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2008年1月,2007年度中国互联网品牌栏目（频道）的名单出炉,人民网“中国共产党新闻”、干龙网“奥运”频道、中华网“汽车”频道、中国广播网“电子杂志”、中国日报网“环球在线”、中国台湾网“台商服务中心”、中国网“中国访谈”、中国经济网“国际经济”、中国政府网“在线访谈”、中国新闻网“新闻中心”、中青网“中国青少年预防艾滋病活动网”、天山网“西域文化”、东方网“和谐论坛”、东南新闻网“西岸时评”、四川新闻网“麻辣社区”、央视国际“复兴论坛”、百度“知道”、红网“红辣椒评论”、国际在线“网络电台”、南方网“南方时评”、胶东在线“网上民声”、搜狐网“体育”频道、新华网“新华手机报”、新浪网“娱乐”频道、腾讯“中国音乐联播榜”等25个网站的栏目或频道获此殊荣。 相似文献
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本文针对我国政务微博所存在的突出问题“评论缺位”(包括“评论不在位”和“评论不到位”),在分析其成因的基础上,提出了系统对策——评论“四清”:“认清”政务微博“为何评”, “厘清”政务微博“评什么”, “思清”政务微博“怎样评”,“弄清”政务微博“谁来评”. 相似文献
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“和平”理念可以转译为“尊重”、“欣赏”、“赞赏”、“公平”、“公正”、“大爱”、“支持”、“友谊”、“祥和”、“和谐”等一切有利于和平的理念。分散的、弥漫于无数细节中的“和平”瞬间汇流成强大的、厚重的、富于感染力和教育力的“和平”氛围。 相似文献
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如今的广告用语,借用和改用名词、成语成为时尚。其间有妙语出众的,亦有弄巧成拙的。著名语言学家丁声树生前特别推崇这样一副对联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”的确,这是一副绝好的对联！首先,内容好:劝人勤学苦练,教人学无止境;其次,形式好:对仗工整,炼字警切。“书”对“学(学问)”、“山”对“海”、“路”对“涯”、“径”对“舟”,都是名词对名词;“有”对“无”、“为”对“作”,都是动词对动词;“勤”对“苦”,形容词对形容词,所对词性都相同。“书山”对“学海”,“有路”对“无涯”、“勤为径”对“苦作舟”,句法结构也都相同。从词义上看,所对都是同类的词,而且“书山”和“学海”都用了比喻的意义。
相似文献
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科学数据和信息是重要的科技资源,是科技创新活动的重要基础和工具。科学数据和信息是国家科技基础
条件平台建设体系中非常重要的一类资源,加强科学数据和信息资源管理与共享研究,是推进科技平台建设的重要理
论基础。本文在对比分析国外科学数据和信息资源管理与共享现状的基础上,系统总结了我国在科学数据和信息管理
和利用方面取得的主要工作成效,提出完善制度体系和管理机制、推动数据中心建设、加强数据和信息全生命周期管
理等意见和建议 相似文献
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创新券是由政府面向中小微企业和创新团队无偿发放,专门向科技服务机构购买检验测试、研发合作等创
新服务的权益凭证。近年来,越来越多的地方出台实施了创新券政策,促进科技资源开放共享,推进大众创业万众创
新。本文介绍了相关地方实施创新券政策推动科技资源开放共享工作的相关做法、进展和成效,分析了创新券促进科
技资源共享的机理,并结合科技资源共享工作提出进一步做好创新券相关工作的建议。 相似文献
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张新民 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(5):1-7
国家科技报告制度建设已经成为我国深化科技体制改革,加快创新体系建设的重要内容。科技报告制度建
设作为科技管理体系的重大变革,涉及到多方权利义务关系的重大调整,必须谨慎操作,确保工作流程顺畅、责任清
晰、利益关系均衡。本文梳理了国家科技报告制度建设试点工作的依据和基本要求,回顾了试点工作的全过程,分析
了强化组织管理、完善标准制度体系、探索实施推进方式、保护知识产权等主要实施策略,并从地方科技报告体系建
设、科技报告质量控制、科技资源关联与集成以及系统与服务优化等4 个角度对我国的科技报告制度建设进行了展望。 相似文献
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图书馆规章制度执行中的尴尬与困顿 总被引：4，自引：1，他引：4
图书馆规章制度是建立和维持图书馆的正常秩序、保证图书馆功能正常发挥的必要手段。但由于其自身存在的某些局限性,造成了执行过程中的种种尴尬与困顿,文章通过对具体事例的剖析来说明存在的问题,旨在引起同行们的重视。 相似文献
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以互联网技术与数字技术为代表的高新技术的快速发展,给传统出版业带来了无限发展空间,同时也带来了最严峻的挑战.拥有多重优势的国际出版商,以及国内一批拥有技术优势的IT企业、通信企业和技术开发商抢占了先机.这给传统出版社带来巨大考验,虽然国内许多大出版集团或出版社已逐步介入数字出版领域,但很少能形成自己的赢利模式.本文立足于现实,分析了国内广大中小型出版社在数字出版进程中面临的困难,并提供了相应的对策. 相似文献
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线上线下相结合的展教活动是科技馆在互联网时代拓展自身科学传播渠道的一个重要发展方向,也是丰富场馆教育的一种有效形式。本文论述了开发此类活动的必要性、设计思路并对相关案例进行分析,总结了线上和线下展教活动各自优缺点及二者结合后的互补效果。同时以展品微课在展教活动中的应用为例,对其进行了详细介绍。希望以此为不同年龄段公众提供满足其学习需求的科普资源,更好地传播科学精神,传授科学思想与科学方法,培养公众科学思维,助力我国公民科学素养稳步提升。 相似文献
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科技术语、符号和单位变更的处理对策 总被引：3，自引：0，他引：3
随各类标准、规范、指南等的实施与修订,科技术语、符号和单位会有统、分、增、减等多种方式的变化.如不能及时、准确地了解并跟进这种变化,对它们的使用有可能出现失误和混乱;假如变更前后在表达方式、定义等方面难以协调,或对应关系具有某种条件约束时,更有可能造成新旧术语、符号等代换的困难.就物理量和地层年代等方面分析了问题与原因,提出了7项处理对策. 相似文献
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简帛文献学中文献辨伪观念和方法研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
传统文献学界以静止不变的观念看待古书的形成和流传,并由此形成了一套文献辨伪方法,而简帛文献的出土则提供了古书形态和流传的真实图景,引起了学术界对于传统文献辨伪观念和方法的反思。文章述评了简帛文献学界关于文献辨伪观念和方法新的研究成果,并对文献学建设提出了一点建议。 相似文献
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当今编校工作已发生深刻变化,编辑侧重选题策划、出版周期缩短等,造成文字加工粗疏,校对承担着编辑职责“后移”带来的巨大压力以及“校是非”的挑战,编校流程不顺畅甚至矛盾重重,编校质量打了折扣。必须对编校进行重新定位,加强编校沟通,协调编校关系,建立起新型的编校合作模式,使编校工序流畅有序,保证图书编校质量,缩减编校成本,才能适应激烈的市场竞争。 相似文献