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高校图书馆是为高校的教育教学工作服务的重要机构,其教育的综合实力在很大程度上影响了高校的办学质量。文章提出了教育力的概念并阐述了其内涵,分析了目前高校图书馆教育力的基本状况,提出了增强高校图书馆教育力的四个策略,即提升馆员素质,引进高端人才;优化馆藏结构,整序电子资源;搭建网上教学平台,主动参与教学;组建校内名人团,建立Human Book阅览室。 相似文献
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通过CNKI数据库和中国引文数据库统计西南民族大学图书馆2003 ～ 2013年的科研产出力和科研影响力,分析西南民族大学图书馆的科研特点,建议民族高校图书馆通过提升科研成果质量、大力培养学术领军人才、增强科研可持续发展力来促进民族高校图书馆的科研发展. 相似文献
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分析了高校科学研究活动与高校图书馆系统所能够提供的科研、学术资源之间的相关性。研究发现高校科研活动与图书馆提供的学术资源之间存在显著相关。回归分析表明,高校图书馆文献资源购置费用越高、馆藏量越多、职工人数越多,图书馆对高校科研竞争力的贡献越大。因此,为了提升我国高校科研竞争力,必须制定相关政策,激励高校加大对图书馆的投入。 相似文献
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随着"Y一代"逐渐成为高校图书馆读者的主力军,高校图书馆在服务对象、服务资源、服务平台等方面发生了很大的变化,这对高校图书馆员的胜任力提出了严峻的挑战。高校图书馆员应根据"Y一代"的特点改进服务,更加强调高校图书馆员的科研和教育职责,并提供给"Y一代"更多参与图书馆服务的机会。 相似文献
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根据高校科研用户在科研生命周期全过程的服务需求,建立一种服务内容共建共享、服务能力互补增强的高校图书馆联盟学科服务平台,可以提升图书馆科研支持服务的能力。以国内外高校图书馆科研支持服务现状调研为基础,提出高校图书馆联盟学科服务平台的内容框架、设计思路及建设框架,并从服务层、协作层、数据层和资源层四个维度阐述平台的构建方法。该平台整合了各成员馆的优势学科资源、优秀学科馆员和优质的科研过程服务内容,提升了联盟整体科研支持服务能力,拓展了各成员馆学科服务的深度与广度。图6。参考文献29。 相似文献
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目前高校图书馆面向科研的学科化服务水平较低或不尽如人意,科研用户对图书馆的信息资源不甚了解乃至不能很好利用。寻求学科背景下服务科研用户的新方式——嵌入科研课题组的学科化服务,不仅可以提升科研用户获取信息的能力,节省科研时间,也大大提高了高校图书馆服务科研的水平。 相似文献
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数字技术迭代发展使数据环境异常复杂,高校学习、科研等各层面都充斥着海量数据,提升信息素养有助于大学生快速、精准获取和利用资源。高校图书馆作为文献资源的集合地,应主动承担起培养责任,革新理念,优化方法,充分利用丰富的馆藏、空间和教育资源开展多种形式的信息素养教育,全面提升大学生的信息素养。文章基于大学生信息素养现实需求,阐述了信息素养教育内容,分析了当前高校图书馆信息素养教育中存在的问题,并提出了若干优化策略。 相似文献
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面对不容乐观的高等教育质量,图书馆必须全面释放教育力,提升大学生的综合素质。对此,本文给出了高校图书馆履行教育职能、释放教育力的制度和策略。 相似文献
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从资源整合视角研究高校科研核心竞争力是实现科研资源最佳分配、形成科研核心能力和提升大学竞争
力的需要。基于资源整合视角,从认识资源、积累资源、配置资源、自我反馈和竞争力的形成与提升来分析高校科研
资源整合过程。认识资源和积累资源是科研资源整合的准备阶段,资源配置是科研资源整合的关键阶段,资源有效配
置的结果实现现有科研竞争力的形成与提升。 相似文献
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国外高校图书馆科学数据素养教育研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从科研生命周期、学科专业和大数据角度阐释了科学数据素养的内容与特征,将国外高校图书馆数据素养教育实践归纳为利用Libguides建立科学数据管理资源导航、数据素养通识教育、学科数据素养教育三种模式。然后,针对我国高校数据素养教育现状,指出我国高校图书馆应借鉴国外的基本经验:掌握科研人员数据管理需求;基于科研生命周期设计教育内容;注重合作,配备训练有素的教育馆员;依托数据管理平台推进科学数据素养教育。 相似文献
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高校图书馆设立硕士点,为图书馆注入了新的活力,开拓了图书馆的教育和科研职能,增强了图书馆的学术气氛,有利于图书馆资源的开发,有利于图书馆地位的提高。文中介绍了高校图书馆硕士点建设的几点经验。 相似文献
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[目的/意义] 对高校图书馆资源建设面临的问题与挑战进行总结，重点探讨图书馆资源建设支持高校教学科研的方法，探索未来图书馆资源建设的重点方向和发展策略。[方法/过程] 以清华大学图书馆资源建设为例，梳理其支持高校教学科研的实践与成效，并对"十四五"期间高校图书馆资源建设发展提出建议。[结果/结论] 支持学校教学与科研、满足师生的文献资源需求，是高校图书馆文献资源建设的"初心"与"本位"。高校图书馆要围绕这个目标，加强资源保障，提升资源一体化管理水平，强化资源需求评估与使用绩效评价，建立全面、高效、精准的文献资源保障与服务体系。 相似文献
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刘勇 《大学图书情报学刊》2017,35(2)
科研竞争力是高校图书馆情报分析的重点领域.文章在梳理国内外高校科研评价指标系统的基础上,遵循科学性、导向性、系统性、可操作性原则,从科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力、科研合作力五个方面构建高校科研竞争力评价指标体系,并根据该指标体系对浙江高校的科研竞争力进行实证分析,客观反映浙江各高校科研竞争力的现状,以期为其他高校图书馆开展科研评价提供参考和借鉴. 相似文献
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论文以财经高校特藏资源建设为例,通过网络调研和文本分析检视新环境下此类专科高校图书馆现状和问题,反思其特藏资源建设策略,提出专科高校图书馆要挖掘行业特色才能推进凸现专科教育内涵的特藏资源建设;要关注时代变革才能完善响应用户需求的资源管理制度;要跨界融合发展才能推进构建特色资源内容保障体系;要优化数字技术才能提升特色资源内容品质和特藏服务效能,提升新“双一流”建设中高校图书馆特色馆藏可持续发展能力。 相似文献
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特色馆藏资源建设是高校图书馆的未来发展趋势。为适应我国社会经济发展的需要,以及学校学科建设和提升科研水平的内部需求,上海对外贸易学院图书馆构建了WTO特色馆藏资源。文章以WTO特色馆藏资源建设为例,讨论了上海对外贸易学院图书馆优化馆藏资源、高效建设特色资源的举措和经验。 相似文献
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高校图书馆无缝嵌入教学服务是高校图书馆适应时代发展的必然趋势,是高校教育、科研水平提高和图书馆员提升服务水平的新体现,通过对目前国内学者的研究成果进行分析和总结,为国内外高校图书馆服务教学提供理论参考。 相似文献
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我国高校图书馆数字参考咨询服务开展情况调查 总被引：19，自引：3，他引：19
论文通过对教育科研网上教育资源下的我国高校图书馆开展数字参考咨询服务的调查，揭示了我国高校图书馆DRS的开展情况．并提出了一些建议。 相似文献
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[目的/意义]研究高校图书馆如何开展科研评价服务,对于提升高校图书馆的服务水平和地位具有重要的意义。[方法/过程]通过对国内39所"985"高校图书馆进行网站、电话或邮件调研,从图书馆提供科研评价的服务内容、服务部门、服务人员、服务对象、服务模式、评价资源与工具、网站建设等方面对"985"高校图书馆开展科研评价服务的现状进行调研分析,并辅以文献调研方法,对39所"985"高校图书馆发表的主题为科研评价的期刊论文进行文献计量分析。[结果/结论]调研表明,科研评价服务已成为高校图书馆利用计量学进行研究和工作的重点;结合高校图书馆的实践探索和经验,就科研评价服务中的部门设置、人员培养、服务模式、工作开展和推广等提出完善措施。 相似文献
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高校图书馆面向大学生营销的障碍分析与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
在对高校图书馆营销对象中大学生用户的分析的基础上,探讨了高校图书馆面向大学生营销中存在的阻碍因素,提出高校图书馆面向大学生的营销对策。主要对策包括：实现集成化检索,使图书馆资源更加易用;加强信息素养教育,为图书馆营销铺平道路;融入用户网络空间,增强图书馆的可见度与影响力;利用群体智慧,发现与共享图书馆资源;融入大学的生活,提升图书馆形象;优化图书馆空间的配置,扩展图书馆目录。 相似文献
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江苏高校图书馆紧紧把握建设教育强省的发展机遇,联合组建高校馆科研服务队伍,确立高校图书馆“适度超前”的可持续发展战略,开展中学文献检索教学服务,开发高校毕业生资源,加强毕业生与母校的联系和合作,共同推动江苏教育强省的建设,使江苏高校图书馆事业在建设教育强省过程中得到全面发展。 相似文献