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1.
郭剑雄 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):5-14
城乡劳动力的收入差距,首先与两部门劳动力分属的具有不同工资率的就业市场有关;同时决定于两类劳动者人力资本存量及其积累率的差异;劳动者个人的人力资本水平,又决定着其就业市场的选择机会。收入差距的弥合,依赖于城乡劳动者人力资本的趋同以及在此基础上统一的竞争性劳动力市场的形成。教育机会的公平,是人力资本及竞争性市场对收入分配公平化影响的前提。 相似文献
2.
赵国明 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(4)
知识和人力资本的积累是现代经济发展的最重要的动力和源泉,而教育则是促进知识和人力资本积累的主要手段。经济的迅速发展和科学技术的日新月异进步,对劳动者和工作人员的素质提出了越来越高的要求。为适应经济发展的需要,劳动者要不断的进行学习,不仅受教育较少的人需要学习,而且受教育较多的人,包括已经取得高学位和职称的人,也仍然要不断补充、提高新知识和技能。这就是说,教育应当是一个连续不断的过程,它必须贯穿于每个成人 相似文献
3.
韩晔 《北京体育大学学报》2010,(2)
通过对中国与日本两国大学体育专业的文献比较研究以及调查,结果表明:中日两国在专业培养目标、课程设置与内容、学分要求及毕业分配等很多方面存在着较大的差异,两国培养模式各有其自身的特点。并分析了造成这种差异的原因主要来源于中日两国体育教育理念、经济发展水平及人文背景等方面的不同。通过比较分析,对我国的体育相关专业的发展提出了自己的见解。 相似文献
4.
朱兆强 《武汉市教育科学研究院学报》2024,(1):9-10
教育对一个国家的振兴发展具有十分重要的意义,农村教育更是重中之重。近年来,随着经济的增长,我国的教育体系也得到了改善,但农村和城市在教育方面仍然存在较大差距。城乡二元经济结构导致农村教育投资不足,若不缩小城乡差距,农村学生可能无法获得更好的教育,而教育正是推动社会进步和经济发展的动力。基于此,本文以农村学校为出发点,阐述现阶段农村教育的现状,以及对农村教育未来发展的分析和建议。 相似文献
5.
对中韩大学生体质水平现状的比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
为客观了解中国和韩国高校体育教育成果及大学生体质方面存在的差异特征,结合两国高校体育合作交流的相关成果,对中韩两国高校大学生体质发展方面的问题进行探索性分析比较.研究过程始终兼顾中韩两国不同的社会文化背景、体育意识形态和教育环境,以影响大学生体质健康的各种相关因素作为主要研究内容. 研究结果显示,中韩两国大学生在形态机能方面差异不显著,但运动素质方面存在非常显著的差异,两国高校在体育教育思想及教育观念,特别是竞技性和娱乐性培养方面仍存在不同差异倾向. 相似文献
6.
将影响城乡收入差距的因素分解为对外开放程度、教育发展水平、金融发展水平、经济发展水平、市场化进程和城镇化进程,采用2005—2015年31个省市区面板数据进行夏普利值分解,结果表明经济发展、市场化和城镇化对城乡收入差距的贡献率较大,而对外开放、教育发展和金融发展对城乡收入差距的贡献率较小.线性回归分析表明扩大对外开放、深化市场化改革、加快经济和金融发展以及推进城镇化均有利于缩小城乡收入差距.进一步采用以经济发展水平为门槛变量的门槛效应模型的分析表明,经济发展对城乡收入差距的影响作用呈现倒U形曲线,而且经济发展水平越高,教育发展、金融发展、经济发展、市场化和城镇化等因素缩小城乡收入差距的作用越大.因此,要缩小城乡收入差距,必须加快欠发达地区的经济发展、对外开放、金融发展以及市场化和城镇化进程. 相似文献
7.
从横截面数据的相关分析、时间序列的描述分析以及回归分析探讨了中国地区间教育差距与收入差距的关系.结果表明,中国地区间经济发展差距可以在一定程度上由教育发展差距来解释. 相似文献
8.
石修俊 《玉溪师范学院学报》2012,(7):48-50
贫困农村人力资本流动的单向度,使流入地区增加人力资本存长,加速城镇化。同时,也使贫困农村人力资本增量缓慢,拉大贫困农村与城镇的发展差距,放缓贫困农村的经济发展、社会文明和脱贫致富的进程。 相似文献
9.
从经济增长看人力资源管理的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
阐明人力资本作为新型经济学生产要素对经济发展的推动作用,指出人力资本和人力资源管理在经济发展中的关键地位.并且,借助东西方发达国家人力资源管理存在的差异对于企业发展的影响以及成功企业的人力资源管理实践经验,提出我国在人力资源管理方面的建议. 相似文献
10.
张尚毅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(6):96-99
知识可分为关于自然的技术知识和关于人类自身的制度知识,主流经济增长理论强调技术知识对经济增长的作用,却忽视了制度知识对经济增长的作用;制度知识分布状况决定了技术知识作用于经济增长的可能性及充分性,应将全部知识纳入经济增长分析框架.知识在经济增长中的运用实际上就是人力资本优化的结果,人力资本不仅体现为技术知识,而且体现为制度知识,即人力资本的第二特征.着力提升人力资本,特别是提高制度知识水平是经济发展的根本途径. 相似文献
11.
研究新形势下,贫富差距呈加剧的趋势;公众面对贫富差距的心态;提出营造一个公平竞争的社会环境、建立社会保障体系、解决就业和"三农"问题等有利于加强社会稳定的措施. 相似文献
12.
13.
由于思想政治工作为改革开放和社会主义现代化事业提供了强大动力与保证,因此,必须认真研究新形势下思想政治工作面临的来自三个方面问题的严峻挑战,把思想政治工作当成党的一项战略任务来认识,努力建立一支稳定的高素质的政工干部队伍,切实改进思想政治工作方法和思想观念,开创新世纪思想政治工作新局面. 相似文献
14.
闫冰梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(11):133-134
笔者通过对定额管理和人本管理的利弊分析 ,结合实践 ,阐述了二者在图书馆采编部管理中的作用及角色。以便在工作中把握定额管理和人本管理的实质 ,发挥其各自的优势 ,提高采编部的工作质量和数量 相似文献
15.
这两年师专学生规模有了很大的发展,学生中出现的问题也越来越多,象惰性、功利性、思想缺陷、自我认识偏差、纪律性不强、考试作弊等等.面对这些问题,学校、教师在加强自身建设同时,如何加强学生管理、教学改革,不断提高学生自我管理意识,充分发挥学生学习的自主性,求助意识,真正实现个性化培养方案,正是本文所要考虑的问题. 相似文献
16.
论高校思想政治理论课存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
曹美菊 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):102-104
高校思想政治理论课应深刻分析国内外形势的新变化、新特点,并根据这些变化、特点对大学生思想产生的积极和负面的影响,分析思想政治理论课中存在的问题及其原因,找出解决问题的办法,明确高校思想政治理论课课程改革的方向和重点,提高思想政治理论课的实效性。 相似文献
17.
吴华钿 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(2):76-79
教师与家长的互动 ,是指教师与家长间发生的一切交互作用及影响。笔者通过分析教师与家长互动的原因、障碍 ,阐明了实现教师与家长有效互动的若干策略。 相似文献
18.
古往中外的许多艺术大师都是以其独特完美艺术作品而文明于世。实际上艺术家在创作这些作品的同时也造就了自己。创作是艺术家审视内心世界、探求与思索的过程。是艺术家心灵的写照、内心情感的剖白。创作促使我们将所要表现的内容题材与所需的形式法则加以艺术提炼和升华,使之最终形成独具特色的、个性风格化的艺术作品。这个过程使我们自己不断得以熔炼,最终蜕变成一个成熟的艺术家,并不断完善着自我。 相似文献
20.
解葳 《济宁师范专科学校学报》2007,28(2):36-38
社会大环境的改变为通俗文化的繁荣提供了可能,由此引发了通俗文化与精英文化在社会转变期的尖锐对立.但事实上,它们是互动、辨证的关系.在现阶段,我们应积极甄别通俗文化与精英文化的内涵、关系,剖析它们的现状与走向,以形成它们之间的良性循环发展.作为文化一部分的文学,同样如此.无论通俗与精英,都应在时代急流中找准自己的位置健康发展. 相似文献