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1.
娱乐对某些人具有康复治疗作用,美国和加拿大是最早将休闲娱乐引入治疗的国家,也是大学开设休闲娱乐治疗最早的国家。本文采用网络信息研究和文献研究的方法,对美国、加拿大大学休闲娱乐治疗专业的课程体系及休闲娱乐治疗行业管理的相关信息进行了研究,发现美国、加拿大大学休闲娱乐治疗专业的课程设置开放、实用而灵活;大学文凭和行业资格证书的双证书管理促进了行业的健康发展和学生的学以致用。 相似文献
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国内外高校对体育休闲娱乐专业人才的培养 总被引：24，自引：0，他引：24
国外的体育休闲娱乐早已进入专业教育阵地，有许多高等院校部设置了与体育休闲娱乐相关的专业，其学科体系相当完备，就业市场十分广阔；而我国的体育休闲娱乐专业尚处于起步阶段，仅有少数几所院校开设了运动休闲或体育旅游管理专业。我国社会体育专业和旅游管理专业应积极学习发达国家和地区的先进经验，调整专业设置重点，加强休闲与娱乐管理类课程，拓展专业范畴，促使我国体育休闲娱乐专业人才的培养符合时代的发展潮流。 相似文献
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从美国休闲体育看我国高校体育教育改革与创新 总被引：9，自引：0，他引：9
文章通过对中、美国休闲体育教育的差异分析,揭示了我国休闲体育的巨大需求和传统体育教育存在的不足。借鉴国际上先进的课内外一体化教学模式和休闲俱乐部教学模式,提出未来我国高校休闲体育教学系统的改革与创新,明确当前的体育教学应树立终身体育观念,创新健身体育课程,增加休闲运动项目的教学内容,建立人文精神的体育设施和管理制度。 相似文献
4.
对湖南省高校体育俱乐部现状与发展的研究 总被引：18，自引：0，他引：18
通过对湖南省部分高校体育俱乐部开设现状的调查研究，认为体育俱乐部是一种适合当前我国高校现状的体育教育形式，值得推广；资金短缺、体育教师知识结构的缺陷、项目开设的不完善是当前高校俱乐部存在的主要问题；强化俱乐部的管理机制是俱乐部发展的关键所在。并提出了相应的对策。 相似文献
5.
为研究民族休闲体育在高校体育教学中的开展,对民族休闲体育的功能、教育价值以及高校民族休闲体育教育教学与科研发展的对策进行分析探讨。结果表明：民族休闲体育具有强身健体与愉悦身心的健身娱乐功能、丰富生活的文化功能、融洽和睦的社会功能、体育旅游资源开发功能以及具有良好的教育价值。以树立全新的体育教育教学理念、开设民族休闲体育特色课程、重点培养民族休闲体育专业人才,带动民族休闲体育产业的发展为对策,促进民族休闲体育在高校的开展。 相似文献
6.
休闲娱乐理论与体育俱乐部的发展 总被引：13，自引：0，他引：13
近几年我国尝试发展体育俱乐部,但是在实际运作中,与发达国家还有很大的距离.进入21世纪后,人类面对世界范围内休闲时代的来临,体育活动成为休闲娱乐的重要组成部分.2002年我国已对<国民经济行业分类>进行了修订,体育被列入"文化、体育和娱乐业".体育俱乐部作为基层组织形式,将在休闲娱乐理论的指引下发展.将体育俱乐部视为休闲时代提供竞赛表演、促进健身参与等准公共产品服务的社会组织,对比参考国内外同类体育俱乐部的状况,提出了改进我国体育俱乐部的目标、任务和管理模式等措施. 相似文献
7.
我国高校体育课程在“健康第一”、“终身体育”及《纲要》的思想指导之下,进行了一系列的改革,逐渐向休闲娱乐化发展,这对培养当代大学生体育生活方式具有重要的意义。本文通过文献资料法,专家访谈法等,阐述了体育生活方式对当代大学生的价值及影响他们体育生活方式形成的因素,并着重探讨了高校教育课程休闲娱乐化对当代大学生体育生活方式的影响。 相似文献
8.
《西安体育学院学报》2016,(3):372-377
采用实证调研、文献资料等方法,研究美国高校公共体育教育的现状特征,分析其优点、不足及对我国高校的启示。美国高校公共体育教育具有较高的自主性,通过灵活的体育课程设置、规范的体育俱乐部和丰富的校内体育竞赛,建立了浓厚的校园体育氛围。但是,严峻的大学生体质健康形势凸显出其强制性和针对性的不足。建议我国高校进一步完善公共体育课程设置,重视体质健康教育,提高公共体育教育的灵活性、多元性和针对性。 相似文献
9.
营业性健美操俱乐部发展现状与对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
本文通过对健美操在我国已越来越受到人们的青睐、营业性健美操俱乐部在软硬件方面日趋完善的阐述,指出了健美操俱乐部不但是人们健身、健美的运动场所,还是人们娱乐、休闲、社交等的好去处.同时提出了健美操俱乐部目前存在的问题及相应的对策. 相似文献
10.
通过文献资料法、专家访谈法对已经开设休闲体育专业的13所体育院校的课程设置、招生规模、师资队伍、培养目标、实践教学等方面进行调查研究.结果显示:招生规模呈逐年递增的趋势,培养目标的定位和课程设置应以满足和适应社会的需求为前提,师资队伍应不断充实,注重实践教学.进一步得出,从我国体育院校休闲体育专业发展现状及学生就业趋势来看,休闲体育专业学生应向复合型人才进行培养,并根据需求及各院校自身的特点设置培养目标及课程等. 相似文献
11.
依据速滑运动的技术特点,分析、讨论了对高校学生进行身体训练的重要性和掌握速滑技术所必需具有的基本素质,以及在教学中如何进行身体训练。提出在速滑教学中应着重注意提高学生的身体素质,以便尽快掌握速滑技术,提高滑行技巧,激发学生的学习兴趣,提高普通高校速滑课的教学效果。 相似文献
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通过对电教手段在农村学校冰上课的实施和作用的论述,指出电教手段的优越性及其独有的作用,旨在农村学校得到普及,以提高农村冰上课的教学质量. 相似文献
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结合北方普通高校冰上教学现状,就冰上教学改革确立培养新型人才观念、更新教育观念、确立培养学生终身体育意识、加强健康教育、优化冰上教学课程结构等方面提出改革构想和建议。 相似文献
15.
在高校滑冰课教学中,可以采用任务驱动训练法,它的基本特征是以任务为主线、教师为主导、学生为主体。其关键是任务设计,要仔细推敲训练点,统筹兼顾,为学生设计、构造出一系列典型的可操作的任务,让学生在完成任务中达到高校滑冰课教学目标的技术与技能训练要求。 相似文献
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高校冰上体育课安全问题刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
冰上体育课的安全问题存在诸多隐患，应引起足够重视，根据多年教学实践以及观察研究，提出相应措施予以避免克服。旨在保证冰上课的顺利开展，使其真正成为北方高校提高学生身体素质，磨炼学生意志品质的体育课堂。 相似文献
17.
对北方普通高校冬季体育课中理论知识教学的现状,和影响教学的重要因素进行分析,提出了发展高校冬季体育课理论知识教学的对策. 相似文献
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面对21世纪,高等医学院校体育教育改革应给学生全方位的体育教育,尤其要结合医学专业特点,提高选择和制定运动处方及指导监督他人体育健身康复的能力。 相似文献
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滕淑清 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(1):22-23
针对北方室内健身场馆进行了调查与统计,就室内气象对人体健康的影响进行了分析研究。目的是树立科学健身理念,使人们更加关注环境与人的关系。为建立室内健身环境评价指标体系提供依据。 相似文献
20.
谈北方高校冰上课的教学职能 总被引：4，自引：4，他引：0
为培养21世纪社会发展需要的复合型人才,对北方高校冰上课的教学职责和功能进行探讨,旨在进一步明确冰上体育课的目的和任务,改革教学方法,创新教学内容,保证冰上体育课的教学效果和质量。 相似文献