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“AIGC+虚拟数字人”为探索人工智能时代档案馆数字服务提供了全新方向,结合人工智能时代档案馆数字服务发展新机遇,研究依托于AIGC运行原理及技术优势,分析了AIGC赋能档案馆虚拟数字人借助神经网络算法与语音识别技术实现智能AI问答;结合数据模型预先训练进行档案资料的虚拟讲解;通过信息数据检索实现档案内容的精准推送服务以及语义模型应用实现特殊人群人性化服务等四类应用场景;最后提出了AIGC赋能档案馆虚拟数字人以档案信息多模态检索完善用户服务体验;借助人机协同技术实现动态交互问答服务;依托架构多元内容服务场景拓展沉浸体验;以算法赋能智慧档案搭建丰富产品服务线四类实践路径建议档案馆从数据检索、技术支撑、场景拓展以及智慧档案搭建等方面出发,以更好地实现人工智能时代档案馆数字服务。 相似文献
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在数字人文与档案学跨学科背景下,通过探讨“数字人文”等概念的内涵,调研高校档案馆档案服务体系现状及数字人文对现有服务体系构成要素中问题所产生的影响,凸显基于数字人文视角的高校档案馆档案服务体系构建的必要性;并通过列举实践案例以论证体系构建的可行性。最后从管理、技术、法规维度构建数字人文视角下的高校档案馆档案服务体系。 相似文献
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数字叙事理论为档案服务提供人文和媒介视角的探索维度,为档案馆资源开发利用提供多维途径。档案馆可引入数字叙事理论创新档案服务观念,参循数字叙事逻辑呈现档案资源,应用数字叙事工具优化档案利用服务,进而提升用户档案利用满意度,推动大众知识创新、公众人文素养培育等数字人文价值目标的实现。 相似文献
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“数转模”项目的实施过程,实际上就是传统纸质档案的异质备份过程,或者说是不同档案存储介质的转化过程。要有效实现明清档案数转模的工作目标,其中技术层面因素值得高度关注。中国第一历史档案馆现有纸质档案、缩微胶片档案、数字档案三种存储介质共存,且使三者之间在互为依托、相得益彰中不断提升档案保护与利用水平。 相似文献
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档案馆数字档案信息保存技术思考 总被引:2,自引:0,他引:2
当前档案馆数字档案信息面临着承载载体的退化而带来的数字档案信息丢失的危险,以及因数字档案信息格式的多样化与读取、利用这些档案信息所使用的软硬件设备更新换代频繁而造成管理与使用上的不便.我们应当从技术手段方面加强有利于档案馆数字档案保存的基础设施建设,借鉴现行做法中的经验教训,从存储载体、迁移技术、转换技术和管理工具四个方面加以考虑,建立一个有利于档案馆数字档案信息长期保存的、完善的技术保障体系. 相似文献
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关于高校档案馆参与数字校园建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
数字化校园背景下,高校档案馆如何发挥自身作用参与学校发展建设,是一个值得探讨的问题.本文作者提出:在数字校园建设中,高校档案馆一要建设优质的档案数据库,服务于数字校园;二要发挥档案专业作用,积极参与数据中心的建设;三要培养高素质的档案人才队伍作为参与数字校园建设的最终保证. 相似文献
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个性化数字档案信息服务是我国档案馆在今天信息时代的重要服务方向,而个性化数字档案信息服务模式的构建可为我国档案馆开展个性化数字档案信息服务建设提供参考。该模式基于对数字档案信息用户需求、用户行为的分析,对数字档案信息用户进行分类及构建数字档案信息用户模型,同时根据用户需求和用户行为建设数字档案信息资源及数字档案信息服务平台,运用这些平台针对这些不同用户的数字档案信息需求,提供相应的个性化数字档案信息服务。 相似文献
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有关档案鉴定必要性的探讨在数字时代以别样的形式受到关注。已有的三类代表性鉴定观可综合为“档案鉴定非必要论”,三者的实质内容与最终导向存在密切关联。“档案鉴定非必要论”的产生有历史与现实双重背景。“档案鉴定非必要论”忽视了鉴定在人类社会中不可避免的现实,也未发现档案与历史、记忆并不等同,以未经实证的技术构想为立论依据,很可能造成另一种形式的责任转移。但其中重视档案工作历史使命、正视档案鉴定的主客观局限具有合理性。故而,数字时代科学档案鉴定观的培育应关注档案实存状态的演变,拓展档案鉴定空间,明确档案馆在数字文化传承中的责任,吸纳参与式鉴定的合理要素,并辩证看待智能鉴定。 相似文献
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文章以江苏省档案馆“民国档案数转模”项目为例,针对文件管理、色彩模式转换、图片处理等数据前处理工作中出现的问题进行探究,并结合实际情况提出技术层面的解决方法,以期做到质量与效率兼顾. 相似文献
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我国公共档案馆越来越重视数字档案的异地备份工作,其备份方式主要有实时热备份和定时冷备份。公共档案馆数字档案的异地备份要求建立异地备份中心,异地备份中心的建立主要有自建、互建、外包等三种模式。 相似文献
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公共档案馆数字档案的异地备份思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我国公共档案馆越来越重视数字档案的异地备份工作,其备份方式主要有实时热备份和定时冷备份.公共档案馆数字档案的异地备份要求建立异地备份中心,异地备份中心的建立主要有自建、互建、外包等三种模式. 相似文献
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2021年12月,浙江省舟山市档案馆在数字档案室管理系统中创新性地引入“标签”功能,使数字档案在查阅利用、专题档案归集与接收、OA一体化查询等方面得到很大提升。标签是用来标记目标的分类或内容,便于查找和定位目标的工具。在档案管理中引入标签,不改变档案元数据结构,灵活地进行档案标记。标签功能的使用,可以有效推进数字资源整合,提高数字资源利用效率,实现档案资源多跨场景应用。 相似文献
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随着高校信息化校园和智慧校园建设的不断推进,高校教学、科研、财务、基建以及公文管理系统中的数据飞速增长。同时,高校档案馆根据“存量档案数字化,增量档案电子化”的工作要求,将各类系统的业务数据纳入学校归档范围,加强对业务系统数据的集中管理,出现了高校数字档案数据量急剧增加[1]。但是,数字档案存在不稳定、易更改和设备依赖性等特点,高校数字档案在面临自然灾害、硬件组件故障或老化、管理不善、软件不兼容等不确定因素威胁的情况下,容易出现数据损坏、丢失或者无法读取等问题。尤其是在“单套制”管理背景下,如果没有妥善的应对措施,会造成无法估量的损失。因此,高校档案馆亟须选择合理的存储备份技术,对高校数字档案进行有效存储和备份。 相似文献
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目的:说明档案数字资源协同服务实现机制的重要性,优化档案数字资源协同服务实现机制。方法:运用文献资料法、逻辑分析法等对档案数字资源协同服务实现机制进行了分析。结果:当前,档案数字资源协同服务机制的实现还存在诸多亟待解决的问题,分别是档案资源整合的难度较大、档案馆之间缺少沟通协作、档案管理制度有其匮乏以及档案管理人员专业性不足。结论:档案数字资源协同服务机制的优化策略势在必行,应做好档案资源整合的顶层设计、明确档案馆各共建主体的职能、健全档案数字资源的规章制度、提高档案管理人员的专业水平。 相似文献
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近几年来,上海交大档案馆在加强档案工作业务建设的同时,坚持开拓创新,不断扩展档案工作的社会职能,提升文化含量,强化育人功能,已形成以档案馆为主体,校史博物馆、董浩云航运博物馆、船舶数字博物馆并存,实体与虚拟相融的、研究与探索相结合的档案文博管理体系。2002年底,我馆与学校信息中心合作,建成的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》“现代远程教育工程”建设项目船舶数字博物馆受到社会各界的广泛关注。 相似文献