事业及对北大图书馆的贡献.这个奖体现了海外图书馆界对庄馆长的认可,也扩大了北大图书馆在世界图书情报事业中的影响.1983-1993年,在庄馆长的领导下,北大图书馆以"面向现代化、面向世界、面向未来"为发展理念,率先在高校图书馆中打开国际交流局面,全方位、多形式地开展工作,奠定了改革开放后北大图书馆国际合作和交流工作的良好基础.后来各位继任馆长继承并发扬了这一传统,多方拓展国际合作和交流的途径和形式,仅以中美高校图书馆界的著名合作项目为例,中国高校图书馆与哈佛燕京图书馆馆员交流项目、中美大学图书馆馆长论坛等,均是北大图书馆联合美国高校图书馆率先发起并开展的. 相似文献
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新形势下图书馆界文献信息资源共建共享探讨 总被引：3，自引：2，他引：1
进入新世纪,文献信息资源共建共享工作已成为我国图书馆事业发展的一个主要内容。在新形势下,图书馆界如何实施文献信息资源的共建共享,从文献信息资源共建共享的重要意义、我国图书馆界文献信息资源共建共享现状及实施文献信息资源共建共享之路三个方面进行了探讨。 相似文献
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1 访谈意义
伴随着图书馆网络论坛、图林博客等的兴起、发展与变革,网络图林史作为一个研究命题开始呈现.但时至今日,尽管像“图谋博客”、“编目精灵”、“书骨精”等图林博主有意识地收集或探讨过网络图林史相关资料和话题,这一领域仍缺乏更为深入的研究.口述历史或许正是深化这一领域研究的重要路径之一.
以“图林老姜”为代表的博主是网络图林的亲历者,他们的口述资料对于网络图林史研究具有关键性价值,同时也是当代图书馆事业发展史的基础材料.因此在中山大学资讯管理学院肖鹏博士启动当代图书馆口述史研究项目之时,就将这批人物的口述纪事列为项目展开的要点之一. 相似文献
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试论图书馆服务精神的回归 总被引：4，自引：0，他引：4
图书馆服务精神有一个历史发展过程,它走过了萌牙期、形成期、成熟期,20世纪末因技术因素曾一度缺失,随着"21世纪新图书馆运动"的广泛深入,呼唤服务精神的回归已成发展趋势,因此在这里我们提出了服务精神回归的四种途径.参考文献6. 相似文献
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论文对目前常用的两种文献计量可视化工具Cite Space和Hist Cite的功能进行比较分析。通过设计八个文献计量学指标作为两种工具的实验分析指标,以SCI中2003-2012年电子政务主题的1388篇研究性文献为实验文献样本,对这两种工具在事先设定好的八个文献计量学指标中的功能表现进行分析。最终从具体分析功能、图谱可读性和支持的数据格式三个角度对这两个工具的功能进行了对比。 相似文献
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试论如何提升高校图书馆在高校中的地位 总被引：6，自引：0，他引：6
就目前高校图书馆发展的现状,对新时期如何提升图书馆在高校中的地位这一问题,主要从提高馆员素质、改革读者服务、建立学科馆员制度、开展学术研究、提高科研水平等方面提出了建议。参考文献2。 相似文献
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文章通过查阅关于研究新闻媒体对图书馆社会形象报道的文献,并结合其他相关的研究成果,运用定性与定量相结合的方法从公众和媒体的视角分析图书馆社会形象的形成和维系。文章认为,公共图书馆的社会形象提升可以通过以下策略:丰富馆藏,打造特色品牌、适应环境,挖掘服务亮点、积极沟通,建立良好合作以及加强培养,创新宣传方式等。 相似文献
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利用文献计量法对2001-2010年间,我国有关图书馆文化品牌形象塑造研究文献进行梳理,把相关研究文献分为图书馆文化品牌体系模式、高校图书馆文化品牌建设、公共图书馆文化品牌建设三方面阐述,并在此基础上指出今后该领域研究发展趋势。 相似文献
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论文对深圳图书馆和广州图书馆等法人治理结构改革试点单位的实施情况进行了较为详细的分析研究,认为公共图书馆法人治理结构的建立和完善,有待政府层面大胆创新,拿出实质性的权力松绑措施,还结合当今社会现实和深化改革的要求,就公共图书馆建立法人治理结构所触及到的诸如管办分开、政府放权、理事会人员构成、理事的激励机制、理事会筹资功能、党组织作用及去行政化等一系列实际问题提出了观点和建议,为今后推进公共图书馆法人治理结构提供参考。 相似文献
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论文对我国口述历史法律问题的研究现状进行阐述,对口述历史过程中可能产生的法律问题进行具体分析,主要包括计划、执行、整理、发布和利用阶段所涉及到的具体法律问题.最后,提出口述历史过程中需要注意的相关法律问题,以及规避侵权的一些方法建议. 相似文献
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推送服务理念下图书馆网络服务平台优化研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了推送服务理念与图书馆网络信息服务,探讨了图书馆网络信息服务的推送手段,在此基础上,着眼于推送服务理念,针对RSS和Widget服务平台深入研究了图书馆网络信息服务的创新。参考文献7。 相似文献
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论文从E-learning及高校图书馆嵌入式教学服务的现状入手,分析了高校图书馆基于E-learning的嵌入式教学服务的主要模式,提出E-learning环境下高校图书馆开展嵌入式教学服务应建立图书馆与教师及学校相关部门的合作机制,保持高效地协作;鼓励学科馆员积极参加培训,提升自身素质;及时评估,改进教学效果,提高教学质量。 相似文献
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系统地总结和研究了图像数字化技术应用的新成果和经验,探讨了图像数字化加工过程中诸多环节的关键技术问题,并较为具体地给出了解决的方案.参考文献3. 相似文献