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1.
《吉林省教育学院学报》2007,(6)
我党历来重视社会的和谐,深知没有和谐的社会,便没有一切。由于历史条件和思维方法的不同,三代领导人构建和谐社会的思想也不尽相同。但他们都从人与自然关系的和谐、社会内部各关系的和谐以及人与人之间关系的和谐来探索和追求社会的和谐,为我们今天系统提出构建社会主义和谐社会的理论奠定了坚实的基础。 相似文献
2.
廖玲浦 《军事体育进修学院学报》2006,25(3):11-13
体育是一种特殊的社会文化现象,是和谐社会构建的要素,发展体育事业有利于构建和谐社会。中国正致力于努力构建和谐社会,中国的体育事业应在此过程中有所作为。体育能推进人的全面发展、促进自身的和谐、人与人的和谐、人与自然的和谐,促进精神文明建设、促进社会经济发展,促进政治文明及社会文化的和谐,进而促进和谐社会的构建。在和谐社会里,体育表现为竞技体育与社会体育、不同地区、不同形态体育的和谐。 相似文献
3.
张自福 《天水师范学院学报》2007,27(5):120-122
和谐社会是一个以人为本的社会,以人为本就是一切从人的需要出发,促进人的全面发展,最终实现人民的根本利益。构建图书馆和谐的人文环境是对和谐社会更多的一份责任与贡献,一个和谐的高校图书馆,应从图书馆建筑、内部布局、人员管理等方面突出以人为本的理念。与整个社会一样,研究和解决高校图书馆工作中不断出现的矛盾的过程,也就是构建和谐高校图书馆的过程。 相似文献
4.
经济与社会的可持续发展与全球和谐发展是当今国际社会发展的主题。中国政府提出可持续发展战略的同时, 适时地提出建立和谐社会的构想。在建立和谐社会的过程中,和谐政治是不可忽视的重要部分。本文通过讨论和谐社会与和谐政治的相辅相成的关系,揭示和谐政治的重要性。 相似文献
5.
余维祥 《吉林省教育学院学报》2006,(8)
构建社会主义和谐社会,是基于“战略机遇期”我国社会结构和社会矛盾的特点和要求提出的重大战略任务。我国目前正值“黄金发展机遇期”与“社会矛盾凸现期”的关节点上,经济社会发展面临的矛盾和问题很复杂、很突出,我们必须正确应对这些矛盾和问题,妥善协调各种利益关系,大力促进社会和谐。因此,深入研究这些矛盾,并从中找出解决矛盾和问题的方法,对于全面建设小康社会、加快构建和谐社会有着重要的理论和实践意义。 相似文献
6.
构建和谐社会必须实现社会公正 总被引：1，自引：0，他引：1
李月媚 《吉林省教育学院学报》2007,(9)
和谐社会是指社会系统各组成部分中的各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的稳定状态,它要求矛盾的双方或矛盾的多方在运动过程中能达到并保持多赢或双赢的结局。而社会公正是构建和谐社会的基础,它可以使和谐社会将利益矛盾引向矛盾的缓和与化解。因此,只有不断地推动社会机制朝着公正、合理的方向发展,才能使社会成员发挥其最大活力,才能建立一个真正以人为本、公正合理、全面发展的和谐社会。 相似文献
7.
吴晓琳 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(1)
我国城市化已跨入了快速发展期,而这一阶段是城市管理各种矛盾的凸显时期。针对多年来我国城管法律缺失、城管体制和执法理念等方面存在的各种问题及矛盾,本文就构建和谐城管对于缓解社会矛盾、平衡社会利益、加快城管体制改革与构建社会主义和谐社会之间的关系等问题作了一些探索,并对城市管理配套措施的完善,妥善解决我国长期以来城管法律缺失和体制改革问题,提出了相应的对策。 相似文献
8.
墨家和谐思想是中国优秀传统文化的瑰宝。墨家把建立良好的社会秩序作为构建和谐社会的必要条件,并为此提出一系列原则、方法和措施。墨家重视科学技术、建立"大同"的社会政治制度、提倡"兼爱"的道德伦理思想,促进人与自然、人与社会、人与人、人与自身的和谐;墨家突出利益调节功能,重视论辩在构建和谐社会中的作用。墨家和谐思想为我们建设社会主义和谐社会提供可借鉴的思想资源。 相似文献
9.
10.
大众体育:和谐社会的呼唤--论和谐社会下我国大众体育的发展 总被引：8，自引：0，他引：8
大众体育对和谐社会需求的人与自然的和谐、人自身的和谐、人与人的和谐具有巨大的促进作用，大众体育在推进和谐社会的建设过程中应做到：构建和谐社会大众体育的科学发展观、建立和完善大众体育的法规及其运作机制、快速建立全民健身预警机制、高度重视弱势群体健身活动。 相似文献
11.
刘素娟 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪提出的一项重要的战略任务和战略目标,而构建和谐教育则是构建和谐社会的重要任务之一。怎么构建和谐教育?笔者认为,要坚持教育公平的原则,坚持以人的和谐发展为目标取向,建设和谐的校园育人环境,建立学校、家庭、社会的和谐教育关系。 相似文献
12.
论和谐校园构建中的感恩教育 总被引：2，自引：0，他引：2
和谐校园是人与自然、人与社会、人与自身关系和谐的总合,是和谐社会的重要组成部分,也是维护学校工作环境,提高教育教学质量的重要保障。感恩意识作为构建和谐校园必备的人文素质,是加强大学生思想道德建设,深入推进素质教育,构建和谐校园的重要内容。推进感恩教育,对推动和谐校园构建具有重要意义。一、感恩教育是和谐社会的重要元素“和谐”作为伦理概念,代表了公正有序、协调完善的关系与秩序状态。以人为本,完善人的德性,始终是社会和谐存在的逻辑起点与价值归宿。如果我们把“和谐社会”理解为社会诸要素的融洽整合与协调发展,那么,构… 相似文献
13.
赵忠仁 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
发挥思想政治工作的作用是构建社会主义和谐社会的客观需要,思想政治工作通过发挥教育激励、疏通协调等作用,引导人们树立起正确的世界观、人生观、价值观,妥善处理好人民内部矛盾,协调好各种利益关系,促进人自身的和谐发展和人与人的和谐关系,实现全社会的和谐稳定发展。 相似文献
14.
和谐社会是指社会系统中的各组成部分之间处于一种相互依存、相互协调、相互促进的理想状态。实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。改革开放以来,我国社会主义和谐社会的建设取得了突出的成就,但是也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。本文通过分析和谐社会的历史渊源和现实意义以及改革开放中产生的一些阻碍社会主义和谐社会构建的矛盾,寻找出一些解决矛盾的途径,为构建社会主义和谐社会建言献策。 相似文献
15.
张艳慧 《吉林省教育学院学报》2006,(1)
我国正处于社会变革的重要历史时期,人民内部的各种矛盾比较突出。人民内部矛盾作为一种社会现象,其产生都是经济、政治、文化三大领域的变化引起的,但最根本的原因还在于经济利益关系的调整与变化。因此,探寻经济利益关系演变的规律性,寻找人民内部利益关系矛盾的解决方法,对于建立和谐社会具有特别重要的意义。 相似文献
16.
孙长新 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):4-6
运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对奥林匹克运动主要思想体系进行分析,认真审视了奥林匹克与构建和谐社会的关系,旨在为进一步推动奥林匹克在中国的有效传播,并为构建和谐社会提供理论参考。结果表明:奥林匹克运动本质是通过体育竞赛特殊的方式实现对人的教育,追求和实现人的和谐发展;在和谐社会的构建进程中有利于促进和实现人与自然、人与自身和人与社会三个层面的和谐发展。 相似文献
17.
儒家和谐思想包括人与自然和谐相处、社会关系团结和睦、个人身心协调发展等丰富的内涵.儒家和谐思想虽然与社会主义和谐社会的"和谐"有着若干重大原则区别,但其中崇尚和谐统一的追求、"和而不同"的矛盾观、"天人合一"的自然观、"协和万邦"的国家关系观以及"忠恕之道"的道德修养方法,对于推动社会主义和谐社会建设都有着重要而积极的启示. 相似文献
18.
赵大朋 《广州广播电视大学学报》2008,8(3):52-55
当前我国社会利益格局的多元化趋势进一步发展,利益分化、利益冲突现象日益严重。这种状况对社会主义和谐社会的建设提出了严峻的考验。这就要求我们在建设社会主义和谐社会的过程中,必须有效地协调各种利益矛盾,更好地维护社会稳定,促进社会和谐。要实现这个目的,就必须构建起一套包括利益引导机制、利益表达机制、利益约束机制、利益补偿机制和利益博弈机制在内的利益协调机制。 相似文献
19.
20.
杨艳春 《玉溪师范学院学报》2012,(1):34-39
公平与效率的矛盾是贯穿于社会基本矛盾体系之中,影响社会和谐发展的动力支点和内在要求;构建社会主义和谐社会要求我们既要把握公平与效率之间的矛盾张力,更要注重二者的辩证统一。公平与效率统一于人对自由、平等的价值追求与社会的和谐发展,最终统一于人的自由全面的发展;正确处理公平效率的矛盾是政府促进社会和谐的有效途径和经济社会民主发展的基本动力。 相似文献