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1.
王晓霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(9):62-64,67
班主任工作评估 ,是学校对班主任的各项教育活动及工作绩效所进行的系统评价和价值判定的过程 ,具有鉴定、导向、管理、激励、改进等功能。树立正确的评估意识 ,建构科学的评估指标体系 ,建立客观公正的评估制度和竞争机制 ,合理运用评估结果 ,是发挥班主任工作评估功能的必要条件。为充分发挥班主任工作评估功能 ,在实施班主任工作评估过程中 ,要坚持客观性、整体性、发展性、激励性、政治与业务并重等原则 相似文献
2.
高等院校体育课程评估体系和评估标准的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教学评估标准在整个教学体系中具有导向和规范的重要功能。高等院校体育课程评估体系主要应包括：师资队伍、教学条件、教学管理、教学考核、教研成果、课程特色等6个一级指标，二级评估指标涵盖师资配置、队伍建设、经费投入、场馆器材、教学文件、教材建设、书刊资料、教学科研管理、规章制度建设、专家同行评课、学生评教、公开课评优、教研获奖情况、课程设置特色、教学科研特色、体育工作特色等方面。对不同类别、不同层次、不同规模的高等院校体育课程进行评估，政府职能部门和教育评估机构应建立多层次的评估标准，给评估机构以自主运行的空间，以求达到评价的实效，激励高等院校体育课程形成各自的特色。 相似文献
3.
高等教育发展与北京体育大学教学改革 总被引：4，自引：1，他引：3
初见端倪的知识经济,体育总局所属院校管理体制的调整,使北京体育大学面临严峻的挑战.从高教大众化与教学改革、大学功能与学校责任、高教国际化与质量评估、办学效益与教师工作量、教学性质与教师聘任等方面,结合国内外高等教育的改革与发展,探讨了北京体育大学教学改革之路. 相似文献
4.
为使高职教育教学改革实现进一步深化,促进人才培养质量的提高,需要注重共建共享优质教学资源的推进和专业与课程建设的加强。本文以高职会计专业优质教学资源平台的建立为研究对象,探讨建设平台如何充分的融合集成与共享教学资源,推广与运用教改成果,学习与指导专业课程,评估与提升实践能力,汇集与交流行业信息等这些功能,从而使这些功能充分的融合于一体。 相似文献
5.
王德智 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(3)
目标是人们期望达到的某种境界或标准。它对人的行动具有导向、规范、激励、反馈等功能。班级目标管理是一种科学的管理方法。它以提高管理效益为前提，以充分调动学生的积极性为手段，通过目标的确立与实施来展开一系列的教育教学活动，从而使集体的功能得到优化。素质教育目标在班级管理中的实施，除确立管理目标之外，还建立目标的保障体系和目标管理过程中的评估体系。一、班级素质教育目标体系的构建１．确立班级管理目标 素质教育目标是青少年的思想品质，知识技能，体质心理学基本素质的质量规格。它决定着素质教育的内容、过程、方… 相似文献
6.
随着京津冀城市群的快速发展，永定河流域的生态环境和生态功能受到严重影响。目前存在环境承载力差、污染严重、河道断流干枯和生态功能退化等突出问题，严重制约京津冀城市群自然-经济-社会复合系统的健康可持续发展。已有的研究多从河流单一角度入手探讨永定河流域的修复方案，难以制定可持续的综合治理生态修复模式。本文总结永定河流域的生态水文、流域植被、河道生态护岸、生态质量、生态服务功能与价值评估、生态修复等研究进展，并分析永定河流域在河道、水资源、植被和土壤等方面存在的生态问题，提出永定河流域生态修复模式的建议，为永定河流域生态环境治理提供科学参考。 相似文献
7.
杜荧 《陕西职业技术学院学报》2006,(4)
激励是公务员绩效评估的核心功能。承认公务员合理需要,特别是其经济收入和政治权力的需要是激励功能发挥的理论前提。但是目前我国公务员绩效评估激励功能没有真正发挥,主要表现在评估中平均主义、本位主义倾向严重,评估的等级与实际的贡献率不对应。为此必须创新公务员绩效评估制度,建立明确的绩效评估指标体系,构建多元的绩效评估主体结构,采用科学现代的绩效评估方法,注重对绩效评估过程的监督,来充分发挥评估的激励功能。 相似文献
8.
中小学实验室工作要点是“建、配、管、用”4个字。我们福建省围绕这4个要点，曾设计了一套中小学实验室工作检查评估方案。这套方案从1985年开始沿用至今，虽曾2次进行修订，但总体结构未有重大改变。20年来，它规范了我省中小学的实验室工作，使之更加科学、合理，适应教育、教学工作的需要。由于在检查中对中小学实验室工作的各有关方面进行量化评估，因此在教育检查评估的许多活动，如“实验教学普及县”验收，中小学达标校、示范校的验收，教育督导评估等验收中，被广泛采用，起到了很好的作用。 相似文献
9.
施伟锋 《上海海事大学学报》1996,(3)
根据单片机基本总线标准，笔者设计了可编程键盘与数码显示控制功能模板，从而获得了多达２５６个键符和１６位数码显示器的管理能力，支持了主机遥控系统模拟器的控制工作。用键盘和显示器模板来进行管理：一是使占用微处理器的时间极少，软件编制简单，工作可靠；二是使微处理器有时间进行大量的数据采集、复杂的运算和实时控制等工作；三是使基本总线下的功能模板得到扩展，增强了功能。 相似文献
10.
通过专家问卷调查,初步查明星云湖作为水产品、鱼类栖息地、农业生产、工业生产、湖滨带净化等生态服务功能的权重分别为21.09%、21.15%、28.03%、8.55%、21.18%,并对该湖的周边环境及水域景观、湖滨带破坏情况、湖滨带大型水生植物覆盖比例、湖体水环境变化状况等相关问题进行评估。研究成果奠定星云湖生态服务功能评估的基础,为星云湖环境综合治理和生态系统保护提供科学依据。 相似文献
11.
运用实验法、问卷调查法、数理统计法,对健美操课程评价体系进行了重新构建,运用综合权重评分法对学生健美操成绩进行评定。结果表明,实验组与对照组学生体育成绩有显著性差异,综合评价对满足学生心理需要、提高学习成绩、树立正确的学习目标、实现体育教学评价多元化有一定的作用。 相似文献
12.
唐建军 《北京体育大学学报》2006,29(7):980-982,1003
运动技术发展从本质上讲,就是通过竞技体育制度安排来减少运动技术发展过程中的不确定性,从而获得优异的运动成绩.正是在这个意义上,我们说运动技术发展,是人们在一定竞技体育制度安排的约束和激励下,寻求更有效率地获得运动成绩的方式,并在有序竞争中实现的. 相似文献
13.
企业绩效评价与薪酬激励 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对经营者的绩效进行评价,比较各种财务指标、市场指标的优缺点,以及经营者薪酬激励设计中的固定部分(基本工资、福利、津贴)和变动部分(奖金、各种股票形式和股票期权等)的分析,可以作为对企业经营者绩效评价和薪酬激励设计的借鉴。 相似文献
14.
体育院校创新人才培养与课程体系和教学内容管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以体育院校培养创新人才为目标,以课程体系和教学内容为切入点,运用文献综、问卷调查等方法,对创新人才的内涵,体育院校培养与创新人才相适应的课程体系和教学内容管理进行研究,结果表明:创新人才由一般素质、创新素质和创新成果三部分组成,从逻辑关系上说,一般素质是基础,创新素质是关键,创新成果是核心;体育院校应注重学生个性发展,使学生知识结构合理、专业水平突出;增加限制选修课程数量,按一级学科设置限制选修课小板块,在确保体育学为核心学科基础上,增加一定比例其他一级学科课程和增加一定比例综合性课程;扩大课程种类,增设艺术类和辩论类课程;更新教学内容,在确保传授好本专业经典知识基础上,突出传授本专业和相邻专业最新、最前沿知识,鼓励教师将重要研究课题取得的成果充实到教学内容中,适时地增加一些交叉学科知识。 相似文献
15.
普通高校体育课程学习评价研究 总被引：8，自引：1，他引：7
余万斌 《成都体育学院学报》2006,32(3):122-125
对我国普通高校体育课程学习评价现状进行研究.结果发现,目前我国普通高校在体育课程学习评价过程中忽视了以人的全面发展为中心的教育指向的评价,使评价作为整个教育系统的闭合环节应起到的反馈检验作用与学校体育目标错位.提出了相应的评价措施. 相似文献
16.
针对评价指标的模糊性和评价信息的不确定性,运用灰色模糊理论研究学校体育风险的评估问题.在分析学校体育风险影响因素的基础上,确立了对其进行综合评估的指标体系;应用灰色模糊数学理论,将隶属度和灰度综合到评估过程中,给出学校体育风险的评估模型,并结合实例验证了此模型的可行性和实用性.该方法能够有效结合定性与定量分析,为学校体育风险的评估提供了一种较为有效的方法和途径. 相似文献
17.
从2007年党中央国务院决定农村最低生活保障制度在全国全面推行到现在,全国各省市自治区都普遍建立了农村最低生活保障制度。农村最低生活保障制度的建立,确实保障了农村生活困难群众的基本生活,对农村贫困人口的最基本生活起到了"兜底"的作用。本文主要立足于包头市,对包头市农村最低生活保障制度的实行情况进行了全面的分析研究,总结了取得的巨大成效,同时也针对发现的一些问题和不足提出了相应的完善措施,对包头市农村牧区经济社会和谐稳定发展具有一定的促进作用。 相似文献
18.
李刊文 《天水师范学院学报》2001,21(6):62-66
我国大专学历教师教育模式及课程体系建构的实验工作已开展多年,取得了一定的经验和成果,同时存在诸多不足.大专学历小学教师教育专业设置应以高中毕业生为教育对象,学制三年,按小学课程门类分科设置相应的学科教育专业来培养专业教师.在课程体系建构上应该遵守五个基本原则,建立由公共综合基础课、专业主干课、教育类课、思想政治及职业道德课四部分组成的课程体系框架.同时加强教育实践环节,把教育实习由原来的6周延长为15周,以利培养出高素质的具有大专学历的小学教师. 相似文献
19.
我国近年田径赛制改革前后整体运动成绩的动态分析 总被引：6，自引：1，他引：5
李涛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(1):89-92
通过对赛制改革前后 7年的田径运动成绩进行综合分析 ,探讨我国在田径竞赛制度改革以来 ,我国整体田径运动水平的变化态势 ,得出赛制改革对我国整体运动水平的影响 ,为我国田径运动的发展和改革提供理论和实践的依据。 相似文献
20.
采用父母养育方式评价量表（EMBU）对河北省保定市3所小学342名小学生进行了父母养育方武的测查,并统计他们的学习成绩,考察父母养育方式与小学生学习成绩之间的关系,以及这些关系在父母以及小学生群体中可能存在的差异。研究结果表明：（1）小学生学习成绩在人口学变量上并没有表现出显著差异;（2）父母养育方式因其文化程度和小学生的性别、是否为独生子女而不同;（3）父母双方在对待子女的养育方式上存在显著差异,母亲更多地采取情感温暖与理解、过分干涉、拒绝否认、过度保护的养育方式,父亲则更多采取惩罚严厉的养育方式;（4）母亲情感温暖、理解与小学生学习成绩呈正相关。父亲偏爱被试和母亲偏爱被试与小学生学习成绩呈负相关,且母亲养育方式对小学生学习成绩的影响要大于父亲。 相似文献