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2008年世界男子冰壶锦标赛上,中国队进入了世界四强行列,创造了中国男子冰壶历史性的重大突破,然而比赛中我们也暴露出许多的问题.本研究从2008年世界男子冰壶锦标上我国选手在比赛中的投壶成功率入手,运用现场统计数据对比赛发挥情况进行分析研究,探索冰壶比赛的内在规律,力求为我国男子冰壶的训练和比赛提供参考和借鉴. 相似文献
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针对2011年男子冰壶世界锦标赛参赛运动员的投壶技术进行投壶成功率(PCT)和投壶合理性(PTS)分析,划分投壶技术难度等级,采用逐步回归法确定各垒次PTS、PCT与运动成绩间的关系.结果表明,全队PCT和PTS应综合投壶效果的稳定性进行分析.在确定投壶技术3个难度等级的基础上,可使用各垒次PCT和PTS进行评价.回归方程提示,三垒PCT、四垒PCT和一垒PTS、四垒PTS对成绩的影响较为重要,可能为该项比赛的制胜因素.建议中国队应了解冰壶投壶技术评价的发展趋势,针对制胜因素进行训练,结合国内、外评分方法,建立更为完整的、国际先进的冰壶投壶技术评价体系. 相似文献
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洪美玲 《体育科技文献通报》2011,19(12):24+45-24,45
本文运用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对影响中国女子冰壶队投壶成功率进行分析,结果表明：技战术水平高低是关键因素;心理素质是另一主要因素;魔鬼赛程是影响投壶成功率的另一障碍因素。 相似文献
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要：运用文献资料法、录像观察法和数理统计法对影响中国女子冰壶队夺冠因素进行分析,结果表明：技术有欠缺,战术变化少;竞技心理不成熟,在比赛中不能很好的调控心理状态;魔鬼赛程的紧密安排也是影响中国女子冰壶队夺冠的因素。建议中国女子冰壶队发展投壶旋球技术、合理运用战术、加强心理技能训练、保证队员有系统的训练。 相似文献
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依据速滑运动的技术特点,分析、讨论了对高校学生进行身体训练的重要性和掌握速滑技术所必需具有的基本素质,以及在教学中如何进行身体训练。提出在速滑教学中应着重注意提高学生的身体素质,以便尽快掌握速滑技术,提高滑行技巧,激发学生的学习兴趣,提高普通高校速滑课的教学效果。 相似文献
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通过对电教手段在农村学校冰上课的实施和作用的论述,指出电教手段的优越性及其独有的作用,旨在农村学校得到普及,以提高农村冰上课的教学质量. 相似文献
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结合北方普通高校冰上教学现状,就冰上教学改革确立培养新型人才观念、更新教育观念、确立培养学生终身体育意识、加强健康教育、优化冰上教学课程结构等方面提出改革构想和建议。 相似文献
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在高校滑冰课教学中,可以采用任务驱动训练法,它的基本特征是以任务为主线、教师为主导、学生为主体。其关键是任务设计,要仔细推敲训练点,统筹兼顾,为学生设计、构造出一系列典型的可操作的任务,让学生在完成任务中达到高校滑冰课教学目标的技术与技能训练要求。 相似文献
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高校冰上体育课安全问题刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
冰上体育课的安全问题存在诸多隐患，应引起足够重视，根据多年教学实践以及观察研究，提出相应措施予以避免克服。旨在保证冰上课的顺利开展，使其真正成为北方高校提高学生身体素质，磨炼学生意志品质的体育课堂。 相似文献
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对北方普通高校冬季体育课中理论知识教学的现状,和影响教学的重要因素进行分析,提出了发展高校冬季体育课理论知识教学的对策. 相似文献
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滕淑清 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(1):22-23
针对北方室内健身场馆进行了调查与统计,就室内气象对人体健康的影响进行了分析研究。目的是树立科学健身理念,使人们更加关注环境与人的关系。为建立室内健身环境评价指标体系提供依据。 相似文献
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面对21世纪,高等医学院校体育教育改革应给学生全方位的体育教育,尤其要结合医学专业特点,提高选择和制定运动处方及指导监督他人体育健身康复的能力。 相似文献
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谈北方高校冰上课的教学职能 总被引：4，自引：4，他引：0
为培养21世纪社会发展需要的复合型人才,对北方高校冰上课的教学职责和功能进行探讨,旨在进一步明确冰上体育课的目的和任务,改革教学方法,创新教学内容,保证冰上体育课的教学效果和质量。 相似文献