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全民阅读理念自联合国教科文组织传入我国之后,在2006-2016这十年之间,经由政府自上而下的大力推进,以及阅读实践的推广,阅读科研的促进,实现了生机蓬勃的本土化发展.从全民阅读法规政策、工程项目、活动与推广组织、宣传报道、产业发展、科学研究等方面可以看到,全民阅读正在成为国家战略.十年经验值得深入总结和思考,这将成为全民阅读再出发的经验基础. 相似文献
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2006年以来,全民阅读成为中国新时期文化发展的一次浪潮.全民阅读工程的推动实施需要学者们关注并提供智力支持.然而,全民阅读的研究成果却并不丰硕.《全民阅读从创新发展中走来》是我国目前较为全面研究全民阅读的学术专著,有着独特的学术研究价值.该书的出版不仅填补了该领域学术著作的空白,丰富了专题研究学术构成,也对深入推进全民阅读工程具有重要的现实指导意义. 相似文献
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文章从国家重视政府倡导、图书馆学会行动和科研人员关注三个层面对全民阅读与阅读推广热问题加以研究,分析了全民阅读与阅读推广活动开展和研究必然聚焦成为热点并持续升温,有其政府大力倡导与多举措推动的大背景,和来自中国图书馆学会与阅读推广委员会的直接推动,以及升温全民阅读与阅读推广不可或缺的学术理论研究.以此透视这一方面研究的新动向,为全民阅读与阅读推广活动的广泛开展与相关研究者的深入研究提供些许参考.参考文献21. 相似文献
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2006年至2021年,我国全民阅读已走过15年历程.2020年10月,中宣部《关于促进全民阅读工作的意见》印发,2021年3月颁布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出深入推进全民阅读,建设"书香中国",为全民阅读未来发展提出了更高要求.政府、业界和学术研究是我国全民阅读生态体系建设的三大重要力量,三者的协同融合将促进全民阅读研究框架向全民阅读研究领域演进,推动全民阅读实践凝结阅读文明的结晶,提高全民阅读的品质和效率,并解决一些亟待合力解决的问题. 相似文献
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加强全民阅读理论研究具有重的要应用与学术价值,要在学术思想、学术观点和研究方法等方面进行创新,以期对全民阅读实践提供理论指导.以全民阅读的表象研究为出发点,以全民阅读的权利保障研究为中介,以全民阅读的空间建构研究为落脚点,由此构建全民阅读理论研究的基本框架.研究重点在于总结全民阅读发展规律,探讨全民阅读的促进机制.研究难点在于,在移动互联网时代,社会主义核心价值观的传播、中华优秀传统文化的传承与全民阅读之间如何建立起有效的耦合机制. 相似文献
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阐述了图书馆全民阅读的意义,总结了国内外促进全民阅读的服务模式、机制等,绘制了图书馆推广全民阅读的模型图,提出了适合公共图书馆推广全民阅读的4种服务模式及其保障措施。 相似文献
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阅读领域研究成果是阅读推广活动科学、高效开展的重要知识基础。本研究收集国外阅读领域三本重要期刊2006—2016年的文献数据,借助Citespace软件绘制知识图谱,从研究热点、研究前沿的角度描述国外阅读领域的研究趋势,并分析和讨论阅读领域的图书馆学研究特点,以帮助我国图书馆学研究者掌握国外阅读领域研究状况,把握阅读领域研究特点,启发未来研究方向。图4。表1。参考文献56。 相似文献
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"全民阅读"从国际通行概念演化为一项重要的国家文化推广工作,其背后体现了阅读在提升人文素养、凝聚民族精神、传播先进文化、重塑社会氛围、筑牢国家实力等多个方面的重要价值.随着中国特色社会主义进入新时代,我国全民阅读的发展也迈向新高度.2020年10月,中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》,进一步为全民阅读工作提供了科学、全面、具体的行动指南.相较2006年全民阅读概念出现时的媒介环境,当今的阅读生态深受互联网技术和移动数字终端的影响,突出表现为阅读方式、阅读内容、阅读体验、阅读效果的变迁,这种新变化给全民阅读推广工作带来了机遇和挑战. 相似文献
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全民阅读走过了第一个十年,在各地积极的积极推广下,全民阅读的推广模式也在不断创新改变,如书香城市、流动图书馆、数字图书馆等,这些创新的推广模式从阅读引导、阅读环境、阅读媒介等方面给人们的阅读生活带来了极大的改变,从而有效地提高了全民阅读率。 相似文献
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社会力量参与全民阅读需要健全的制度予以保障。本文采用文献调研、政策文本分析、对比研究等方法,从国内外现存社会力量参与全民阅读的制度保障研究入手,通过分析美国、德国等发达国家全民阅读制度保障及我国已有制度,提出加快出台全民阅读促进法、完善社会力量参与儿童阅读的制度保障、促进社会力量合作和连接的融合发展机制、激励社会力量参与阅读扶贫,构建全民阅读制度保障体系。 相似文献
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公共图书馆与全民阅读 总被引：8，自引：0，他引：8
分析了我国国民的阅读现状及成因,提出公共图书馆为推进全民阅读提供了物质保证与组织保证,并就公共图书馆如何推进全民阅读、营建书香社会等进行探讨,认为应该从强化青少年阅读习惯的培养、构建全民阅读的服务网络、开展有效的阅读指导服务、重视馆藏资源建设四个方面开展工作. 相似文献
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全民阅读系统工程已推进11年,效果有目共睹.文章针对2017年以来全民阅读推广中产生的创新模式以及不同行业对全民阅读推广的助力举措进行了分析,并指出当下阅读现象中可能对完整阅读和阅读品质产生负面影响的问题. 相似文献
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全民阅读发展水平评价不能仅从阅读率、阅读指数单方面反映，应该构建测度评价体系，整合多方面数据综合体现。本研究利用多指标综合测度法和障碍因子测度模型分析全民阅读发展的动态演变、取得的成效以及阻碍因素。研究结论为：出版物、推广活动、图书馆等是促进全民阅读发展的重要力量，而推广人员对全民阅读发展的贡献不显著；2012—2021年，全民阅读整体发展水平呈现逐年递增态势，增长了2.667倍，2014年，全民阅读开始迈向高质量发展阶段；五个子系统的发展水平呈现显著差异；全民阅读的发展障碍因子不断变化，2012年以阅读推广、阅读成效为主，2016年以阅读成效、阅读资源为主，2021年以阅读设施、阅读资源为主。 相似文献
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王德银 《大学图书情报学刊》2016,(1)
随着移动互联网技术的深入推进,数字阅读正以其快捷、便利等优势冲击着传统纸媒的阅读体验,全民阅读开始迈进微读时代.文章基于第十二次全国国民阅读调查报告数据,分析1999-2014年以来我国国民阅读变迁,围绕"传统阅读"与"数字阅读"争议,从传统阅读与数字阅读融合互补、纸本阅读情结培育、完善经典阅读制度推广和创新阅读形式着眼,提出促进国民阅读的举措,以期推动全民大阅读、深阅读的到来. 相似文献
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本文从国家、地方政府、行业系统、社会力量四个层面,综述我国全民阅读活动的发展历程.在国际比较中分析现阶段我国深化全民阅读活动面临的问题,进而从实施全民阅读国家战略、健全全民阅读工作体制、完善公共阅读服务体系、构建全民阅读引导机制四个方面提出建议. 相似文献
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我国关于全民阅读的理论研究较少,不能为公共图书馆阅读推广活动提供指导.本文以我国公共图书馆全民阅读现状为切入点,分析了我国公共图书馆在全民阅读推广中发挥的作用,介绍了发达国家公共图书馆推广全民阅读的服务模式,最后提出构建适合我国国情的公共图书馆全民阅读服务模式. 相似文献
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以龙岗图书馆"乐读龙岗:全民阅读提升计划"项目为例,分析龙岗区全民阅读实践模式,对公共图书馆阅读推广模式、策略等相关研究成果进行总结。 相似文献
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党的二十大报告在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之际提出“深化全民阅读活动”具有重要意义,这是落实以人民为中心的发展思想、推进中国式现代化、建设社会主义文化强国、铸牢中华民族共同体意识的必然要求。文章通过阐述新征程深化全民阅读活动的重要意义,梳理新时代以来党和政府对全民阅读活动的相关部署以及新时代十年我国全民阅读活动的发展脉络,对深化全民阅读活动提出建议。 相似文献
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近年来,随着全民阅读的深入开展,众多民间公益组织及个人也开始响应全民阅读的号召加入阅读推广大军.文章论述了近年来我国公益阅读的发展概况,结合相关案例从三个方面分析了如何通过公益阅读推动全民阅读的发展,阐述了公益阅读对全民阅读推广的重要意义. 相似文献