共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
《西安体育学院学报》2014,(5):518-525
《适应体育活动季刊》(APAQ)是国际适应体育联盟指定的国际适应体育研究期刊,其刊发的研究成果和学术观点代表了国际适应体育学研究的前沿。运用内容分析法、文献计量法对APAQ1984—2011年所刊载的720篇文章,从研究主题、研究热点、研究对象类别、研究者和研究方法等方面进行了深入的梳理和分析。结果显示:国际适应体育学研究主题呈多元化,研究热点主要有运动科学与身体活动、心理与社会、运动行为、测量/评价/分类、融合与体育课程;研究对象涉及各类特殊体育需要群体;研究者来自29个国家体育学科以及相关学科领域的专家和学者;在研究方法上,注重混合方法设计研究,其中以调查法和实验法研究为主。 相似文献
2.
90年代以来我国体育心理学基本理论的发展 总被引：2，自引：1，他引：1
20世纪90年代以来，我国学者对体育心理学基本理论问题的研究包括体育心理学的涵义、体育心理学的研究对象、体育心理学的研究任务、体育心理学的学科性质和体育心理学的理论体系等5个方面。体育心理学学科发展及其学科体系的建立，必须以基本理论问题的探讨为前提，在重视具体问题研究的同时，还要将研究成果的分析上升到理论层次，建立有中国特色的体育心理学。 相似文献
3.
主要概括了体育传播学作为学科兴起的传播学背景和体育传播研究历史演进体育传播理论的学术积淀;讨论了建构体育传播学的理论范式、基本观念、知识体系、学科方法、学术地位、现实价值等。认为体育传播学是体育理论的一个新兴研究领域,一个重要理论分支,也是传播学中文化传播中的一种重要类型,因此体育传播学具有鲜明的学科边沿性。 相似文献
4.
再论体育社会学的性质与对象 总被引：2，自引：1，他引：1
吕树庭 《天津体育学院学报》2007,22(3):185-190
自20世纪80年代体育社会学在我国兴起以来，学者们对其学科性质和研究对象做了许多有益的探索，对促进学科建设乃至体育社会学在我国的发展做出了重要贡献。但是，作为一门学科，第二次世界大战后开始形成的体育社会学历史尚短，不能和一些较为成熟的学科相比，它的学科理论基础、学科目标、学科性质、研究对象、方法、领域、模式、概念等一系列基本问题仍处在探索和发展之中。本文的命题正是在这个意义上的进一步探索。 相似文献
5.
近60年我国红色体育研究评析 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料法等,评析近60年我国红色体育研究的基本状况,包括红色体育的学科名称与概念、性质与特点、历史意义与当代价值、思想观念等.红色体育研究存在的不足为:缺乏系统研究、史论研究较少、研究方法单一.提出:应进一步加强红色体育研究的系统性,拓展研究领域,丰富研究方法. 相似文献
6.
采用文献资料、数理统计等研究方法,以CSSCI（2008-2012年）中文体育类核心期刊发表的体育旅游文献为研究样本,把体育旅游的研究主题分为基础理论部分、实践部分、综述及其它部分,基础理论部分包括体育旅游的概念、分类、学科融合等;实践部分包括体育旅游开发、可持续发展及战略规划、体育旅游参与者及其影响;体育旅游综述及其它.文章理清了近5年体育旅游研究的基本状况,简要分析了体育旅游未来的发展方向——体育旅游应向研究方法多样化、研究内容多元化方向发展,这将推动我国体育旅游理论与实践研究的发展. 相似文献
7.
本研究采用文献计量学研究方法，以知识图谱方式呈现我国体育风险领域研究近25年的基本特征、发展轨迹与热点聚焦。25年间，研究对象涵盖运动员、学生、老年人等人群，主要聚焦于六个方面：群众体育的中老年锻炼风险，学校体育风险的预警机制构建，运动员参赛风险与运动损伤预防，风险管理技术的运用，以及体育法学中侵权责任的划分，体育商业风险。目前仍存在表述词语误用、学科组成单一、研究方法局限与研究范式固化等问题。建议：规范相关专业词语英译，加强不同学科领域交流，促进先进研究方法下沉及引导学者关注新兴理论等。 相似文献
8.
以第5-9届全国运动心理学大会所收录研究论文为研究对象,对运动心理学的三个主要研究领域(竞技体育心理学、体育教育心理学、体育锻炼心理学)的研究数量、研究主题的分布和研究方法进行分析,总结概括出近20年我国运动心理学研究的现状,并在此基础上发现问题,提出今后运动心理学研究应该重点关注的方向,为提高运动心理学研究的水平,促进运动心理学学科发展提供借鉴。 相似文献
9.
近年来，体育社会学研究日趋活跃，其研究对象与其他社会学科研究对象的交叉与重叠之处越来越多，这些学科各自独特的研究视角是使它们独立开来的标志。从体育社会学的方法论、原理体系等方面着手，运用文献资料调研及比较、归纳等逻辑分析方法，对该学科的研究视角进行了阐释，认为此学科是运用社会学的思维方式和基本原理来解释体育领域中的社会现象，体育社会学所形成的一套比较系统的概念、命题、假设及理论框架对其学科研究视角具有规范作用。 相似文献
10.
近10年北美体育管理学研究状况与趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
运用内容分析法和数理统计法,对<体育管理学杂志>(JSM)近10年发表的论文内容特征进行分析,探讨北美体育管理学研究的现状与趋势.结果表明:越来越多来自不同研究领域的研究者关注体育管理学研究,主要来自英语国家.体育组织研究与理论、体育消费者与体育观众、高校体育与运动管理、体育管理研究理论与方法是近10年北美体育管理学研究的热点.研究设计以调查研究为主,问卷调查法是体育管理学研究中运用最多的研究方法. 相似文献
11.
依据速滑运动的技术特点,分析、讨论了对高校学生进行身体训练的重要性和掌握速滑技术所必需具有的基本素质,以及在教学中如何进行身体训练。提出在速滑教学中应着重注意提高学生的身体素质,以便尽快掌握速滑技术,提高滑行技巧,激发学生的学习兴趣,提高普通高校速滑课的教学效果。 相似文献
12.
通过对电教手段在农村学校冰上课的实施和作用的论述,指出电教手段的优越性及其独有的作用,旨在农村学校得到普及,以提高农村冰上课的教学质量. 相似文献
13.
14.
结合北方普通高校冰上教学现状,就冰上教学改革确立培养新型人才观念、更新教育观念、确立培养学生终身体育意识、加强健康教育、优化冰上教学课程结构等方面提出改革构想和建议。 相似文献
15.
高校冰上体育课安全问题刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
冰上体育课的安全问题存在诸多隐患，应引起足够重视，根据多年教学实践以及观察研究，提出相应措施予以避免克服。旨在保证冰上课的顺利开展，使其真正成为北方高校提高学生身体素质，磨炼学生意志品质的体育课堂。 相似文献
16.
在高校滑冰课教学中,可以采用任务驱动训练法,它的基本特征是以任务为主线、教师为主导、学生为主体。其关键是任务设计,要仔细推敲训练点,统筹兼顾,为学生设计、构造出一系列典型的可操作的任务,让学生在完成任务中达到高校滑冰课教学目标的技术与技能训练要求。 相似文献
17.
对北方普通高校冬季体育课中理论知识教学的现状,和影响教学的重要因素进行分析,提出了发展高校冬季体育课理论知识教学的对策. 相似文献
18.
面对21世纪,高等医学院校体育教育改革应给学生全方位的体育教育,尤其要结合医学专业特点,提高选择和制定运动处方及指导监督他人体育健身康复的能力。 相似文献
19.
滕淑清 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(1):22-23
针对北方室内健身场馆进行了调查与统计,就室内气象对人体健康的影响进行了分析研究。目的是树立科学健身理念,使人们更加关注环境与人的关系。为建立室内健身环境评价指标体系提供依据。 相似文献
20.
谈北方高校冰上课的教学职能 总被引：4，自引：4，他引：0
为培养21世纪社会发展需要的复合型人才,对北方高校冰上课的教学职责和功能进行探讨,旨在进一步明确冰上体育课的目的和任务,改革教学方法,创新教学内容,保证冰上体育课的教学效果和质量。 相似文献